长春经济技术开发区仙台小学赴全国学校体育联盟（教学改革）实验校体育教师培训

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很高兴能获得这次在鄂尔多斯举行的全国体育联盟教学改革教师培训活动的机会，感触颇多。这七天里，体育联盟为我们请来了许多专家前来传授知识和经验，让我收获颇丰。

　　全国体育联盟主席、北京师范大学体育与运动学院首任院长毛振明老师提出了"振奋精神，融入改革，做新时代的好教师"提出了当前体育学科与体育教师的问题以及学不懂、学不会、学不来的问题进行了深入分析。首先要让学生喜欢体育课、体育课上游戏的竞争和学会运动技能的展示会让学生感到体育课的乐趣！兴趣是最好的老师、学生在体育学习过程中充满兴趣、这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。一节体育课要有明确的目标、就是通过这节课我让学生学会了那些内容、达到了什么样的目的。

陈帅老师是体育趣味课课练1260例项目专家、讲解课课练在每节体育课中、依据身体素质发展的敏感期和实际情况，有针对性的安排和实施提高身体素质的各种身体练习活动。以及针对力量素质、耐力素质、柔韧素质、速度素质 、协调性和平衡、灵敏性的来制定课课练的项目。

　　全员运动会。听了全员运动会首席专家李曙刚副教授的专题报告，对全员运动会有了更深层次的理解。全员运动会正以星火燎原之势在全国各地中小学迅速开展，它是学生们更加广泛的参与到体育运动中来，培养学生的运动兴趣，同时提升了教师的教学效果，值得我们去学习和推广。

　　大课间素质操。通过此次专家们对大课间的培训，我们懂得了如何解决大课间形式单一、功能有限、缺乏挑战等问题。由动作到段落；由创编到教学再到训练。提升了教师大课间素质操的能力水平。教师自身能力水平的提高是促进学生体育能力提升的关键。我相信，日后学生们的课间操一定会更上新的台阶！

　　专项培训是我最期待的，腰旗橄榄球、软垒、三门球、踢踏舞、跆拳道，校园高尔夫、校园冰壶、校园脚斗娃，看到邀请函上有这么多的新型项目可以体验和学习，我的内心是激动的，在这些项目里好多是从来没有接触过的！

认识完给我们上课的专家老师们，我们就各自找到自己所选择的项目分组学习，我和苏燕老师选择了踢踏舞。

　　踢踏舞。＂踢踏、踢踏、踢踏＂清脆的脚下碰击声，灵动整齐的节奏，时而欢腾激昂，时而行云流水，时而般灵动轻盈，瞬间把我们带入神奇欢乐的踢踏舞世界... 踢踏舞是零门槛的。只要会走路会跳跃就会踢踏。老师手把手脚把脚的示范分解，清晰明了。轻快的学习过程使我个人的教学技能有多了一项。

第一天晚上的体验项目是校园冰壶，给我们上理论课的是原国家队冰壶队长王奉春老师，还有全国首届陆地冰壶冠军姜思淼老师给我做动作示范，让我们大概对冰壶有所了解，接下来我们就开始分组练习和实践，学习了基本动作要领和技术战略后，我们进行了小组赛。从小组赛脱颖而出，进入四强、最后取得冠军。

这个项目训练下来我真的很享受，心想回去一定要把这个项目带回去交给我们的孩子，让我们学校的孩子也能体验到校园冰壶的乐趣。

腰旗橄榄球王骁老师在给学员们做示范动作

软式垒球的练习

激烈的三门球比赛

跆拳道的基本礼仪

校园高尔夫项目

通过此次为期一周的培训，让我深知学无止境勤则可达的道理。学习的时间是宝贵的同时也是短暂的，感谢此次培训的专家领导们，让我们有机会在教学上更上一层楼，更好的传授知识。愿日后不辜负此次的学习，在工作岗位上勤勉教学！

校体改革，打造一校一品体育教学模式，让每一个孩子都能做到终生体育，终身受益。

希望在这条路上我们能越走越远，愿我们的孩子都是阳光少年，让最美的笑脸，绽放每一天。