<h3>永州市启龙学校创办于2012年，是永州市建校最早、办得最好的按国家级示范学校标准设计建造的高起点、现代化、具有示范引领水准的小学全日制民办精品学校，专注小学教育，专家治校，致力于打造湖南省乃至全国优秀的个性化特色教学！</h3><div>永州启龙学校以“创建小学教育之典范，让学校成为一座教育丰碑”为目标，以“培养知书达理的励志学子；塑造博学善思的儒雅教师；营造翰墨书香的文化校园；打造多元特色的生态教育”为学校师生的共同愿景。以“龙”为学校核心文化。学校秉承“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生主体作用”的人本教育思想，积极探索，努力创新，确立了“唤醒生命内力，塑造健全人格，奠基幸福人生”的教育理念。以“创新思路、强化管理、打造品牌、跨越发展”为工作重点，为建设优质教育品牌学校提供坚实保障。</div> <h3>学校在2015--2017年，连续三年被评为“冷水滩区优秀学校”；2016年荣获“永州市骨干学校”称号。2016年--2017年，在小学语文、数学、英语统考中人平成绩居冷水滩区第一名。学校多次在全区中小学艺术节、体育运动会中取得优异成绩，获得优秀团体奖。特别是2018年以来，启龙学校是永州市唯一的全国青少年科学调查体验示范学校、永州市科技创新示范学校。2018年4月我校伍婷同学的创造发明在湖南省第39届青少年科技创新中荣获一等奖，2018年小学毕业考试六年级升入李达中学火箭班人数居全市第一，喜获六连冠，昂首跻身湖南省一流小学行列。 </h3> <h3> 选择就读启龙学校的十大理由是：教师专业、专家治校、空间开阔、言行规范、睡眠充足、配餐营养、双语学习、健康快乐、善于交流、乐群文明。</h3><div> 因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！！</div> <h3>一、教师专业</h3><div>启龙学校专职教师全部都是教育专业毕业的本科以上学历的教师，是永州市目前小学教师配置最齐全、年龄结构最合理、学历水平最优化，教师专业化最高的民办学校。</div><div>小学阶段，是铸成优秀品德、性格和形成良好兴趣爱好、行为习惯的最佳时段，学校教育紧紧把握这一关键时段，从大处着眼，小处着手，持之以恒，锲而不舍地利用各种机会坚持养成教育，注意培养孩子各种优良品种，使其人人有良好的行为习惯，品行道德，有较强的生活自理能力，学会生活，学会做人。其实，一个学校良好的卫生环境折射了学校的管理水平，一个学校良好的行为习惯折射了学校的文明程度。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学教育：科学、规范、有效；循序渐进、潜移默化而又承上启下、全面奠基。</div><div>保姆型小学教育：盲目、随意、无序；头痛医头、脚痛医脚而又顾此失彼、片面被动。</div><div>父母型小学教育：摹仿、照搬、试验；人云亦云、照本宣科而又手忙脚乱、见子打子。</div><div>隔代型小学教育：经验、宠爱、放任；关怀备至、越俎代庖而又固持己见、有失偏颇。</div><div>中小学连办教育：年龄差异冲突、课时冲突、教学常规冲突、教法与学法冲突、审美疲劳</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>二、专家治校</h3><div>启龙教育是专家治校，名师引领。学校大力实施名师工程，面向全国招录优秀教师，通过名师引领、系统培训、同伴互助等方式大力推进教师团队的专业化建设，建成了一支专业水平高、责任心强、结构合理、学生喜欢、家长信赖、同行称道的师资队伍。学校现有专任教师25人，全部为大学本科学历，其中小学高级教师15人，各级学科带头人5人，区级以上教学能手、教坛新秀、优秀教师、优秀班主任近10人，获得“教育突出贡献者”荣誉称号的2人。学校教师用微笑感染学生，用创新激活思维，用智慧活跃身心，教师在教书育人中发展了学生，成就了自己，成为幸福教师，确保孩子身体健康、幸福生活、茁壮成长。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学教育：执著的教育信仰、优秀的德性品质、精湛的专业素养、出众的研究能力。</div><div>混合型学校教育：经验主义、松散安排、良莠不齐。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>三、空间开阔</h3><div>启龙学校每个班都配有风扇、空调、触摸一体机外，还拥有众多的公共设施、设备和大型玩具。