慢性子孩子&急性子妈

转转婷婷

女儿是慢性子中的极品!

她的出生，比预产期晚了一周。周五下午，大夫说再没动静，周一用药! 闺女一听，许是怕了，第二天就有了动静。可到了最后关头，闺女又不着急了。女大夫急了，再不出来，怕是会呼吸困难，揪过来路过门口的男大夫，一个大力"胳膊肘"把闺女推到了这个世界。

有句话，我都"使出吃奶的劲儿啦!"，形容做事情时尽了全力。孩子吃奶的劲儿得有多大就可见一斑了。我闺女吃奶，基本是边吃边睡，吃着吃着，睡了，睡着睡着，又吃了。小嘴永远斯文地蠕动。

吃饭慢，倒也是没啥不好。细嚼慢咽呗。起床慢，穿衣慢，走路慢，说话慢，......天呐！居然是我亲生的嘛!? 我这个说干就干，不干就难受，走路如风，声如洪钟，浑身象上满了发条的妈。

哪个当妈的没吼过孩子?! 才怪! 更甭说我这个"典型性"急性子妈了。

没上学时，我也就忍了！ 玩吧！我们也上各种课，但都是一类的，事关"音体美"，完全无关于"语数英"。女儿，不管上什么课，都永远是躲在一堆小朋友身后的，那个不说话的安静的存在。小学也曾经在杨鸿年教授的少年合唱团培训过，优秀的小团员们从这里走向知名高中，走向世界的舞台，而我女儿，虽时至今日依然饱有着对声乐的热爱，却在学习了两年以后被毫无悬念的淘汰了。这一点儿我毫不奇怪。老师给予了客观的评价，"这孩子表现力不强"。是啊！相比较其他孩子和家长们与辅导教师亲密热络的沟通，我们永远是"悄悄地，我们来了，悄悄地，我们又走了"!

对文艺的梦想贯穿女儿的整个小学中学。然而，她并不是学校的文艺积极分子，这位爱好者秉承着一贯的安静与旁观，羡慕着，畅想着，自己能做为舞台主角的一天。大大小小的演出，她能出镜的次数屈指可数。演过茶馆里的被爹卖给庞太监的康顺子，她从网上挑了一套灰布裤搭小花布衫的戏服。不到三句，超不过十个字的台词便晕倒了，女儿的表演尽了她最大的表现力。大概是高一吧，女儿突然对我说":妈，我想报考电影学院! " 希望女儿没有看出我霎那间内心的崩溃，全身肌肉收紧的难受。我佯装着十分的淡定，回答，"好呀，闺女，当演员好呀！好的表演是艺术，是享受! 容不得糊弄!咱报个表演训练班吧，你得学习学习表演。平时你住校，咱周末可以去上表演课!" 其实内心为自己的"诡计"感到忐忑，让女儿知难而退的诡计能否奏效，会不会被她看穿。而结果真的奏效了，不超过一个星期，女儿自己基本明白了，这个理想不大现实。我长长地松了一口气。现在，考完大学了，我真诚的对女儿说，多参加学校的社团，她所在大学有戏剧社，舞蹈社。相信终有一天，我女儿，会出现在聚光灯下，千百观众面前，成为她梦想成为的女主角。

慢性子女儿和急性子妈在学业中的碰撞可谓火花飞溅。孩子没有养成好的学习习惯，父母的责任不可推卸。我女儿回到家，先吃，先喝，先玩耍，作业总是拖到不得不写了，才写，困倦，气恼全来了。小学低年级还好，从五六年级开始，作业量，难度逐渐加大，晚上写到了睡着还没写完，早上早叫醒半小时接着写，去学校的路上接着写。高中住校了，在电话里对我说过的最多的话是:"作业写不完，作业交不上。我就是写不完。" 女儿的12年，是跟作业纠缠斗争的12年。我对女儿从她小时候的和风细雨，到初中时的暴风骤雨，再到高中时的握手言欢，一样经历了万千父母经历的一切。而事情发生了根本性的改变，也许只需要一个念头的迸发，一个瞬间。

