<h3>在区教委的组织下,一个“送培到芒”的渝北教育团队组建起来了。分别是来自区教委的陈治国、倪小伟,来自教师进修校的万开琼、李颖、曾亚琼,来自实验中学的陈后林、戴德平、陈瑾,来自空港新城小学的陈中梅、苏建明、倪代胜,以及空港新城人和街小学的郑治、空港实验小学的徐炼、金港小学的王静、长安锦绣小学的陶永刚。就这么一群平凡的渝北教育人,在海拔4000米的高原,不畏艰难,相互扶持,乐观向上,带着渝北教育人的精神走进芒康!<br></h3> <h3>镜头一:挑战4000米的高反</h3><div>当晚住香格里拉,海拔3300米,我们都尝到了高原的厉害,全体成员不同程度的出现了失眠、头晕、胸闷、气短等症状,李颖老师凌晨1点时特别严重,倪小伟忙里忙外、跑上跑下、嘘寒问暖、送氧送药……接下来,我们还要继续挑战海拔近4000米的芒康。</div> <h3>镜头二:挑战12小时的山路颠簸</h3><div>经过短暂修整,7月20日早上,我们往芒康出发了,汽车在山路上颠簸前行。大家在车里摇来摆去,头晕目眩,晕车与高反齐发。下午2点午餐时,去厕所要下20多步台阶,上来时,曾亚琼所长脸色煞白,步履维艰,在大家的搀扶下,歇了5次,才爬上来。王静晕车严重,陈后林校长急忙送上搽后颈的药。年纪最长的区教工委委员、进修校陈治国校长在长达12小时的车行中,一直为大家加油鼓劲,车厢里一直回响着他那响亮的声音,这“永不熄火的战斗机”给了我们力量。为了同一个目标,大家相互扶持,携手同行。</div> <h3>镜头三:挑战一个半小时暴风雨下的堵车</h3><div>距芒康县城约100公里的山路上,两辆大货车发生了事故,我们堵在了上坡路上,手机没有一点信号,雨下得很大,疲惫不堪的我们没法下车活动,由于行李也多,车上能站立的空间很少,我们只能蜷缩在车里,特别是没有办法上厕所的尴尬考验着我们的身体和毅力。</div> <h3>镜头四:挑战2小时黑夜的高山前行</h3><div>晚上8点左右,路终于通了,天更黑了,我们在崎岖的山路上忐忑前行——路旁就是悬崖,上面时不时来点大大小小的落石,司机也已连续开车10余小时。晚上10点,我们终于到了海拔3890米的芒康。</div> <h3>镜头五:挑战2小时的高原讲座</h3><div>每个团队成员虽只有2小时的讲座,但高原讲座确实不易,一场讲座,心慌气短,全身打湿,为了不负芒康教育人的期望,大家全然不顾高原要轻声细语的告诫,竭尽全力。李颖老师第一个讲座,头晕目眩中坚持,讲座间隙,大家赶忙送上西洋参含片提气,讲座结束,早已汗流浃背。徐炼老师一路颠簸,身体严重不适,突遇电脑故障,临场生成,着实难得。郑治老师讲座时,全县停电,摸黑讲座。陈治国校长的年龄最大,讲座声音最是洪亮,精气神最足,他的PPT格式也成为了我们团队学习的模板。</div> <h3>镜头六:挑战每天5小时的高原学习</h3><div>我们除了要准备自己的讲座,每天都与芒康同伴们一起听同伴的讲座,为同伴加油鼓劲,5小时的高原学习,磨练的是意志,充实的是心灵,融洽的是感情!</div><div>头晕中的陈中梅校长,明知高原不宜多思考,感动于芒康人民的热情,切实思考着让帮扶出实效,提出帮扶“三个一”方案:一是组建一个帮扶对接小组,安排人员与纳西乡小学分管领导一对一对接;二是帮助组建一批校本课程,将校本课程中的“魔方、九连环、速叠杯、口风琴”等教材、器材、实施、评价,一并送给帮扶学校;三是组织一次县域推进会,用大型活动展示学生学习成效,推进学校师生、家长的教育自信,辐射县域学校共同进步。陈中梅校长积极与芒康县教育局陈明勇局长沟通了方案设想,并达成了一致的共识。</div> <h3>镜头七:挑战每天高原带给我们的身体折磨</h3><div>每天早上,起床的第一时间,就能看到团队成员的相互问候,“你的身体怎么样?”“睡得好吗?”“今天外面天气更冷了,大家注意加衣服。”王静自己已两天失眠,却随时关心着年长的万开琼主任和曾亚琼所长;倪小伟、陶永刚、倪代胜、苏建明几位暖男,总是及时出现在需要的地方……</div><div>芒康培训现场的投影设备相对简陋,我们原有的课件需要因地制宜的修改,万开琼主任已经连续失眠三天,为达成培训效果,坚持认真修改,身体跟不上了,就请倪小伟为其边输氧,边修改。实验中学的陈后林、戴德平、陈瑾在高反中的熬夜加班,甚至为了贴近芒康教育人,重构讲座体系……</div> <h3>无论多难,我们的团队组长陈治国校长都随时随地的关心鼓励着我们。渝北区教委艾道淳主任也发来信息关心大家:“大家注意休息,不剧烈运动,慢慢适应高原气压,有不舒适不硬撑,保重身体!祝平安!”</h3><h3>高原的工作学习虽然艰苦,我们渝北教育“送培到芒”团队一定不负期望,将不畏艰难、相互扶持、乐观向上的精神印在芒康高原!我们的讲座还在继续,我们的挑战还在延续……</h3> <h3>(编撰:苏建明)</h3>