新教育培训纪实(一)一一伊川县直第三小学

沐雨阳光

   7 月29日 ，在这热情似火的季节里，一群新教育追梦人携着五彩斑斓的憧憬一路走来，相聚在伊水河畔。
   
  

姚局长在动员大会上讲话

30日上午颁奖大会上，我校荣获全国新教育实验学校，我校董晓静，叶艳丽，段松团荣获全国新教育实验先进个人。

杜涛老师讲授《新教育发展介绍》

张硕果老师讲授的《寻找教育的另一种可能》

高丽霞老师讲授的《打破课程界限，重构课程体系》

　　通过一天的学习，我校老师有着不同的感悟。

袁义辉副校长的感悟：目前，儿童绘画更注重培养兴趣，发掘想象力，这是绘画教育的最新理念。上海等一些大城市的学校美术教学，给学生一个主题，让其充分想象，不受比例的限制，抽象完成作品，百花齐放。”边听边思考，感慨于理念更新的飞速，耻于自我知识更新的迟缓。
课程重构，一个个涉及多门课程的、真实的、面向全体的课程整合案例，从使用与受益价值而言，它一定是课程改革的必然趋势。听课欣赏之间，沉迷于孩子们参与的热情与收获。这是真正的素质教育的样板，这样的课程孩子们怎能不乐此不疲。
面对知识日新月异的时代，我们要不断学习，学习专业知识，用心、专心、潜心工作，不负梦想，真正做到拓展教育生命的长度与宽度。

李聚轻老师的感悟：今天的报告让我明白了，人的生命应该是完整的，是自然生命、社会生命和精神生命的统一体，要拓展生命的长宽高，从每个人身上清晰地看到：政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐 是有道德的。
我感谢这次学习，感谢给我这次学习机会的每一个人。

　　段松团、吴延利老师的感悟：
听张硕果老师的报告，已经有五六次了，每一次聆听，都是一次新的心灵触碰。
新教育，一条让人从平庸走向卓越的最好的捷径。让孩子们的成长有了特别的记号；让老师的卓越超乎想象；让家庭回归最质朴的爱中。新教育，成了一个人成长奇迹的发射基地！
遇见新教育，是幸运；加入新教育是幸福！
让我们对岁月许下一个永恒的承诺：让每一个与我相遇的孩子，因我而幸福！

　　罗伊花老师的感悟
今天，聆听了焦作市教育科学研究所研究员，焦作市新教育实验研究室主任。 2010年度全国推动读书十大人物。2007年开始致力于新教育实验和儿童阅读的实践和推广张硕果教授的讲座。体会如下:
在这样一个追求速度和效率的时代，孩子们有时间上学，却没时间读书，有时间做题，却没时间做梦。他们背着自己喜爱的书包，穿梭在一个又一个的辅导班之间，书包里却找不到自己喜爱的童书。未来已被提前设计，编入程序，生命成长的可能性被一点点扼杀。那么，我们该拿什么来守护孩子的童年？
童书，最美丽的种子一个孩子走进学校，并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。相比较儿童的身体的发育，精神的发育却往往被大人忽略。而童书正是促进儿童精神发育的最好营养品。

    刘乐珍老师的学习感悟：新教育专题培训，让我对学生、 对课堂、 对自己的工作也有了新的认识。今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。努力读书，用书的厚度提升人生的高度，
    我将在今后的工作和学习中，努力学习，使自己的思想不断进步，工作有更大的起色。做一名对事业有思考的教师，做一名对自我会学习的教师。相信“只要行动，就有收获”，“只有坚持，才有奇迹”。

　　常云晓老师的感悟：我是一个老师，守住一间教室，我要去耕耘，把孩子放在心上，孩子也成就了你。我去寻找另一片天空。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。行动就有收获，坚持才有奇迹。相信种子的力量，相信生命的活力！创造无限，创意无限！

   谢月梅 老师的感悟：今天张硕果老师说对职业要有认同感，要么深爱，要么离开。所以我要改变自己，沉下心来，做好自己，让自己对工作充满热情，做一个幸福的老师，过一种幸福完整的教育生活，在以后的教育教学中，我会勤于学习，勤于反思，不断充实提升自己，让新教育的理念渗透在教育教学生活中的方方面面。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
    盛夏之时，新教育同仁犹如一群追梦者，在探索语文教学的道路上行走着、奔跑着、前进着……让我们憧憬美好，憧憬未来，憧憬着在迈向未来的每一步都精彩！