永昌一中2018研学旅行(第一期)——全程篇

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<h3>  根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,永昌一中制定了主题为“励志北京,梦想之翼”的第一期研学旅行计划并开展实施。学校想借研学旅行这样的活动,使学生走出课堂,走出书本;让学生拥有更广阔的视野和更大的格局,成就更好的自己。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">启程篇 动员培训 明确目标</font></b></h1> <h3>  学校于6月21日召开了研学旅行动员会,学生处主任王晓琴阐释了《永昌一中开展研学旅行活动的实施方案》,校长魏金琥进一步分析了研学旅行的深远意义,鼓励有条件的同学能够走出去。然后遵循家长和学生自愿的原则报名登记,学校审核确定了由57名同学和3名带队老师组成的第一期研学营。</h3> <h3>  7月14日,举行了开营前的培训会,全体营员、家长、带队老师参加。会上再次重申研学旅行的宗旨,明确了学校对参加研学旅行的同学及其家长的要求。</h3> <h3>  7月16日,开营仪式在北海子湿地自驾游露营地(已取得教育部门授予的青少年研学旅行教育基地称号)举行,有领导的讲话、老师的要求、营员的表态,副校长赵尚雄同志向营队授旗。</h3> <h3>  经过精心的策划、严密的准备,研学营启程了,于7月16日17:08踏上了开往北京的K42次列车。</h3> <h3>  26小时的车程,同学们免不了会感到无聊,他们不愧为我一中学子,每人带了一本书,用读书来打发无聊的时光,这正是学校每天一节的读书课所培养的良好习惯。</h3> <h3>  7月17日20:40列车到达北京站,晚点一小时,下车后,北京湿热的空气扑面而来,同学们汇入浩瀚的人流,表现出些许的躁动。换乘大巴后,又经过2小时的车程到达营地,入住银山庄。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">研学篇 行走的课堂</font></b></h1> <h3><font color="#ed2308"><b>课程一 紫禁璀璨 历史文明</b></font></h3> <h3>  7月18日上午,参观国家博物馆,穿越历史时空,感受华夏文明的博大精深。“古代中国陈列”和“复兴之路”是参观重点,研学古代兵器、钱币、服饰、生产工具的发展史。</h3> <h3>早餐:《餐前训》是每餐前的“必修课”。</h3><h3> 感恩天地滋养万物,</h3><h3> 感恩国家培养护佑;</h3><h3> 感恩父母养育之恩,</h3><h3> 感恩老师辛勤教导;</h3><h3> 感恩农夫辛勤劳作,</h3><h3> 感恩大众信任支持;</h3><h3> 感恩食物给予营养。</h3><h3> 一粥一饭,当思来之不易;</h3><h3> 半丝半缕,恒念物力维艰。</h3> <h3>  集合、点名、登车,参观国家博物馆出发。</h3> <h3>  参观国博——古代中国陈列</h3><h3> 中国国家博物馆是世界上建筑面积最大的博物馆,“古代中国陈列”是中国国家博物馆的基本陈列,该陈列以古代珍贵文物为主要见证,较为全面地展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况,突出展现了中华文明绵延不绝的发展特点和各族人民共同缔造多民族国家的历史进程,展现了中华民族所取得的辉煌成就和对人类文明所做出的伟大贡献。</h3><h3><br></h3> <h3>  参观国博——复兴之路</h3><h3> 《复兴之路》这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻教育和启示。</h3> <h3>  天安门广场的合影</h3> <h3>  7月18日下午,行走紫禁皇城—故宫,解读明清君王史事。</h3><h3> 北京故宫博物院是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,也是中国最大的古代文化艺术博物馆,其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏。</h3><h3> 研学任务:研究故宫的建筑、楹联等,触摸历史文脉。</h3><h3><br></h3> <h3>  北京故宫作为中国封建社会的最后阶段——明清两朝的皇宫建筑群,可以说是中国历代宫殿建筑成就的集大成者。明清故宫及北京城的建筑和布局,堪称世界建筑史上经典之作。</h3> <h3>  故宫的宫殿集群、帝王史事激发着同学们浓烈的求知欲。听讲解,记笔记,观建筑,赏楹联,有了认真的研学态度,忘却了奔走紫禁城的疲惫。</h3> <h3>  7月18日晚上,研学交流。</h3><h3> 四个小组按照组内分工搜集资料、制作幻灯片、推选发言人,所有准备工作在规定的时间内紧张有序地一气呵成,他们的积极性被充分调动。