<h3>投稿:润州区 张和声<br> 说起疯狂英语口语班 那真是一次偶然的机会,我与毛毛大姐网名(蜜蜜花园的群主)一起闲聊, 不经意中 听她说到…哎呀,我们这个群体是一个非常特别的群体,她们的子女都在国外,都得来来去去,为子女奔波于两国之间, 对于这些特殊群体的人来说,你知道,他们最困难的事是什么吗?我不解的问 是什么?群主告诉我说:他们到了国外,就是一个聋子和哑巴。耳朵听不懂、嘴巴说不出。真是可怜,她们最需要的是学会一点英语口语。她说,在老年大学学的英语并不适合她们,教的都是英语语法和刻板无趣的单词,全是哑巴英语,很多人学不下去都不学了。<br> 群主的这番真心话 蕴藏于我的内心 印记于我的脑海。是啊,我是曾经在中学任教了八的英语老师,我该为她们做些什么呢?我的孩子也在新西兰,我了解她们,因我和她们一样都是侨眷。我要为这特殊的群体办点实事。对! 办一个“英语口语班” 我的这一想法与群主竟不谋而合。我俩性格相同,办事认真,并雷厉风行,我俩晚上不睡觉,用微信语音一起构思、商量、计划着如何创办英语口语班。我们的这一想法立即得到了润州侨联田冰主席的大力支持与鼓励。我便着手,编写了一套专为我们这个侨眷特殊群体量身定制的口语材料«开口就说»。<br> 这套教材是按照一个个的专题而设立的情景对话形式,通俗易懂, 生动灵活,朗朗上口,便于记忆。<br> 要办口语班的消息一传开,侨眷们报名踊跃很快四十个人的英语班成立,我俩选好班长,编好小组,工作不管涉及到谁,一路绿灯。<br> 我们这个群体特殊性就在于流动性大 ,子女们都在国外 ,大家不是你来就是她走。她们每个家庭都有很多事要处理、方方面面要应付、加上年纪大学习起来记忆力不太好等等的问题 。她们的学习形式就不能像学生一样要求她们按部就班的坐下来上课。但如何学习、学习的形式等这是个难题。介于这些问题 我便尝试着利用微信的语音功能 就报名人员拉起一个英语口语学习群。每晚7:30~8:00在线上每天一句教大家学说口语。有文字 有语音 学习起来比较方便灵活 她们自己可以收藏 有时间随时拿出来可以听读。一个月集中一次线下的面授复习课。 对前面线上的学习内容进行全面的复习与巩固。<br> 计划考虑成熟,我们的英语口语班在润州侨联田主席的大力支持下,在毛毛大姐(群主)的鼎力协助和班干部们的积极配合下 终于“开张了”!<br>记得开学那天,侨眷们穿上节日盛装从四面八方聚来。<br> 润州侨联田冰主席也很认真,大家都亲切的叫他“田校长”。<br>开学典礼校长在为英语口语班致词<br></h3> <h3>田校长为开学典礼认真准备,用英语演讲了开场祝贺词,更激发了大家对学英语的热情。<br><br>我在为侨眷们认真上课</h3> <h3>对于教学我有一定的经验,但在网络上教学我还是第一次尝试。在每天一句的教学过程中我不断摸索着,如何让大家学得轻松、愉快而又能够接受和掌握。我总结了单词的记忆方法…①联想和谐音记忆法②单词复合与拆分法③字母加减法。有了这些好的记忆方法,方便了大家的学习,提高了大家学习的积极性。<br> 通过三个专题的学习 效果出乎意料的好。学习的形式变换多样,在线上自己可以找“搭档”进行口语对话交流,也可以自问自答。线下的复习课内容丰富多彩。大家纷纷走上讲台,互相之间进行对话演习,气氛无比的欢快而自由,课堂上笑声此起彼伏,不亦乐乎!大家在学习中充满了快乐! 学到了知识! 找到了自信!<br><br>侨眷们听课很认真<br></h3> <h3>特别是有的家长必须探亲去国外了,网络是无国界的。因为有了网络,她们在美国,英国,澳洲等全世界无论哪个国家,都可以坚持在网络上学习上课,她们人虽然早己飞出了国门,但她们的心还留在我们的网络课堂上。<br> 英语口语班开办至今我们已经学习了三首中外英文歌曲…我们学习了一首风靡整个世界的歌曲«You raise me up!你鼓舞了我 !»这首歌已经作为我们的群歌,时刻激励着我们克服种种困难坚持学习!我们还学习了世界名曲«Edelweiss雪绒花»,还学习了一首在世界各国都深受欢迎,旋律之优美的江苏民歌«Jasmin 茉莉花»。<br> 大家都非常感慨的说…我们过去连a b c d26个字母都说不全,现在都可以唱起了英文歌曲,而且是这么好听的英文歌曲,真是不可思议 我们真的非常开心。我们还用K歌将歌唱录下来,发给我们在国外的子女和家人们听,并受到了他们的赞扬。他们见我们生活如此的丰富多彩,也深感欣慰,我们个个心里都乐开了花!<br><br>大家在唱英文歌<br></h3> <h3>英语口语班的成立后,在学习过程中,更让我感动的是镇江市侨联王主席不仅支持我们,他还和我们一起参加网络学习,他还让我们有困难找他。这更激励着我教学的信心和热情。<br><br>市侨联王主席在听我们讲述英语学习情况,并听了个别侨眷口语的录音,他给予我们的充分肯定。</h3> <h3> 在学习中还涌现出了很多的感人事迹,我们所做的一切尽管全是无偿的,但还是有不少姐妹在每月一次线下教学时,自发主动早来开门 烧水 排桌椅 为大家口语练习捐东西 ,为大家的学习方便复印材料等等。<br> 更加让我感慨万分的事… 由于一次意外,我的脚骨折受伤,但线下的复习课时间已到。当我看到大家学习认真的态度,我被她们的学习精神所感染,我也不顾脚伤,脚打着石膏,坚持来为大家上课。学员殷姐、赵姐开着私家车,下雨为我打着伞,亲自到我家里来接我,让我感动不已。<br><br>康群主雨天为我撑着伞搀扶着受伤的我去上课<br></h3> <h3>康群主亲自开私家车来接我去上课</h3> <h3>在姐妹的帮助下,我坚持到场为大家上课。在那一刻,我之所为,令大家动容。我深深的感受到…此时此刻,没有华丽词藻的吹捧,唯有真情的祝福与交融。大家的学习精神鼓舞了我,而我的所为也激励着大家。我忽然想到了 «You raise me up!你鼓舞了我!» 这首英文歌曲,此时此刻唱起这首歌是最确切而不过了。大家满怀激情的一起大声唱起了«You raise me up!你鼓舞了我!»我们的这首群歌。我们的歌声久久回荡在教室的上空!也将永远激励着我们每一个人,坚持不懈的努力学习--学习--再学习!<br><br>(我脚骨折,大家让我坐着上课。侨眷姜薇薇在黑板上为大家写,为我分担,体现着姐妹情深,互相帮助的关爱,真温暖!)</h3> <h3>刘姐主动关心着我受伤的脚 让我坐着给大家上课</h3> <h3><br>一学期学习结束,我们评出十位优秀学员</h3> <h3>上学期结业了,大家开心的合影,看着她们个个发自内心的笑,我心中十分欣慰。我终于摸索出能为侨眷们做实事的新路子。虽然都是无报酬的,但帮助了别人就是快乐了自己。</h3>