为女儿的学习，她初中时，我们俩特意搬到离学校一墙之隔的家中，走路10分钟上下学。她放学回到家5点多，而踏实下来写作业的时间总是在7点半以后，作业总是写到11点写不完，第二天早叫半小时接着写。面对初中的女儿，我知道简单粗暴是没有好结果的，但其实貌似平静的外表下掩盖着日益积聚，随时喷发的火山。有一个周末，女儿磨蹭到中午作业一个字不写，一直在看肥皂剧。一时间，那种我为你付出这么多，换不来回报的怒火，促使我猛虎般抓起遥控器，投弹般掷向了对面的墙壁，把墙生生砸出了一个小坑。然后就是一通的虎啸龙吟。我的闺女，十分淡定的瞅着我的进攻，那种不屑的眼神，突然间令我不寒而栗。我猛然仿佛照镜子般看见了自己病态的疯狂。

我反问了自己几个问题: 孩子出生前，对女儿最大的期盼是:第一健康，第二快乐。从产房出来的第一句话是"快数一下，手指，脚趾，多不多，少不少。"听到一切都好，便兴高采烈，悬着的心放下了。而女儿健康快乐的成长着，给我们全家都带来了幸福与快乐，这已经是我们最初的愿望，我对女儿其他的这些期盼，发心是爱吗?真的是爱吗？对孩子的爱是有条件的吗？她学习好，我就爱，她学习不好，我就不爱。 还是觉得孩子没有成为自己预期中的"别人家的孩子"而失望焦虑呢! 是不是想借着女儿的好成绩，好未来，来证明自己人生的成功。如果女儿长大了是一名快乐的售票员，我就不爱她了吗？女儿的生命，借助于父母的身体开始，而自她落地的那一刻起，注定路是靠她自己走的，走的快慢，向西或向东，我们更多的是守望，与适时适当的引导，而不是粗暴的命令与安排。我的简单粗暴，恰恰证明了自己的无能与焦虑。母亲的焦虑是对孩子们最大的负面影响。

孩子出生时，真的如一张白纸。如果孩子没有爱读书，家长应该问问自己，你读书了吗？你读了多少书? 我自己原来的工作压力很大，时间被工作占满，回到家不看书，不学习，还觉着理由正当。孩子从小，并没有从妈妈这里，感受到读书的乐趣，书籍能来给人生的力量与奇迹。我反而是饭后沙发上一躺，一集集的看肥皂剧，让女儿觉着那个才好玩。身边有好几位朋友堪称优秀的博士后大学教授母亲。她们勤于学习，酷爱读书，家里常伴书香，鲜有嘈杂与浮躁，所以孩子们自然而然认为，读书是一件开心愉悦的事。所以这样家庭的孩子们，一般学习能力强，没有学习障碍。孩子没有养成良好的阅读习惯，没有学会更合理的安排时间，追根溯源，家长一定难逃其咎。

学习是不是生命的全部。或者说，生命有没有学习之外的意义?! 那一定是有的。我们十分欣慰女儿拥有阳光正向的性格，正直善良的人品，温和谦恭的修养。在这些方面，她出色的人格常令我们由衷钦佩。 想来，帮助她建立健全健康的人格，和客观看待世界的观点，以及能让自己拥有快乐的能力，这些都比单纯"学习好"这一方面来得更有意义。

　　这一切思考，都是在我扔完了遥控器之后的短暂思索。当天下午，我面对女儿，真诚道歉。"女儿，妈妈错了! 妈妈用自己的方式，要求你成为我希望你成为的样子。其实，学习也好，以后你的工作生活也好，都是你自己要去经历和面对的，是你自己的事情。所以，关于你的学习，妈妈不再多管，全靠你自己安排吧! 我相信我闺女有这份自主管理的能力!

