直面未成年人性教育

杜杜

<h3>「难以启齿」的性教育,成了孩子安全成长路上的最大障碍。</h3> <h3>孩子之间的性游戏,父母了解多少?</h3><div><br></div><div>很多成人都觉得,儿童是没有「性意识」的,所以很多人根本没有想到应该给孩子「性教育」。</div><div> </div><div>但事实根本不是这样。</div><div> </div><div>孩子在成长过程中会渐渐发现男人和女人不同,他们开始认识自己身体的时候,也会发现还有一类人和自己不一样,这类人叫「异性」。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>很多幼儿都会对同伴身体有极大好奇心,他们可能会当着成人或背着成人相互观看、触摸对方性器官,不少孩子在家里或者幼儿园都可能出现探索异性身体的行为。</div><div> </div><div>幼儿对异性身体好奇,是他们成长中一种正常的心理。</div><div> </div><div>5岁的孩子并不能完全认识到自己的行为有什么问题,行为规范的责任全在家长。</div><div> </div><div>这个事件中,男孩和女孩的父母都没尽到给孩子恰当性教育的责任。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>中国最缺乏儿童性教育的人,是父母</div><div><br></div><div>因为缺乏性教育,有些孩子可能遭遇了猥亵、甚至性侵,都不知道自己受到了伤害。</div><div> </div><div>台湾一位女作家写了一本书,叫《房思琪的初恋乐园》。</div><div><br></div><div>这本书看着像是小说,实际上是她本人的自传。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>书里讲述了一个叫房思琪的女孩,在中学补课时被老师诱奸。</div><div><br></div><div>因为缺乏性教育,房思琪在遭遇老师性侵后并不知道自己遭遇了什么,甚至在遭遇性侵后,被老师误导,以为自己爱上了他。</div><div> </div><div>房思琪曾对妈妈说:</div><div><br></div><div>我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。</div><div> </div><div>而妈妈诧异地看着她,回答:</div><div><br></div><div>什么性教育?性教育是给那些需要性的人。所有教育不就是这样吗?</div><div> </div><div>她那时突然明白,自己父母将永远缺席,他们旷课了,却自以为是还没开学。</div><div> </div><div>而这位女作家,在饱受多年抑郁症以后,自杀了。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>还看过一篇文章,叫《20年后,我才知道自己被性侵了》。</div><div> </div><div>文章作者父母工作也很忙,小时候经常被带去同事家里。其中一个阿姨家她常去,阿姨家里有一个大她4岁的男孩。</div><div> </div><div>在她8岁左右,有一次大人们在外屋打牌,几个小孩子在里屋玩过家家。</div><div> </div><div>那个大她4岁的哥哥指挥几个孩子玩游戏,他对大家说,我们扮演爸爸妈妈,大家都把衣服一起脱了。几个小孩子就乖乖地把衣服脱了,然后他让作者躺在床上,自己则趴在了她的身上...</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>从此以后两年多,不管这个男孩来她家,还是她去男孩家,男孩都会亲她。</div><div> </div><div>一个8岁小女孩面对这种事情根本不知道该怎么办,她知道哪里不对,但不敢告诉母亲,因为母亲是一个极其严厉的人,她一定会认为是自己女儿不好。</div><div> </div><div>作者说:</div><div><br></div><div>直到我上大学,开始接触性教育,我才意识到,当年的我,被性侵了。如果我的母亲可以早点告诉我,身体被触碰应该拒绝、应该反抗,事情会不会好一点?</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>胡萍老师是一位著名的儿童性心理专家,她曾在课堂上讲过一个让人震惊的故事。</div><div><br></div><div>一个女士的侄儿到她所在的城市读书,就寄宿在她家里。因为家里也没太多房间,侄儿就和自己女儿住在了一个房间。</div><div> </div><div>听完胡萍老师问她:</div><div><br></div><div>他们在一起住了多长时间?</div><div><br></div><div>这个女士说:</div><div><br></div><div>一学期了。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>胡萍老师提醒她说,你要问问他们有没有做过性游戏。