<h3>活动目标： </h3><h3>1.在音乐的伴奏下，学习看图式探索练习武术动作。 </h3><h3>2.尝试学习合作表演，感受中国功夫雄壮有力的气概。 </h3><h3>3.了解中华武术的博大精深，激发幼儿对中国武术的喜爱，萌发作为一名中国人的自豪感。</h3><h3>活动重点及难点：在音乐的伴奏下，学习看图式探索练习武术动作，尝试学习合作表演，感受中国功夫雄壮有力的气概</h3><h3>活动准备：</h3><h3> PPT课件、视频、人手一根红绸带 </h3><h3>活动过程：</h3><h3>一、观看李连杰视频，引出主题</h3><h3>1.观看视频</h3><h3>师（腰系红绸带进场）：看我这身打扮，猜猜最近我在学什么？</h3><h3>师：像你们说的，最近我在学中国功夫，想看我露一手吗？</h3><h3>师：真的想看啊？不过，我想了想有一个人比我打的好，我们还是来看看他吧？</h3><h3>师（播放第一张幻灯片）：这是谁呀？认识他吗？</h3><h3>师：我们一起来看看他的中国功夫。</h3><h3>2.表演武术动作</h3><h3>师：刚才你在这个视频里都看到了哪些动作？谁能来学一学的呢？</h3><h3>幼儿模仿动作。</h3><h3>师：那李连杰这么厉害，他是怎么学会这些功夫的呢？</h3><h3>二、看武林秘笈，学习中国功夫。</h3><h3>1.师：除了刚才你们说的方法，还有一种方法，就是看秘笈。昨天我从我师傅那儿得到了三本秘笈（武当、少林、华山），你们想不想从这三本秘笈书中学一学呢？</h3><h3>师：那让我们一起来学一学吧！现在我们9个人分成三派，每派人数要一样。</h3><h3>2.师将秘笈放在黑板上，幼儿听音乐自由练习。（提醒：从左往右每个动作练一练。）</h3><h3>师：今天我来做你们师傅，来，站如松。怎么请音乐帮忙，在哪里换动作？</h3><h3>幼儿跟音乐练习23次。</h3><h3>师：看小朋友们练得这么好，老师也想来试一试，请小朋友们猜一猜老师接下来练的这组功夫是哪一派的？</h3><h3>三、召开武林大会</h3><h3>师：武林大会马上开始了，我们要来比赛啦，第一轮比哪一派的动作有力 ，行不行？</h3><h3>师：比赛之前打扮一下，和我一样神气。（人手一根红绸带）</h3><h3>师：我们来请客人老师来说一下，你们觉得哪一派胜出？</h3><h3>师：好，那我们再来比一次，第二轮比哪一派的动作整齐。</h3><h3>四、观看鸟巢录像，萌发幼儿作为中国人的自豪感。</h3><h3>1、练得有点累了，给你们看段录像。这是在哪里？（鸟巢）他们在干什么？（表演中国功夫）</h3><h3>2、这么多人为什么在鸟巢表演中国功夫？（有意思、有名） </h3><h3>六、观看PPT课件</h3><h3>1、刚才我们学的是掌和掌，那叫掌术，看看还有什么？（观看课件）</h3><h3>2、刀术、棍术、剑术、枪术……</h3><h3>3、总结：中国功夫还远不止这些，十八般武艺得慢慢学。</h3><h3> </h3>