📚📚《新父母学校》🎀🎀刘良华家庭教育

奕萱

　　2018年5月，我有幸赴上海华师大学习，有幸结识本书作者刘良华教授，他在讲座中向我们推荐了《新父母学校》这本书 ，但是介于个人懒散，没有及时购买阅读本书。直到7月份，单位领导再次强力推荐此书，唤起我想要阅读它的强烈欲望，有了再也不想错过的想法，再加上正值放假的良好契机，有了充分的时间，一读为快！今天将这本书的精髓整理如下：

前言精髓：
📕家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。
📕康德说，人类有两件事情最难：一个是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
📕对孩子成长的问题视而不见，这是一个错误；对孩子成长的正常现象过度关注，而忘记了教育的秘密是“顺木之天，以致其性”，这也是一个问题。
📕无论父母有多大的成就，孩子教育失败，整个人生就失败。无论国家多么发达，家庭教育失败，整个国家就陷入衰败。“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”相关的说法是，推动摇篮的手，也推动国家的发展。

📖第一讲 陪伴孩子：没有人能够代替父母。
📖第二讲 寻找孩子的优势发展区。
📖第三讲 成长的关键期。

第一讲 干货暴晒：

🍒“科尔曼报告”发表后，人们的看法：一是重视学校教育质量评估；二是重视学校教育背后的家庭教育。

🍒任何人都需要获得两个基本要素：一是爱，二是安全。

🍒向长辈学习的“田园时代”已经成为过去式，取而代之的是向晚辈学习的“后喻文化”时代。

🍒“种树郭橐驼传”：以爱的名义破坏孩子的成长。父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

🍒正常的因果关系是：先有夫妻之间的幸福生活，然后才可能有孩子的幸福成长。

🍒家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传，一个是后天遗传。

🍒母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

🍒父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事：一是给孩子讲故事，并邀请孩子自己讲故事；二是和孩子一起游戏、游玩；三是邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具，或衣物的修理和修补。

🍒为了给孩子提供适宜成长的环境，父母需要特别留意三件事情：一是夫妻之间的情感生活；二是“吃饭的习惯”；三是“作息习惯”尤其“早睡早起”和“坚持运动”的习惯。

🍒在陪伴孩子时，家长最好站在“性格-身体本位”这边，让孩子有足够的运动量和劳动量，“野蛮其体魄”；让孩子动如脱兔，静如处子，“文明其精神”。

🍒在陪伴孩子时，最好培育孩子的强力意志，坚持意志第一的信念。

第二讲 干货暴晒：

🍓每个儿童都有自己的成长秘密，这些秘密构成了儿童之间的差异：一是性格上的差异；二是智力上的差异；三是性别上的差异。

🍓第一个哥白尼式的革命：不是学生，适应家长和老师的教育方法，而是家长和老师主动适应学生的特点。第二个哥白尼式的革命：不是特长发展围绕全面发展转，而是全面发展围绕特长发展转。

🍓无名指与食指的调查研究：无名指比食指长的儿童，理科比文科要好；而那些无名指比食指短的孩子的文科要好于理科。

🍓让您的孩子因特长而自信。

第三讲 干货暴晒：

🌹孩子的成长有三个关键期：三岁之前，九岁之前，和13岁前后。

🌹0-3岁的孩子依然处于动物阶段，他需要过类似动物世界的生活。也正因为如此，在孩子0-3岁期间，母亲的作用大于父亲。三岁之后，父亲对孩子的影响越来越重要。

🌹必须让孩子在九岁之前学会理解并遵守规则，让九岁之前的孩子有一个权威性的“重要他人”。

🌹教育的根本大法有两个：一个是美育，让孩子过有情趣的生活；二是劳动教育，把“自食其力”当做教育孩子的头等大事。

🌹在孩子13岁前后，他的身边最好有民主型父母。让孩子逐步由自理生活习惯发展为自学习惯。

✨✨✨仅以美篇整理献给那些：年轻的没有家庭教育经验的父母；年长的有家庭教育经验，但需要更新观念的父母；准备做父母的所有人；更献给那些没有时间读书的父母。日月星辰间，吸得甘露甜！每天一本书，因书明理，以慈怀道！