主播推荐【第二期】：《宝葫芦的秘密》———深高（集团）北校区二（6）班王玥婷

Tracy

一个是平凡得不能再平凡的小学生王葆，
一个是神奇得令人不可思议的宝葫芦，
一个偶然，一次奇遇，让他成了宝葫芦的主人。
他们一起腾云驾雾，危境中共同逃生；
一次又一次冒险，一场又一场误会，是大大幸运，还是小小劫难？
要问什么是成功的秘诀，什么是幸福的真谛？
宝葫芦里到底卖的什么药？
嘘——这可是个秘密！

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什么才是真正的幸福呢？是能够想什么就得什么、不劳而获来得快乐，还是经过自己踏踏实实地努力去争取才来得踏实？《宝葫芦的秘密》这部优秀的童话作品以鲜活的人物形象和生动巧妙的故事情节，传达了一个深刻的立意，让小读者们去思考。

　　《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼（1906—1985）1958年创作的童话；1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片；2007年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画影片；此外，还有同名电影版图书与同名歌曲。

　　书中的主人公王葆，是个天真活泼、爱幻想但又点懒惰的小学生。经常希望出人头地，但最好不花力气，连脚指头都要外婆来帮他剪。在学校老跟不上，常被同学沦为笑话。由于常听外婆讲宝葫芦的故事，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他实现愿望。

　　一天，他的愿望终于实现。

他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、 玩具等等，要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进 他的嘴里。

　　他想炫耀一下自己的本领， 为班里做一个起重机模型， 这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。

　　考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。

　　王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个"宝贝"决绝。他使劲地把宝葫芦一扔， 轰然一响，宝葫芦炸成碎片。宝葫芦爆炸了，王葆也惊醒了，原来他做了一个梦。此刻，同学们正等着他去温习功课呢! 他回忆梦中的事情，下决心认真学习，做一个好学生!

　　《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦，都是能为主人实现心愿的宝物。可是，"只有品格优秀的人才能进入神秘洞窟取到神灯"，"只有靠自己的努力取得进步才能得到真正的 快乐"，惩恶扬善、诚实做人这些道理，能让孩子在愉快的阅读中轻松领悟。作家通过王葆思 想斗争和转变过程，颇有说服力地批判了存在于少年儿童当中的好逸恶劳、不劳而获的懒汉思 想，说明要想得到真正的幸福，必须用自己的双手来创造。

 "宝葫芦"是 20 世纪中国儿童童话世界的精灵。作品通过少年王葆的追求和遭遇，批评了好逸恶劳的懒惰思想，指出坐享其 成的生活不应该是人生活的目标。想不劳而获最终只会是竹篮打水一场空，只有通过自己的努 力付出劳动得到收获才是最真实的，也是最快乐的。

好段摘录

我该怎么办呢？我捧着这个自称宝葫芦的葫芦，两只手直哆嗦。……这当然是一个宝贝，没有疑问。嗯，我要试试看。可是我一时想不到一个题目。

哈，这可好了，这可好了！我在地下打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我的辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么 ，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点也不是夸大，也不是吹牛；我有百分之百的把握……

　　我是深高（集团）北校区小学部二年级（6）班的王玥婷。一个活泼开朗，很爱说话的小姑娘。喜欢钢琴，画画(虽然并不擅长)。能成为深高的一名学生，我感到很自豪！