比如：图书室、微机室、室内游泳馆、室外戏水池以及运动场、生态园等。启龙学校春有鲜花、夏有绿荫、秋有瓜果、冬有春意，环境优美生态。更拥有永州市目前最大公园---潇湘公园，天然的氧吧。是永州市目前占地面积最大、活动空间最宽、设施配置最好的民办小学。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学教育的环境：空间开阔、设施齐备、活动丰富。</div><div>混合型学校教育的环境：空间狭小、设施不齐、活动单一。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div><div><br></div> <h3>四、言行规范<br></h3><div>启龙学校不仅对小学有严格、规范、科学的语言训练和引导，而且还对小学的行为方式进行自觉、有序、合理的引导和培养。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学教育的语言：规范、生动、有趣，富有启发性，常常使学生喜闻乐见、积极模仿。</div><div>混合型学校教育的语言：不规范、方言多、成人化、个性化，常使学生难以适应、难以矫正。</div><div>专业型小学教育的行为：适龄化、大众化、规范化，知书达理、温文尔雅、逗人喜爱。</div><div>混合型学校教育的行为：大龄化、自由化，个人中心、好强任性、令人担忧。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>五、睡眠充足</h3><div>启龙学校的孩子每天早晨6:40起床，中午12：30至下午1:50午眠，晚上8点40分至第二天6点40分睡觉，一天睡眠时间长达11小时左右，确保小学的睡眠定时、充足、合理。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学教育的睡眠：定时、充足、合理、科学，进一步促进小学的大脑发育和智力开发。</div><div>混合型学校教育的睡眠：常常没规律、随意性较强，不利于促进小学的大脑发育和智力开发。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div><div>六、配餐营养</div><div>启龙学校有营养师配餐设计，高级厨师精心烹制的色香俱全的“三餐三点”，既保持了学生旺盛的食欲，更提供了健康成长所必需的丰富营养。确保小学吃的卫生、营养、科学。启龙学校的孩子由于吃得营养、睡得合理、护得保健、动得规范、学得科学，所以生病极少、发育良好。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的伙食：营养配餐、搭配合理、丰富多样，有助于小学孩子的消化吸收、发育需要。</div><div>混合型学校的伙食：营养不均、搭配失调、品种单一，不利于小学孩子的消化吸收、发育需要。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的孩子：吃得营养、睡得合理、护得保健、动得规范、学得科学，极少生病、有利发育。</div><div>混合型学校的孩子：吃得不均、睡得随意、护得过度、动得无序、学得任意，难免生病、影响发育。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>五、睡眠充足</h3><div>启龙学校的孩子每天早晨6:40起床，中午12：30至下午1:50午眠，晚上8点40分至第二天6点40分睡觉，一天睡眠时间长达11小时左右，确保小学的睡眠定时、充足、合理。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学教育的睡眠：定时、充足、合理、科学，进一步促进小学的大脑发育和智力开发。</div><div>混合型学校教育的睡眠：常常没规律、随意性较强，不利于促进小学的大脑发育和智力开发。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div><div>六、配餐营养</div><div>启龙学校有营养师配餐设计，高级厨师精心烹制的色香俱全的“三餐三点”，既保持了学生旺盛的食欲，更提供了健康成长所必需的丰富营养。确保小学吃的卫生、营养、科学。启龙学校的孩子由于吃得营养、睡得合理、护得保健、动得规范、学得科学，所以生病极少、发育良好。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的伙食：营养配餐、搭配合理、丰富多样，有助于小学孩子的消化吸收、发育需要。