<h3>送走六月的芬芳，迎来七月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友们迈着喜悦的步子走进了七月，无比欢畅! </h3><div> 一年一度的假期生活又开始了，为了让孩子度过一个快乐而有意义的假期，我们班开展了“暑期乐园――快乐成长一系列的活动”。</div><div><br></div><div> 活动安排<br></div><div><br></div><div>假期中我们开设了适宜幼儿发展的活动课程，包括：手指操、美术活动、音乐舞蹈、区域活动、快乐阅读以及自理能力的培养等等。</div> 阅读是孩子学习成功的重要条件,良好的阅读习惯、能力是学习的基础,早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、以及语言表达能力的发展，更重要的是能培养幼儿良好的阅读兴趣。你瞧，我们的阅读开始了…… 阅读无处不在…… <h3>亲子阅读不但可以让孩子深刻体会到父母的爱，还可以提升亲子协调沟通能力。感谢爸爸妈妈每天❤️爱的陪伴！</h3> <h3>区域活动是幼儿园一种重要的自主活动形式。也是孩子们最喜欢的一种活动。活动中不仅锻炼了幼儿的思维能力、想象力、动手操作能力、还增强了同伴之间的合作能力。</h3> <h3>手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿子部肌肉群的发育。</h3> 大马路宽又长，警察叔叔指挥着。红灯亮了停一停，黄灯亮了等一等，绿灯亮了向前行。 <h3>你拍一我拍一…………，孩子们最喜欢的拍手歌！</h3> <h3>幼儿通过音乐能对周围环境和音乐作品中对美的感受，并通过歌唱舞蹈、韵律活动、欣赏音乐等形式的音乐活动，以及韵律活动中的自我表达、人际沟通、协调，来体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。它体现了《幼儿园工作规程》中关于美育的精神，培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力！</h3><div><br></div><div> </div> <h3>作为幼儿园五大领域中的艺术领域里的美术教育活动，课堂大部分时间是幼儿的操作时间，教师在活动中发挥引导作用，在活动中能激发幼儿的兴趣，体验乐趣探究新的学习方法，发现问题并思考怎样解决问题，提高幼儿的能力，拓宽了幼儿的视野。</h3> <h3>团一团、搓一搓、漂亮的花裙做好了👗</h3> <h3>自理能力，是孩子的一项相当重要的能力，自理能力可以帮助孩子在性格上独立，在生活上自立，对孩子是有着很大的帮助作用的，我们每天安排值日生，给幼儿摆餐具、浇花，整理物品等，让幼儿不仅能生活自理，还能为集体服务、为他人服务，同时也培养了幼儿优良的品质。</h3> 户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然：户外活动是以阳光和新鲜空气为伴，与小朋友一起玩水、吹泡泡、过草地等等，既满足了孩子爱玩好动的天性，又增加了他们与大自然的亲近感。 <h3>吹泡泡，吹泡泡，泡泡飞呀飞的高，飞到天空中，问声太阳好。🌞</h3> <h3>夏天有好多的秘密哦……我和大自然有个亲密的约会😘😋🌲</h3> <h3>在孩子们的欢歌笑语中，一学期的学期生活又结束了，经过这一学期孩子们各方面的能力都得到了较大的提高。在以后的工作中，我们会继续加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识，相信孩子的明天会更加绚丽多彩！</h3>