比如相互看生殖器,相互抚摸生殖器,如果一个孩子曾经看过父母做爱,他们还可能会模仿成人做爱。</div><div><br></div><div>这个女士觉得不可能,因为他们是「兄妹」,是「亲人」。</div><div><br></div><div>然而这个女士回家问了孩子以后,才发现胡萍老师说的事情,孩子全都做过了……</div><div> </div><div>但是成为这样的结果,并不是孩子的责任。</div><div><br></div><div>而是父母没有给孩子恰当的性教育,告诉他们什么事情不能做。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>性教育难吗?</div><div><br></div><div>不难。如果真的想教育,有教材,有课程,还有老师。</div><div><br></div><div>可如果父母根本就不重视,避而不谈,性教育就会很难。</div><div> </div><div>这个小男孩和小女孩的「纷争」发展至此,最严重的问题并不是小男孩有没有摸小女孩,而是目前的处理方式,可能已经严重伤害到了孩子。</div><div> </div><div>这次事件可能会伤害到孩子的自尊感,也许女孩和男孩都会觉得自己不是好孩子,他们也可能从此以后对「性」这个话题感到极度羞耻。</div><div><br></div><div>5岁的孩子还被推到警察面前询问,不知他们会面对怎样的压力和恐惧。</div><div><br></div><div><br></div><div> </div><div>「性教育」是孩子本该获得的权利,请告诉孩子,无论何时首先要学会保护自己。</div><div><br></div><div>美国有一则7分钟性教育短片,告诉孩子在下面这五种警报里的人,最需警惕:</div><div><br></div><div>视觉警报:有人看你的隐私部位,或者让你看他的隐私部位。</div><div>言语警报:有人和你谈论你的隐私部位。</div><div>触碰警报:有人想触摸你的隐私部位,或者要你触摸他的隐私部位。</div><div>独处警报:不吃陌生人的食物,不单独跟他们待在一起。</div><div>约束警报:有人想抱你、亲吻你。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>这一切都是在告诉孩子:</div><div>你的身体你做主,没有你的同意,</div><div>任何人都不能随便观看、触碰。</div><div>如果有人这么做,第一要拒绝,</div><div>第二要尽快告诉爸爸妈妈。</div><div><br></div><div>须知,性不只是成年人的事。</div><div><br></div><div>父母不回避、不搪塞,及早给予孩子科学合理的教育,才是对孩子最好的保护!</div> <h3>学院君说:近日来,网上爆发了各种性侵的丑闻。一直以来,这种新闻数不胜数,性骚扰或者性侵一直隐藏在我们身边。对于为人父母的我们来说,担心之一还在于如果受害者是孩子,他们大都更不敢发声了。性教育的重要性不言而喻的,先看几组触目惊心的数据吧:</h3><div><br></div><div>1、美国的研究机构做了一项统计——如果不提前做好性教育,美国每年出生的50万婴儿,在成年之前都会被性侵,而且,受侵犯的孩子平均年龄是9岁;</div><div><br></div><div>2、2017年,全球约有1500万15到19岁的青春期女童曾被性侵;在这些女童中,只有1%的人表示她们曾寻求专业帮助。</div> <h3>关于性教育的话题,只与孩子们探讨一次远远不够。作为父母,只要有可能,只要涉及这种敏感话题的,都应该和孩子们建立一种好的对话方式,让沟通可以持续下去。青少年——无论男孩还是女孩,都会对性产生好奇。</h3><div><br></div><div>然而,如果没有对孩子进行必要的性教育,会让孩子缺乏基本的性知识,不懂相处的边界,没有防备之心。与此同时,互联网的发达让软色情无处不在,孩子既无分辨能力,又无抵抗能力,很容易误入岐途,形成错误的观念。</div><div><br></div><div>今天,学院君和大家分享一下该如何对孩子进行“性教育”,降低孩子受到侵犯的可能性,希望大家能有所收获。</div> <h3>性教育的核心</h3><div>是让孩子知道“你很在乎”</div><div><br></div><div>在性教育这个问题上,家庭性教育显得十分重要,家长千万不能缺席。性教育的缺失,会让孩子一开始就丢失了保护自己的武器。我们要让孩子知道”你很在乎,你很重视。”</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>1、 让孩子明确亲密行为和性侵犯的界限。</div><div><br></div><div>这一代高知父母,观念比上一代要先进,不会对性教育讳莫如深,不过,我们时常对孩子灌输的,却是一些较为模糊的建议——不要和陌生人讲话、不要允许别人随意触碰你……但对于如何辨别坏人、如何分清楚亲密行为和性侵犯的界限,孩子依然懵懵懂懂。