遥控器事件之后，神奇的事情一直在发生。女儿并没有做到及时做作业。她依然是初中乃至高中年级里行动最慢的，永远不能及时做完作业的最著名慢性子姑娘。也没有如饥似渴的读名著。她依然是不着急不着慌的，以她自己的节奏学着，半年一本书的速度读着，作业很多时候还是完不成，尤其是到了高中阶段。初中数学老师，曾经发短信给我，着急女儿的数学。感谢之后我说到，女儿的特质就是这样的，一切都是慢慢的孩子，我们会鼓励她加油，争取能考取本校，但即便考不上，我们也相信她的未来会很好。老师只简单回复:好，明白了! 我知道，老师对我们这种持"顺应态度"的家长可能很感无奈。然而，最终女儿直升本校高中，成为被留下来的1/2。数学老师很开心，很意外。

遥控器事件之后，我更关心女儿的身体健康。高中部路途远了，女儿开始住校。学校晚9:40就要结束学习回宿舍， 10点10分准时熄灯。我们对女儿说，一定要按时睡觉，作业写不完就不写。女儿曾经说过: 有些同学作业比我写得快多了，但每次考试却并没有我考得好。而我知道这是为什么。

　　接下来的日子，绝大多数情况下我做到了放弃忧虑，选择相信! 放弃掌控，选择顺应。这还要感谢一位朋友，他们家对于青春期的女儿，有一句很经典的总结: "我家女儿没有过逆反，因为我们大人不逆反!" 听到这句话，我深深地被打动了，也陷入深深的思考。大人们看到青春期孩子们逆反的同时，有没有反观到大人们自己对这个问题的逆反呢？! 孩子们来到这个世界，注定带着他们自己的天性，独有的脾气个性，他们在不同年龄，自然而然具有不同的年龄段特点。有句老话形容男孩子们:"7岁8岁讨人嫌，惹得鸡狗不待见"。而男孩子们到了初中开始，还有几个能跟家长多话的呢!

还有，时代瞬息万变! 他们应该活出自己的样子，而不可能重复性的活出我们。家庭给予他们的，更多的应该是爱与包容。这个世界并不完美，但即便如此，他们心中依然要心存热爱，对自己生命的热爱，对家人朋友的热爱，对这个不完美世界的热爱! 这才是能给孩子们最最有意义的爱的教育。

　　女儿说过，她爱学习，但她不喜欢做作业。她爱学习，这并不是空话! 她上课非常专注的听讲。课上吸收了很多。她做作业，从来不是为了应付老师而浮皮潦草。从小学到高三，她的作业本永远干净整洁，字迹清晰工整。永远不会去找同学问答案抄作业，她宁可空着，或者交不上作业。她也从来不会考试作弊。她做事情非常认真，要么不做，做就要做好! 考试中她会做的题，会尽量不出错，不扣分，除非确实不会做。她读文学作品，是因为她想读，她品味着每一段精彩的描写，人物的性格，深思回味。住校，锻炼了她自我管理勤务的能力，她的衣物总是放置得整整齐齐。

　　这是女儿平时的作业本，基本都是这样的，一直到高考。

　　看到这样的省份，洋流图，我知道，除了耐心，细心外，确实需要时间。

中国的高考，给了女儿从身体，到心智成长，最深刻和艰辛的锻炼。尤其高中。看着她被每门课程的老师叫谈话催赶着。听着电话那头的女儿委屈掉泪，女儿说，我真的没有偷懒，我一直努力地写，每次我都计划着如何完成作业，但我每次都完不成。听了这些，我心疼女儿，不希望她因此有挫败感。我相信女儿的努力! 也知道老师为了孩子们的无私付出。但女儿性格和行动上带着天然的慢节奏，与中国高考的高压高强度高效率的要求是多么的"势不两立"。到了最后阶段，女儿的眼神中，反而闪烁着不同以往的坚定，看不到慌乱，异常的从容，她甚至写信给老师，希望在家多休整几天，调整身心，获得了班主任老师的理解和支持。考前她放松的听歌，看综艺节目。甚至比平时还要放松。
作为妈妈，其实我做不到女儿的淡定。这样几天下来，会不会考试时什么都想不起来了呢!?

时至今日，一切尘埃落定，女儿高考成绩比平时模拟最高分高39分，收到了心仪大学的录取通知书。新的大学生活，是截然不同的另外一种状态。学校放假时间超长。上课没有点名，没人催读书，催写作业。女儿获得了前所未有的自主与自由。

女儿要去外地读书了。我依然选择相信!无论生活还是学习，她都有能力乐观应对。因为女儿知道，她人生的遥控器就握在她自己手中，她才是掌控自己生命航程的船长!