</h3> <h3>  梁家熔同学交流“古代钱币”,边恩泽同学交流“古代兵器”,蔡亚男同学交流“故宫的建筑”,张晓轩同学交流“古代生产工具”,毛键荣同学交流“古代服饰”。交流过程中,同学们表现得积极热情,表现欲很强,即兴表达能力很棒!</h3> <h3>研学交流</h3> <h3><b><font color="#ed2308">课程二 巍峨长城 民族脊梁</font></b></h3> <h3>  长城是中华民族最伟大的工程之一,他是中华民族勤劳,勇敢,智慧,吃苦耐劳,热爱和平,抵御外敌,不侵略,不扩张,反击入侵,捍卫疆土领地,积极防御,积蓄力量,从长计议的精神象征。</h3><h3> 研学任务:攀登居庸关长城,学习挑战困难的好汉精神。</h3><h3><br></h3> <h3>  7月19日上午,攀登居庸关长城。</h3><h3> 下着雨,蒸着桑拿,每个人的衣服被汗水浸透,但没有一个人喊累。不知道是谁带了个头,敢用两句羞涩的英语和外国游客交流,请外国游客合影成了他们在它长城上最快乐的事。</h3> <h3>  7月19日下午,心理拓展训练。</h3><h3> 研学导师翟老师精心策划的几个游戏,考验了学生的心智,锻炼了快速反应能力,感悟了人间真情。</h3> <h3>  游戏:真心话大冒险</h3> <h3>  游戏:生日排位</h3> <h3>  游戏:哑吧与盲人找朋友</h3> <h3>翟老师的心理辅导</h3> <h3>  7月19日晚上,研学导师翟老师做了励志讲座,达旦、梁家熔、陈莹、侯有鸿、张晓敏、柴旭太、李少然、严科臻等同学进行了研学交流发言。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">课程三 创新空间 航天梦想</font></b></h3> <h3></h3><h3><font color="#010101"> 7月20日上午,参观中国航空博物馆。</font></h3><font color="#010101"> 中国航空博物馆展出的飞机是中国航空工业及人民空军发展的历史见证。从国产第一批第一架亚音速喷气式歼击机到我国自行设计、制造的超音速喷气式歼击机,从强击机、轰炸机到运输机、直升机,从我国第一架预警机到第一架电子干扰机…,国产各种型号的飞机琳琅满目。</font><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3>  中国人民探索天空的脚步从未停止,从造飞机第一人冯如,到中国第一所航空学校,再到开国大典雄鹰首演,中国的飞翔梦已经成为了现实,不再是传说。这一次,我们将在中国航空博物馆,追逐我们的航空梦。</h3> <h3>  参观完航空展,研学导师组织了航模比赛,在限定的时间内拼装航模,然后各组选3名代表,比赛飞行时间,最终第二组获得冠军。</h3> <h3>  7月20日下午,参观中国科学技术馆。</h3><h3>  科技馆汇集了我国古代科技和现代科技的精华,记录了炎黄子孙文明大道上留下的深深的印迹。</h3><h3><br></h3> <h3>  各小组按照定向任务书,小组内分工合作完成研学任务,由研学导师批阅打分。</h3> <h3>  7月20日晚上,学习思维导图的绘制。</h3> <h3>  在研学导师的讲解和启发下,各组在限定时间绘制了以“科技创造未来”的思维导图,充分展示了同学们的发散思维能力。</h3> <h3>  之后,各组展示自己绘制的思维导图,并配以讲解。最终,第二组的思维导图获得最高分。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">课程四 寻觅古迹 漫游北大</font></b></h3> <h3>  7月21日上午,游览颐和园。</h3><h3>  颐和园是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”。以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林各种形式的宫殿园林建筑3000余间,大致可分为行政、生活、游览三个部分。</h3><h3> 研学任务:走进颐和园,去领略皇家风采,感受我国皇家园林建筑艺术的魅力,完成一件创作。</h3> <h3>  游颐和园,沉醉于园林美景,折服于建筑艺术。</h3> <h3>  颐和园创作:每个同学根据自己看到的作一幅画或制作一篇“美篇”,考验着同学们的艺术表现能力。你看他们多么认真!</h3> <h3>  7月21日下午,参观北京大学。</h3><h3>  北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学(国子学、国子监)的学统,既继承了中国古代最高学府正统,又开创了中国近代高等教育先河,可谓“上承太学正统,下立大学祖庭”。自建校以来,一直享有崇高的声誉和地位。</h3><h3> 研学任务:参观北大校园,并与北大学子互动交流。