</div><div><br></div><div>想让孩子有效保护自己,首先要让孩子知道,自己的身体有几个隐私部位,家长可以通过性教育绘本或者动画片来解释。美国专注于儿童健康教育的机构VVC 出版了一本《Good Touch, Bad Touch. An Educational Coloring &amp; Activities Book 》,孩子可以通过涂色标出人体隐私部位,通过互动让孩子更好地了解自己的身体,明白什么是不可触碰的地方。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>美国的教育机构——How To Tell Your Child 还制作了一部儿童安全教育动画片,只有7分多钟,它以一种非常巧妙的方式,既教给孩子辨别坏人、保护身体的知识,同时保护了孩子的天真和美好。在妙趣横生的动画中,把性安全教育做到了极致。</div><div><br></div><div>这部动画片会教孩子认识五大警报区,包括 See (视觉警告)、Talk (言语警告)、Touch (触碰警告)、Alone (独处警告)和Hold (拥抱警告)。</div><div><br></div><div><br></div><div>(儿童安全教育动画片How To Tell Your Child)</div> <h3>在动画片的最后,为了让孩子学以致用,他们还给出了这些迷惑性极高的小测试。建议家长在与孩子观看视频后,一起找出这些问题的答案:</h3><div><br></div><div>1、在妈妈的陪伴下,医生检查你的隐私部位,可以吗?</div><div><br></div><div>2、如果男人触摸女孩的胸部,可以吗?</div><div><br></div><div>3、如果保姆、爷爷奶奶等照顾者,帮一个男孩穿衣服,可以吗?</div><div><br></div><div>4、如果一个男人在女孩面前脱衣服,可以吗?</div><div><br></div><div>5、如果一个女人对女孩说,“你的乳房真漂亮”,可以吗?</div><div><br></div><div>6、如果一个女人要带女孩进入偏僻的街道,可以吗?</div><div><br></div><div>7、如果老师叫一群孩子进入教室,可以吗?</div><div><br></div><div>8、如果一个女人把裸女的图片给男孩看,可以吗?</div><div><br></div><div>9、一个陌生男人拥抱和亲吻孩子,可以吗?</div><div><br></div><div>10、姑父能不能拥抱他的侄女呢?</div><div><br></div><div>……</div><div><br></div><div>当然,这些问题不是全部。每个孩子的情况都是不一样的,这个环节,需要父母与孩子共同商讨,共同解决,更重要的是——延伸出更多有讨论空间的问题。通过思考讨论,让孩子认识到性侵犯的潜在危险,帮助孩子解决安全隐患,同时让孩子享受亲情的温暖。</div> <h3>2、 父母需要多和孩子沟通,构建信任感,了解孩子内心真实想法。</h3><div><br></div><div>在儿童性侵这件事上,熟人作案的比例是很高的:联合国儿童基金会指出,90%的孩子遭遇的首次侵犯均为“熟人作案”,朋友、同学和同伴也是最常见的施暴者。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>因此,我们要教会孩子的,不仅仅是防范陌生人,哪怕是亲密的人,也有所警惕。在《房思琪的初恋乐园》中,施暴者正是女孩的邻居。女孩分不清亲密行为和性侵犯的界限,对老师的崇拜和性教育的缺失,导致她不知道邻居的所作所为已经超越了师生的底线。</div><div><br></div><div>这种诱奸,源于身边人,常常防不胜防,而且由于受害人很难举证,导致施暴者常常能逍遥法外。面对这种诱奸,除了要教孩子最基本的性知识之外,家庭和亲情也是格外重要。父母需要经常和孩子沟通聊天,特别是同性家长,一定要和孩子多谈心,了解他们真实的想法。</div><div><br></div><div>诱奸都是有一个过程,如果家长和孩子多沟通,多关心孩子学校里发生的事情,不经意的闲聊,或许能提前发现禽兽们的蛛丝马迹,并将危险扼杀于无形。</div> <h3>3、 教孩子有“防人之心”,让孩子明白真正的善良需要边界。</h3><div><br></div><div>我们欠孩子一堂善良课。不是说我们忘了教孩子善良,而是我们需要帮孩子明确,真正的善良,需要边界,需要锋芒。善良的前提是不要委屈自己,没有边界的善良,基本等于自残。</div><div><br></div><div>牛津词典里有一个词—— assertiveness,Being assertive or assertiveness means “forthright, positive, insistence on the recognition of one’s rights” ,翻译过来,就是坦率、正面、坚持让对方承认自己的权利。