“圆梦蒲公英，我是小主人”潍坊锦绣学校五年级晨曦中队暑期社会实践活动

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　　莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有太阳；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书的好处已经深入人心，毋庸置疑。“全民阅读”今年已是第五次写入政府工作报告，“倡导全民阅读，建设学习型社会”成为其中的重要内容。

　　移动互联时代，阅读方式正经历着革命性变化，生活在移动互联时代的我们，正经历着这场影响深远的变革。当今社会，手机、电脑成为人们获取知识的便利途径。与此同时，"碎片化阅读""浅阅读"等时代阅读症候会不会使人们失去阅读的"本真"？传统的纸质阅读在这场变革中还能不能继续存在？人们究竟如何看待这些问题呢？

　　带着这些疑问， 这个暑假，五年级晨曦中队的同学们对新时期人们的阅读方式和阅读习惯，展开了一次深入的调查。让我们跟随他们，一起寻找问题的答案吧！

一、准备阶段

“招兵买马”。在确定了调查的主题之后，我们首先在班级群里招募调查小组的成员。最后有10名同学和家长参与到此次社会调查活动中来。

　　“兵马未动，粮草先行”。接下来就是制作调查问卷了。经过调查小组成员及老师的几轮修改，最终确定了19个题目。涵盖了电子媒介阅读与纸质书阅读的诸多方面。家委会沈主任联系制作了条幅、并且打印了调查问卷。

二、调查阶段

今年的夏天比以往都要严热。滚滚热浪，没有阻挡调查小组的同学们调查的脚步。

Day 1 人民广场

作为城市的一个地标，这里汇聚了全市最优质的公共设施，也是夏季人们消暑纳凉的好去处。市图书馆、大剧院、文化宫、科技馆等，为我们提供了大量调查的潜在人群。在人员相对复杂的人群中，寻找最适合的调查的对象，还是很考验孩子们的判断力的。由于光线不足、场地大以及经验不足等，第一天的任务没有百分百完成。不过还是为孩子们的努力鼓掌。

　　Day 2 银座商城

商城里购物者居多，由于比较匆忙，拒绝者较多。孩子们在经过努力后，不约而同的选择了二楼的京广书城。在这里，可谓如鱼得水，找对了方向与目标，大家都出色地完成了任务。

　　Day 3 万达广场

今天，沈老师来看望同学们了。经过了前两次的锻炼，大家都已经轻车熟路，在选择调查对象时更为果断、充满干劲。有的同学总结了前两次的经验教训，多带了几只笔，方便调查时让几个人同时填写调查问卷，大大提高了效率。规定时间到了，同学们仍然充满动力的奔走着，忘记了饥饿与疲劳。今天每个人都超额完成了任务！

三、回顾与总结

此次“圆梦蒲公英，我是小主人”新时代阅读媒介接触习惯暑期社会实践调查共计发出问卷354份，回收354份问卷，有效问卷350份。调查对象的年龄、学历和职业分布广，具有一定的代表性。

　　从调查结果来看，阅读方式中所占比例较高的三项分别为：纸质阅读38%，手机阅读28.86%，多种方式结合阅读22.57%。

　　在阅读方式的选择方面，47.14%的人认为“纸质阅读是一种不可遗失的美好情怀”；59.71%的人选择电子媒介阅读的原因为：不受时间空间的限制，随时随地可阅读。

　　另外，在问到关于“在新时代阅读趋势下，电子阅读会取代纸质阅读”这个问题时，34.57%的人认为“不会”；26%的人认为“两者并存，但电子书占主要地位”。

　　历时半个月的社会调查暂时告一段落了。这些日子以来，参与调查的同学，通过亲身的实践，都有了深刻的感悟和体会，收获不言而喻。让我们一同分享他们的感悟吧。

　　通过此次“圆梦蒲公英，我是小主人”暑期社会实践活动，同学们学到了课本上学不到的知识。在新时代背景下，同学们了解到不同阅读媒介的优势和不足，相信大家在今后更能够把观察到、体会到的东西应用到自己的阅读中去。除此之外，同学们在与陌生人交流的过程中，锻炼了自己的沟通和表达能力，培养了责任意识和应变能力。

参与活动的家长也反映，此次活动，不但为酷热的暑假增添了一次宝贵的接触社会、了解社会的机会，更是让同学们体会到了学校与社会、人与人之间的不同与共同。活动的主旨与本意都得到了最好的诠释。

附

“圆梦蒲公英，我是小主人” 

潍坊锦绣学校五年级晨曦中队暑期社会实践小组成员名单：

沈佳奕、李雪颖、陈金焜、徐子杰、乔浩然、李心溶、郭峻锐、褚婉茹、刘贝尔、刘子涵