<h3><font color="#b04fbb"><b> 富县2018暑期教师培训在经过了三天八个会场48节课的示范引领之后，7月27日上午，我们又在富县初级中学报告厅、高级中学多功能厅、沙梁幼儿园会议室同时举行了一场不同学科、不同学段的通识培训活动。全县中小学语数英教师约700余人参与了这次培训。</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">会场一：小学语文、英语场</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"><div style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">主讲人：杨晓蓉</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">主题：《我们该给孩子一个什么样的课堂》</font></b></div></font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 为全县小学语文、英语教师培训的杨晓蓉主任是渭南市临渭区教研室主任，陕西省首批教学名师，陕西省特级教师，她的报告《我们该给孩子一个什么样的课堂》从教育现状入手，从问题入手，用了大量的课例与教育名家的成长经历以及自身的从教收获，深入浅出的为大家讲述了真正的课堂应该是不受教师控制的、是充满生长气息的，是注意各种细节的课堂，是学生自主发现与实践的课堂，是在学生充分阅读的基础上发表感悟的课堂；教与学的关系，师与生的关系要重新、坚决的定位：知识的获得需要学习者自我建构，而老师就是帮学生建构创设条件。学生在知识的获取中，老师不是传授者，而是帮助者，不需要的时候，就是旁观者！</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">杨主任在培训</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">老师们休息期间在请教</font></b></h3> <h3 style="text-align: left;"><b><font color="#b04fbb"> 会场上座无虚席，老师认真听，认真记，积极发言，学习氛围浓。</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">会场二：小学数学场</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">主讲人：王艳</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">主题：《聚焦课堂 用实践锤炼教学艺术》</font></b></h3> <h3 style="text-align: justify;"><b style=""><font color="#b04fbb"> 王艳，陕西省特级教师，陕西省首届名师。本次培训王老师从研读课标，设计教学是关键；组织教学，设计活动是核心；使用多媒体，辅助教学是保障等三个方面逐一展开，理论联系实际，层层推进，旁征博引，非常精彩，发人深思。教师们不仅增长了知识，启发了思路，还深深地感受到王老师身上独特的人格魅力。会后老师们纷纷表示：会对照自己的工作、学习情况，认真总结，好好反思，争取在今后的学习工作方面取得更大的进步。</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">老师们听得多认真</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">会场三：初中场</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">主讲人：华荣</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">主题：《基于核心素养的课堂教学改革实践与反思》</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 为教师培训的渭南市临渭区教研室副主任华荣老师,多年潜心于内部语言与语文教学的理论与实践，有丰富的理论依据与实践经验。本次培训，他做了题为巜基于核心素养的课堂教学改革实践与反思》的报告，围绕抓住课堂才是优化的王道、理想课堂教学的样子、课堂教学改革的路径选择等方面就报告主题做了精彩的阐述，旁征博引、立意高远，使参会教师如沐春风、收获颇丰。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 会场气氛热烈、大家参与活动的热情很高，按照华老师的互动要求，参训教师结合今天的学习内容，从自己的教学实际出发，就课堂设计中的具体细节，如：课堂名称、存在问题、自己的教学主张、核心的理念、标志性的环节以及课堂活动的每个细节，纷纷发表自己的见解和看法，令人欣喜的是，老师们对自己的存在问题不隐瞒、不回避，真正做到了在培训中学习、在学习中反思、在反思中成长、在成长中收获！</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 今天的三场培训，是我们的教师在前三天接触了示范课堂以后从科学层面的一次理念更新，让我们的教师充分明白了专家课堂的设计思路，寻找出了自身课堂存在的问题与差距所在。相信：经过这样扎实有效的培训，将对我县课堂教学“减负提效”工作起到较大的推动作用！</font></b></h3>