</div><div><br></div><div>我们姑且称之为“主张力”吧,英美孩子从小就训练这种能力。具体如何做?且看下面这张海报:</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>第1步:说出来你的感受。比如:“你这么做,让我感到……”</div><div><br></div><div>第2步:说出来这种感受的原因。比如:“你这样做,导致我……”</div><div><br></div><div>第3步:说出来你要什么。直接告诉对方,不要再这么做了,但也要听听对方怎么说,据此,一起提出来积极的解决方案。</div><div><br></div><div>如果前三步走完后问题依然没有解决,就进入第四步——走开!自己的安全第一!</div><div><br></div><div>告诉孩子,同时做到了尊重/保护自己、尊重/保护他人,当然很棒。但如果我们不能兼顾,一定要先保护自己,敢于说“不”,敢于拒绝。</div> <h3>4、家长不应该单独留下孩子。</h3><div><br></div><div>即使家长在平时做足了思想教育,但对于年龄较小的孩子,只有知识层面的教育是远远不够的。年龄较小的孩子根本就不应该被单独留下,哪怕只有一分钟,也依然是不负责任的。很多人离开时想的都是,“我就离开一小会儿,孩子不会有什么危险的。”但很多意外往往就发生在这一小会儿,孩子根本无力独自面对一个狡猾凶狠的大人。</div><div><br></div><div>这种情况,更需要教育的是父母。</div><div><br></div><div><br></div><div>信任彼此</div><div>是帮助孩子走出困境的良药</div><div><br></div><div>如果孩子真的遇到这样的问题,家长该怎么办呢?</div> <h3>有研究显示,遭遇到性侵犯的孩子,有四分之三并没有告诉任何人,而且许多人一直都在保守秘密。施暴者可能是我们认识的人,施暴者和受害者之间的关系越密切,孩子们谈论的可能性就越小。</h3><div><br></div><div>如果有不好的事情发生,4%的受害者事发两周后出现创伤后压力症,而30%受害者在事发九个月后仍然出现创伤后压力症状。三分之一的受害者想到自杀,而13%的受害者会尝试自杀。这时候家人的沟通则格外重要,家人的关怀是避免情况进一步恶化的关键。</div><div><br></div><div>孩子们可能不会明确地说明问题,但是他们可能会暗示某些事情正在发生。如果家长不能接收孩子的信号,很可能因此错失帮助孩子的最佳时期。下面是几个建议:</div><div><br></div><div>1、 谨慎和紧迫地回应孩子:如果你认为孩子在试图告诉你有关性侵的情况,请及时小心地回应。家长还可以求助警方和有相关经验的专家,他们在这项工作中经验丰富,可以更好地帮助孩子。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>2、 相信孩子:如果一个孩子信任你,愿意告诉你相关的情况,你必须记住,孩子们很少在这些事情上撒谎,面对熟人犯罪,我们可能很难相信他们会性侵孩子,但事实证明,性侵犯往往发生是熟人犯罪。</div><div><br></div><div>3、 支持:重要的是他们感受到支持,不要忽视孩子的主张,避而不谈。</div><div><br></div><div>4、 保持冷静:如果他们正在和你谈论它,不要生气,保持冷静和稳定。如果你生气,孩子可能会感到紧张和害怕。</div><div><br></div><div>5、 关心:确保孩子知道你爱他们,让他们知道自己没有做错任何事。孩子需要父母的信任,知道父母正在竭尽全力保护他们。确保孩子知道把事情告诉你是正确的,你很高兴他们来找你。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>6、面对问题:当性侵犯被发现时,成年人必须诚实地面对问题,不惜一切代价保护孩子,并尽可能让施暴者承担责任。</div><div><br></div><div>7、 重建安全:做必要的事情来保护孩子免受进一步伤害。</div><div><br></div><div>8、寻求帮助:如果孩子的心理受到创伤,家长需要从专业人士那里获得帮助,帮助孩子走出困境。</div><div><br></div><div>9、不要灰心:孩子恢复的过程可能很漫长,但是家长不能灰心,要相信孩子可以从困境中走出来,这样会有助于恢复过来。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>父母对性教育认真、细致的参与,不仅能防患于未然,而且也能将伤害降到最低。即使孩子遇到尴尬的情况,他们第一时间想到“父母是我最坚实的后盾”——因为父母从来不会羞于谈论这方面的事情。</div> <h3>不同国家的“儿童性教育”</h3><div><br></div><div>给孩子进行“性教育”,除了父母,学校和老师也承担着十分重要的责任。让我们来看看,其他国家是怎么做的,希望大家从中能得到一些启发。