冰火两重天 学习嗨翻天–街头幼儿园教师专业成长活动剪辑

刘开森

2018年7月16日，日照市教育局领导利用假期时间，组织全市近200名幼教骨干教师进行为期一周的高校专题培训活动。我们一行来到四大火炉之一的省城济南，走进历史积淀浓厚，文化底蕴深厚的山东师范大学， 聆听才望高雅、学识渊博的10位专家精彩报告。伴着来去学习路上的酷暑、享受着报告厅内的习习凉风，五天内，我们尽情享受了一场震撼心灵的视听盛宴。让我们再次感受一下专家们那些优美动听和富有专业水准的旋律吧！

全体骨干教师宣誓拉开序幕。

　　南京师范大学赵凯教授的《教师的职业幸福》讲座，在声振林木的旋律中，赵教授从幼教职业压力的来源、影响压力的主要因素、压力的“症状”、如何解压四个方面作分析，为我们消除职业倦怠感，建设幸福职场献计献策，让我们觉得幼教职业是光辉灿烂的职业！

　　山东师范大学教育学院学前教育系主任向海英的《创生取向下的幼儿园课程》的报告，余音绕梁的旋律中，我们懂得了幼儿园课程创生的重要性。向主任通过视频分享一些课程开展的实际案例做讲解，让我们对幼儿园课程创生理清了思路。

　　济南市经五路幼儿园园长刘莹的《三位一体班级管理》报告，犹如高水流水，耐人寻味。刘园长指出“一个好的幼儿园必然有一个好园长，一个优秀的班级需要一个好的班主任，班级是师幼共同成长的主阵地”。刘园长从做什么、为什么做、怎么做三方面班细致入微的讲解了班级管理的方法，为我们今后的班级管理指明了方向。

　　南京市鼓楼区幼教教研员朱清老师的《班级区域环境的基础创设》报告，柔美轻盈。朱老师以4个问题为导向，就区域环境的基础规划做了解读。

　　南京师范大学孔起英教授的《关注幼儿经验，支持儿童学习》的报告，细腻典雅。从儿童美术的性质是什么、如何观察幼儿学习品质、艺术欣赏基本路径和幼儿活动关键经验。通过分析古诗、绘本故事、活动案例，让我们明白了幼儿教师在日常活动中要科学的观察，利用关键经验，正确解决孩子发现进程，有效支持儿童艺术领域的发展。

　　原二炮幼儿园王建云园长的《幼儿园家长工作与家长会》报告，铿锵有力的旋律，响彻报告厅。报告从幼教人具备的能力、幼儿园家长工作的重要性、家长会有效开展策略，怎样与家长沟通等方面讲解，为我们开展有效家幼沟通提供了有效策略。

　　上海黄浦区教育学院幼教教研员肖燕萍主任的《幼儿园游戏的实践与思考》报告，在荡气回肠的旋律中，听懂了幼儿园的课程要游戏化，让儿童在游戏情景中、生活情景中学习，让“一日活动”更加“自由、自主、快乐”，做真游戏。

北京市丰台区第五幼儿园彭俊红园长的《体验中成长，幸福中收获》报告，珠落玉盘般娓娓道来，从正确对待瓶颈期、调整心态树立专业理想、拓展专业知识、提升专业能力四个方面做分析，引导我们要正视现实、改变自己、丰盈自己、脚踏实地的成长自己，寻求幸福。这一讲座，犹如炎炎夏日里的及时雨，让人心旷神怡。

　　山东师范大学教授魏薇的《幼儿教师专业化与教师职业道德》报告，粗犷热烈的旋律，直击心灵。告诉我们幼教人必须学会生活，同时创造生活；因为朴素不一定单调，平凡也未必平庸。魏教授还教导我们在专业道德的范畴内，教师要体悟到内在的“适切性”和自我效能感，才能把崇高的师德扎根于师德幸福中。

山师大教育学院学前教育系副教授杜传坤的《早期阅读的理论与实践》报告，用流畅的旋律，从什么是阅读、为什么要阅读、如何培养孩子的阅读兴趣、怎样为孩子选书和如何阅读五个方面做讲解，还强调0--8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期；早期阅读也是亲子间、师幼间沟通与传递爱的桥梁；一个没有书的家，就像一个没有窗户的房子。

　　每天两位区县姊妹园带来的微分享、晚上教师写感想、小组讨论，老师们分享着本园特色课程及结合专家报告所做的反思。犹如夏日的冰镇饮品，喝一口，透心凉。

　　五天来，专家报告和区县微分享带给我们丰硕的收获和满满的幸福。就像彭俊红园长说的“让我们像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活”。让我们在聆听中感悟，在交流中成长，在实践中成熟吧！