<h3> 窗外蝉音缭绕，热浪翻滚；屋内清新凉爽，掌声热烈。我们大通县园林教育集团一行50人在华东师大的国培学习进入了第二天，所有学员都被教授们的精彩讲座所吸引，学习氛围浓厚。</h3> <h3> 今天，我们有幸聆听了来自上海市静安区教育学院特级教师李伟忠老师的主题为“我是教研员----区域课题引领下的教研实践与创新”的精彩讲座。</h3> <h3> 李老师从“教研员的职责及创新”和“关注课堂上每个人的学”两个层面为我们阐述了教研员专业成长的途径，如何指导一线教师将教育理念落实到课堂教学实践中，是我们今后要努力的方向。</h3> <h3> 讲座中李老师语言幽默风趣，案例真实，理念新颖，方法可操作性强。</h3> <h3> 李老师对暴露“相异构想”理念精确的解读，让听者耳目一新。而他所提供的语文教学通用技术，让我们一线教师拨云见日，如沐春风，将我们在日常课堂教学中所面临的棘手问题进行了深入浅出的剖析，真可谓一语点醒梦中人！</h3> <h3> 感谢我们的班主任秦老师对大家无微不至地照顾，你的出现如一缕清风，沁人心脾，感觉这个夏天不再炎热。给你点赞！</h3> <h3> 下午为我们讲授的是华东师范大学比较教育研究所的副教授沈伟。她长期从事教育管理与领导，教师专业发展，教育发展保障等领域地研究，并且在理论和技术方面积累深厚。</h3> <h3> 她结合自身调研实践，做了“教研制度演变与教研员的专业发展”为主题的讲座。并且对教研员进行了更深层次地讲解，让我们对这一角色有了更高地认识。</h3> <h3> 教研员的工作不只是听课、评课，还承担着专业的研究者、引领者、指导者、服务者的角色。</h3> <h3> 在教研组的建设方面，沈伟老师大力提倡团队合作力，这也是我们今后努力的方向，精彩的讲座迎来学员的阵阵掌声。</h3> <h3> 聆听了两位教授的讲座后，带给我们的不仅是知识上的收获，更是能力上的提升，让我们感悟颇多，受益匪浅。一天地学习让我们更加明晰地认识了教研员的角色定位，也感受到了自身存在的诸多不足。</h3> <h3> 学无止境，唯有不断地学习，潜心研究，不断进取，不断提升自己，才能在今后的工作道路上越走越远。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">有一种聆听，没有参与，你不知道精彩纷呈；</font></h5><h5 style="text-align: center;"></h5><h5 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">有一种学习，没有体验，你不知道学海无涯；</font></h5><h5><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有一种对话，没有投入，你不知道豁然开朗；</span></div><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">有一种无声，没有接触，你不知道热闹非凡；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">有一种苦累，没有体会，你不知道苦中有乐；</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">有一种信仰，没有执着，你不知道任重道远。</div></font><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;">研修路上，与同行们前行，且行且思且珍惜……</div></font></h5>