</div><div><br></div><div>1、美国:性教育是从幼儿园开始,一直延续到高中。</div><div><br></div><div>2012年,由美国四个主要的卫生组织联合发布的《美国国家性教育标准》 提倡孩子要在学校里接受科学的,适龄的,负责任的性教育。</div><div><br></div><div><br></div><div>(《美国国家性教育标准》National Sexuality Education Standards)</div><div><br></div><div>从幼儿园到小学4年级,孩子每年要有5小时的性教育,而5到12年级每年要有10小时左右的性教育,主要学这7个方面的内容:</div><div><br></div><div>1、人体和生理结构(Anatomy and Physiology)</div><div><br></div><div>2、自我认知(Identity)</div><div><br></div><div>3、怀孕和生殖(Pregnancy and Reproduction)</div><div><br></div><div>4、青春期和发育(Puberty and Adolescent Development)</div><div><br></div><div>5、性传播疾病和艾滋病(Sexually Transmitted Diseases and HIV)</div><div><br></div><div>6、健康的人际关系(Healthy Relationships)</div><div><br></div><div>7、个人安全(Personal Safety)</div><div><br></div><div>同时,美国还有专业出版社如Educate2Empower Publishing,出版了很多儿童性教育和自我保护方面的经典绘本、书籍。</div><div><br></div><div><br></div><div>(关于儿童性教育和自我保护的经典绘本、书籍)</div> <h3>2、法国:性教育是义务教育,更注重避免性别歧视</h3><div><br></div><div>从1973年起,性教育课程成为法国学校课程的一部分。1998年,在法国部长的领导下,性教育课程变成了义务教育,学生每年都要参加两个小时的相关课程。如今,按照法律的规定,从小学到高中,学生必须每年进行3次性教育课程,涉及“性角色的认知”、“艾滋病风险”、“社会伦理”、“避免性别歧视”等公共健康与社会问题。</div><div><br></div><div><br></div><div>(法国的性教育课本)</div><div><br></div><div>近几年来,法国在性教育上会更注重避免性别歧视,2013年政府启动了一项名为“平等的ABCD”的新计划,其主要目的是“在学校打击关于性别的陈旧观念”,最终目标是尽早促进男孩和女孩之间的相互尊重。因为不管是男生还是女生,都有遇到性骚扰的可能性。</div><div><br></div><div>3、荷兰:从四岁开始和孩子谈论性教育</div><div><br></div><div>从2012年开始,适合不同年龄的性教育成为荷兰中小学的义务教育。在荷兰的小学有个“Spring Fever ”周,学校会在这一周内集中进行性教育课程,4岁孩子会了解男孩和女孩的区别,让孩子知道界限在哪里; 8岁的孩子会了解自我形象和性别刻板印象,11岁的孩子会讨论性取向和避孕选择。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>同时,荷兰父母会倾向于和孩子建立亲密的关系,孩子们甚至在餐桌上和父母讨论这个问题。</div><div><br></div><div>4、瑞典:通过电视节目进行儿童性教育</div><div><br></div><div>瑞典会对 7 岁以上的儿童进行性教育,性教育的内容会随着孩子的年龄而改变,给小学生传授生育的相关知识,给中学生讲授生理与身体机能知识,到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。</div><div><br></div><div>1966年,瑞典又尝试通过电视实施性教育,瑞典国家电视台儿童节目《Bacillakuten&amp;Barnkanalen》的编导认为,和孩子谈性,无论多早都不为过。这样的性教育模式取得了显著成效:瑞典的性犯罪比例也在不断下降。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>5、芬兰:幼儿园就有性教育图书 </div><div><br></div><div>20世纪70年代初,性教育进入了芬兰中小学的教学大纲,之后被纳入必修课程,连幼儿园也有正式的性教育图书,一面加强性道德教育,一面从性保健出发进行性知识教育。</div><div><br></div><div>芬兰有本性教育书《我们的身体》,适合学前的孩子,用立体的图画让孩子认识关于身体方面的知识。</div> <h3>给孩子的性教育越早越好,方法得体很重要。这个世界不太好,愿我们的孩子远离性侵,健康成长。</h3>