</div><div>混合型学校的伙食：营养不均、搭配失调、品种单一，不利于小学孩子的消化吸收、发育需要。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的孩子：吃得营养、睡得合理、护得保健、动得规范、学得科学，极少生病、有利发育。</div><div>混合型学校的孩子：吃得不均、睡得随意、护得过度、动得无序、学得任意，难免生病、影响发育。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>八、健康快乐</h3><div>“让孩子保持童真、童趣，让老师用天真吸引孩子，用童心靠近孩子，用爱心感染孩子，用智慧教育孩子”成为了启龙学校最坚定的坚持，在这样一种幸福生活的和煦阳光中，孩子们轻松地学习着，快乐地成长着。进入启龙学校的每一位孩子，从读书学习到行为习惯，从饮食起居到身体健康，受到多角度、全方位无微不至的关心爱护。这里没有歧视，没有厌弃，也没有自卑失落，严格要求之中饱含关爱，教育帮助之时期待成功。关爱，驻留于启龙的每一时刻，充盈于启龙的每个角落。</div><div>启龙学校由于校内活动丰富、班内和谐互助、教师施教有方、家长配合默契、所以孩子爱校如家、亲师如母，健康快乐、乐不思归。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的孩子大多：活动丰富、和谐互助，性格开朗、善于合作，无忧无虑、健康快乐。</div><div>混合型学校的孩子大多：活动单调、独立玩耍，性格孤僻、难于合作，沉默寡言、并不快乐。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>九、善于交流</h3><div>启龙学校充分利用我们学校的教育资源，开展丰富多彩的各种活动。比如经常参加或参观每周一次的潇湘公园实践活动；每月一次的文明礼貌活动月、科技活动月、体育活动月、艺术活动月、学科竞赛月、兴趣爱好月；每期一次的师生同乐活动、亲子活动；每年一次的运动会、艺术节等活动，刺激小学生的发育、培养学生的兴趣、激发学生的爱好、给学生提供更多的交流机会和发展空间。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的孩子大多：吐词清楚、声音宏亮、语言规范、能说会道、善于交流。</div><div>混合型学校的孩子大多：吐词不清、声音较小、语病较多、孤言少语、不善交流。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>十、乐群文明</h3><div>启龙学校由于管理规范、活动丰富、教育有方，所以这里孩子健康、快乐、和群、文明。学生都成为理想远大，品行端庄，乐学尚美，学业优良，身心健康，特长突出，个性鲜明，善于合作，不断发展的优秀学生。为他们的终身学习与成长奠定坚实的基础，为他们的终身幸福与发展奠定良好的素质基础。努力办“让家长放心、满意、自豪的精品学校”。</div><div>一般地——</div><div>专业型小学的孩子大多：喜欢交往、相互谦让、和群开朗、语言丰富、举止文明。</div><div>混合型学校的孩子大多：不善交往、相互指责、独来独往、语言单调、举止欠佳。</div><div>所以说——因为专业，所以更好！启龙学校专注小学，所以更专业！</div> <h3>不善教者，领人步荆棘小路，令人步履蹒跚；而善教者，带人走康庄大道，使人心旷神怡。努力给学生哲学的思辨、知识的琼浆、育人的氛围和人文的关怀。这就是启龙学校！这就是小学教育之典范！！这就是教育的丰碑！！！</h3> <h3>选对学校，你就成功了一半！选择一个好学校就是选择一个好未来！！ </h3><div> 选择启龙，你就选择了成功！你还在等什么？成功从启龙学校开始！！！</div> <h3>送小孩就读启龙学校的家长现场报名热烈！</h3> <h3>永州一小姑娘发明了一把“枪”，获全省科技创新一等奖！一一一启龙学校六(1)班学生伍婷同学和指导教师张伟在颁奖现场</h3> <h3>启龙学校六(1)班学生伍婷同学在 第39届湖南省青少年科技创新大赛一等奖。亮相大赛现场</h3> <h3>第39届湖南省青少年科技创新大赛一等奖获得者伍婷载誉归来在启龙学校大门前留影</h3> <h3>慢一拍，耽搁孩子一年；</h3><h3>再犹豫，毁了孩子一生！</h3> <h3>选择启龙选择幸福！快快行动，时不我待，错过时机后悔一辈子！</h3>