</h3> <h3>  人们把北大校园的美景概括为“一塔湖图”,博雅塔、未名湖和图书馆,这三个和北大同样知名的建筑和景观不仅伴随和见证了北大的历史变迁,而且还成为了人们心目中北京大学的象征。但遗憾的是,我们去时图书馆正在维修,未能见其真容。</h3> <h3>  7月21日晚上,听取了教育部《基础教育参考》杂志责任编辑、国家高级职业指导师袁庆祝教授关于生涯规划的讲座,学生完成《写给明天的自己的一封信》,并折成纸鹤装入玻璃瓶中封存,带回母校保管,等到合适的机会再由学生亲启。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">课程五 清华校园 逐梦励志</font></b></h3> <h3>  7月22日上午,参观清华大学。</h3><h3>  清华大学由中华人民共和国教育部直属,位列“211工程”、“985工程”,是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一,在长达百年的办学历史中,“自强不息、厚德载物”的清华深切影响着中国近现代发展进程,为社会繁荣、国家富强作出了广阔辽远、历久弥新的重要贡献。</h3><h3> 研学任务:参观艺术馆、实验中心,感悟名校文化。</h3> <h3>  参观离子加速实验室,感受科技的力量。</h3> <h3>  徜徉在清华校园,无论是校史馆的凝重,还是荷塘的美景,无不感染着每一个学子,他们心中的大学梦、名校梦已经油然而生。中午在清华附中就餐,食堂里见到了许多附中的学生,原来清华附中的学子在假期都很忙碌。</h3> <h3>  7月22日下午,由清华核工程与核技术专业毕业生冯雪作了学法指导的报告,并和部分同学进行了一对一的学法交流,同学们受益匪浅。</h3> <h3>  随后,举行了在北京的闭营仪式,由四个组长张建明、柴瑾、李汉章、毛键荣同学主持。根据研学积分,颁发了研学旅行系列挑战赛获奖荣誉证书,第二组(2班同学)获得了总冠军,第三组(3班同学)和第四组(其他班同学)获得亚军,第一组(1班同学)获得季军。最后,许愿墙上贴满了同学们的梦想,全体唱响《明天会更好》。</h3> <h3>  秦国建老师向营员颁发荣誉证书</h3> <h3>  与研学导师依依惜别之后,踏上的回家的旅程。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">返程篇 满载而归 放飞梦想</font></b></h1> <h3>  7月22日晚21:40在北京站乘坐K41次列车,返回永昌。<br></h3><h3>  列车上,同学们就象在教室里自习一样,没有了去时的喧闹与不安,静静地完成研学旅行作业,总结着研学旅行心得,展望着自己的未来。</h3> <h3>  敬业的刘鸿林老师就本次研学旅行的意义和感想做问卷调查。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">总结篇 闭营仪式</font></b></h1> <h3>  7月24日10:00,本期研学旅行闭营仪式在永昌一中阶梯教室举行,高一年级副主任吴万彪主持。永昌一中副校长赵尚雄,骊靬文化旅游公司办公室主任陈旭宗,研学导师孙彦凤、马福德,带队老师张国斌、刘鸿林、秦国建,全体营员及家长参加。</h3> <h3>  闭营仪式上,带队老师张国斌作了研学旅行报告,营员代表邱惊殊同学交流研学旅行心得。</h3> <h3>  本期研学旅行活动评选了最佳研学之星、最佳活力之星、最佳创新之星、最佳组织之星、最佳文明礼仪之星五个奖项,每项五人,共25人获奖。闭营仪式上为获奖同学颁发了荣誉证书。</h3> <h3>  最佳研学之星:徐昊,王续,张毅,张晓轩,李少然</h3> <h3>  最佳活力之星:邱凯墼,邱惊殊,梁家熔,杨彦泽,夏云帆</h3><h3><br></h3> <h3>  最佳创新之星:王爱霖,吴亚文,曹建,屈永祥,张越</h3><h3>  最佳组织之星:张建明,陈伟德,柴瑾,李汉章,毛键荣</h3> <h3>  最佳文明礼仪之星:葸义东,汪小林,蔡亚男,侯有鸿,田昕</h3><h3><br></h3> <h3>  结语:本期研学旅行,从课程设置、活动策划、路线规划诸方面作了精心的组织策划。参观三馆,研学历史中国和科技中国;游览故宫、颐和园,领略皇家园林建筑艺术的登峰造极;参观北大、清华,激发了同学们对美好未来的憧憬;每天的研学交流活动,更是实现研学旅行目标、锻炼学生各种能力、接受各种思想的有效载体。北京,是梦想之地,在梦想之地展开梦想之翼,在今后的人生中展翅飞翔。</h3> <h3>  感谢三位带队老师张国斌、刘鸿林、秦国建对本期研学旅行营员的全程陪伴和精心呵护。</h3> <h3>  感谢骊靬文化旅游公司的研学导师孙彦凤、马福德和北京的研学导师们,他们为本期研学旅行活动的顺利开展做出了辛勤努力。</h3> <h3>编辑:张国斌</h3><h3>资料提供:刘鸿林 秦国建 孙彦凤 马福德 部分营员</h3>