<h3><br></h3><h3><h1><font color="#ed2308"><b>本文导读</b></font></h1>
</h3><h1>暑假过半啦，有先见之明的老师呀，已经在为下一学期的工作做准备啦！除了提前找好环创素材、制定班级计划之外，提前做好班级管理的准备也至关重要。</h1>
<h1>“细节决定成败”，班级管理的成功与否也取决于其中的一些小细节。今天，我就带大家梳理一下<font color="#ed2308"><b>一日生活中的58个小细节。</b></font></h1>
<h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b><u>入园</u></b></font></h1>
<h1>01.面带微笑迎接每一位孩子与家长。</h1><h1>02.听到孩子说：“老师好！”，要给他一个回应。</h1><h1>03.孩子和其他小伙伴问好，给孩子肯定：“你真有礼貌。”</h1><h1>04.有的孩子来得晚，如果带他进来时正巧在升旗，要和孩子一起立正行注目礼。</h1><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u><b>晨检</b></u></font></h1><div style="text-align: center;"></div>
<h1>05.坚持“一问、二看、三摸、四查”，杜绝安全隐患。</h1><h1>06.孩子给你小礼物的时候，真诚地感谢，必要时及时归还。</h1><div><br></div></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><u>户外运动</u></b></font></h1><div style="text-align: center;"></div>
<h1>07.外出时两教一保分别站在孩子的前、中、后，不用刻意让孩子排成两列纵队，也不要让孩子手牵手。</h1><h1>08.注意检查孩子的着装，不适宜运动的请他在旁边休息，以防事故发生。</h1><h1>09.检查活动场地及器械是否完好、无安全隐患。</h1><h1>10.设计有趣多样的准备活动，保护孩子的身体。</h1><h1>11.讲清楚活动规则，确保大多数孩子理解规则。</h1><h1>12.活动中重点关注个别体弱、能力较弱的孩子，及时提供帮助。</h1><h1>13.观察孩子出汗的情况，及时让出汗多的孩子休息。</h1><h1>14.设计舒缓轻松的放松运动，结束户外运动环节。</h1><div><br></div></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b><u>区角活动</u></b></font></h1>
<h1>15.设计区角活动时要注意有挑战、有创新，还要与教学主题、现实生活有联系。</h1><h1>16.选择适宜的活动材料，不要太单一、也不要太复杂。</h1><h1>17.要向孩子们介绍每一个区角的规则，确保大多数孩子理解规则。</h1><h1>18.不要规定区角的玩法，更不要演示“标准玩法”。</h1><h1>19.不要生硬地介入孩子的游戏，更不要为孩子安排游戏内容。</h1><h1>20.不要用“禁止玩游戏”来惩罚孩子。</h1><h1>21.注意保存孩子的区角活动时完成的作品。</h1><h1>22.评价区角活动时注意多维度，结果、过程都要提到。</h1><div><br></div></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><u>就餐</u></b></font></h1>
<h1>23.整体上要求安静，但可以允许同桌的孩子简短地小声交谈，愉快的进餐也很重要。</h1><h1>24.过于吵闹时，可以关掉一半的灯来提示孩子音量也该减小。</h1><h1>25.对于挑食的孩子，用有趣的故事来引导孩子尝试食物，但实在不愿意也不用逼迫。</h1><h1>26.不要用筷子或勺子指幼儿，这样不礼貌。</h1>27.对于饭后将碗筷收拾干净的孩子，要及时表扬。
<h1>28.可以给吃得快的孩子安排协助老师整理的工作。</h1><h1>29.孩子吃得慢时，适当提醒不要催促，更不要强喂。</h1><h1>30.饭后安排一些舒缓的活动，多带孩子晒晒太阳。</h1><div><br></div></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><u>午睡</u></b></font></h1><div style="text-align: center;"></div>
<h1>31.睡觉前记得组织孩子上厕所。</h1><h1>32.可以用一段舒缓的音乐或一个节奏简单的故事引导孩子入睡。</h1><h1>33.规定好衣服放置的地点，如脚边、枕头左侧，方便孩子整理。</h1><h1>34.午睡时不要做自己的事，来回巡视观察孩子的状况，不要让孩子趴着睡或蒙着被子睡。</h1><h1>35.保持室内空气流通，可以开窗或用加湿器，但注意不要让风直接吹向孩子。</h1><div><br></div></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b><u>集体教学</u></b></font></h1>
<h1>36.调试多媒体设备、试用教具，避免教学时的意外状况。</h1><h1>37.尊重孩子的“独到见解”，不要用预设的“标准答案”限制孩子。</h1><h1>38.孩子有时兴趣延伸到了教学内容外，可以根据实际情况即时调整教学内容。</h1><h1>39.如果课堂中做了“你的秘密下课之后再来和老师分享”之类的承诺，要注意兑现。</h1><h1>40.个别孩子出现个别的纪律问题时，不要直接在教学中指正。</h1><div><br></div></h3> <h3>41.个别孩子出现集体普遍存在的纪律问题时，及时在教学中指正。
<br></h3><h3><h1>42.注意关注每一个幼儿，而不是将目光集中在能力强或能力弱的孩子身上。</h1><h1>43.多给幼儿提供给自己探索的机会，不要只是老师一味灌输。</h1><h1>44.如果有分组的内容，注意分组的同时向孩子明确组内有哪些分工。</h1><h1>45.提问时要注意围绕着活动的教育目标。</h1><h1>46.注意多角度评价孩子的作品，允许孩子个性化的创造。</h1><div><br></div></h3> <h3><br></h3><h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><u>离园</u></b></font></h1><div style="text-align: center;"></div>
<h1>47.离园前组织一些轻松简单、容易收拾材料的活动。</h1><h1>48.提醒孩子喝水、上厕所、整理个人物品。</h1><h1>49.检查一下当天有没有需要家长签名的通知或发给家长的材料。</h1><h1>50.与家长做简短的交流，说一说孩子今天的情况。</h1><h1>51.当天出现问题或意外的孩子，请家长稍等一下，其他孩子放学后做交流。</h1><h1>52.陌生人代接，要仔细甄别身份，必要时可以拒接他接走孩子。</h1><div><br></div></h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u><b>其他</b></u></font></h1>
<h1>53.注意自己的仪容仪表，穿着符合教师身份，可以稍可爱一些，不画浓妆、涂指甲、染发、穿高跟鞋。</h1><h1>54.教师之间要和睦相处，不拉帮结派。</h1><h1>55.注意自己的文明用语，多说“谢谢”、“你好”、“请”、“对不起”等词，给孩子树立榜样。</h1><h1>56.出门前看一下天气预报，如遇不良天气及时调整当日的运动活动。</h1><h1>57.上班前确认当日的请假状况，如有发烧、皮疹等状况注意跟进。</h1><h1>58.下班后关闭教室里的电源、门窗。</h1><div><br></div></h3> <h3><div style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"><b>最后的话 </b></font></div>
<h1>注意这些细节呀，你的一日活动一定是井井有条，班级管理也轻轻松松。</h1>
<h1><font color="#ed2308"><b>暑假正是自我提升的好机会</b></font>，赶紧看一看自己做到了哪些，没做到哪些，为下一学期的带班工作做好准备吧！</h1></h3>