<h3>今天的关键词是位置、讲究和研究。</h3> <h3>位置——是今天教师礼仪的核心词汇，是各种礼仪规范的基础。就是要有“我”的意识，明白自己的需要，明确自己的位置。</h3> <h3>讲究——不将就！对学生的礼仪讲究，我们就不会将就他们对我们的形同陌路。对教室的文化建设讲究，班主任就不会将就他们对班集体的漠视不理。对每一堂数学课讲究，我们就不会将就他们视而不见。</h3> <h3>研究——不做教书匠，而做研究型教师。我们要把普通的重复性的工作做出思想，做出个性，做出创意来。善于从教学中发现问题、研究问题，进行文献探讨、拟定计划，并执行计划，最后分析评价研究结果。教育，就是教书育人。教书需要研究，育人也需要研究。希望更多的老师加入班主任队伍，收获更多的职业幸福感！</h3> <h3>🌸🌸生趣生趣7🌻🌻擦黑板</h3><div>数学课，兰老师每次都想把数学题讲完，恰好用完四块黑板。为了让同学们下课能把所有题都拍照，她也尽量不擦黑板。今天不巧，第一道题，老师写的过于稀疏，导致最后两块黑板写得过挤，最后还剩一道题没有挤进去。她想擦黑板，于是一边走到第一块黑板前，一边说:“曾经有一块黑板摆在我的面前，我没有珍惜……”话还没有说完就引得同学们一阵大笑，想擦您就擦吧，还拽词儿！</div>