<h3><b>今天，我们又开始了晨读，晨读的文章是《教师赋》:伟乎大哉，教育!教育伟业，重在教师。为人师者，励志当先。为人师者，重在树德。为人师者，教法为要。作为一名教育工作者，首当明确教师的责任是什么?教育的根本目的是培养一个什么样的人?</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>接下来，上午的讲座由教科室方绪应主任主持引课。</b></h3> <h3><b>来自北京体育大学体育教育学教研室的张凯教授为学员们作了一场《高考前心理调节技术与方法》的讲座。</b></h3><h3><br></h3> <h3>语文组的漆朝晖同学即兴作了结课。</h3><h3><b>张凯教授结合多年给国家奥运会和非奥运会金牌运动员的心理调节的实践，运用教育学和心理学理论，为高考前学生的心理障碍进行了多角度分析，并从关注可控因素、正确看待紧张、积极语言暗示、建立固定行为、制定考试方案、保持答题习惯、合理目标设置、合理膳食保持运动等10个方面提供了很多切实可行的有价值的建议。相信张教授的讲座一定会对我们今后在教学过程中对学生的心理调节起到重要的指导作用。</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">清华大学招生宣传环节</font></b></h3> <h3>来自清华大学微电子专业、参与清华大学在安徽招生工作的许军教授为学员们进行详细的招生宣传。</h3><h3>许教授用PPT全面展现了清华大学的历史、人文、成就、专业设置、学生就业以及改革创新试点。</h3><h3><b>许教授具体解读了清华大学的大类招生与培养、通识课程体系建设、精品课程建设、“开放交流时间、全面落实基于学生学习成效的教育理念、全过程全方位成长体验及深化“七育人”体系、学堂计划、自由转系转专业、全面实施全球战略，介绍了苏世民书院、全球创新学院、中意设计创意基地、深圳国际校区的情况，还介绍了进清华的十种途径等等。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">参观实践学习环节</font></b></h1> <h3><b>下午1:30，学员们赴中国科技馆参观考察、实践学习。开阔了眼界，培养了科学思想、科学方法和科学精神。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">三个小组风采展示创意环节</font></b></h1>