<h3>课程标准这样说，低段评价写作兴趣</h3> <h3>推荐<白鹿原></h3><h3><蛙></h3> <h3>母语写作，首先不是积累，而是激活。</h3><h3>母语写作，首先不是训练，而是寻找。</h3><h3>想心思的话，那就是你自己的话，因为那个时候最安全。</h3> <h3>班级作文周报办不好，什么原因？</h3><h3><br /></h3><h3>一定是用自己的话写自己的事，是儿童作文，不要用大人的眼光在衡量。</h3> <h3>二，真心话就是自己的话</h3><h3>课程标准这样说</h3> <h3>韩寒说</h3> <h3>朱光潜说</h3> <h3>学生作文</h3> <h3>桑达克</h3> <h3>案例，中日的钉子户。</h3> <h3>这样的写作是写不出来的，需要孩子在安全的语言环境中自然流露出来。</h3> <h3>真话不等于真相。</h3><h3>1.儿童写作叫情绪写作</h3><h3>2.青年写作叫情感写作</h3><h3>3.大学生写作叫思考写作</h3><h3>4.成人写作叫思想写作。</h3><h3><br /></h3><h3>真话不等于真理</h3><h3>只有在语言实践中感受语言的力量，</h3><h3>才能在语言实战中调整语言的力度。</h3> <h3>反思，</h3><h3>讲座归来，我们可以做什么</h3><h3>1.给孩子安全的语言环境，鼓励用自己的话，真心话来写</h3>