画画你我他－变形记

大力

大家好，很高兴能给大家带来一节美术人像课。这个人像课不是正常的人像课（玩笑式的开场白），是带点变形夸张滑稽的人像。有可能会把一个正常的人物脸部给画的像是一只猫头鹰（开玩笑似的）

好了，步入课题吧。。。请问一下各位，反映人物特征最重要的地方是哪里了？——对，是头部。通过头部能看出人物的相貌、精神状态及性格特点，而这些特征又是通过人物头部的脸型、五官、头发样子来表现的。伟大的艺术作品也往往是通过刻画人物面部来揭示内心世界的。

这个时候稍微讲解一下头部的基本比例构成。

三庭五眼的定义——眼睛大约在头部的二分法之一处，眼长=两眼间距离=鼻宽。

三庭：发际线至眉毛连线=眉毛连线至鼻子底部=鼻低连线至下巴处；

五眼：从头部左边外侧的脸部轮廓线到左眼外眼角的宽度=左眼宽度=两眼间距离的宽度=右眼宽度=右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。

（然后开始步入课程的精华处）。这个时候，请问我旁边的这个同学（当然是检测的老师），你的同桌他/她的面部特点是什么样的了？圆圆的、眼睛小小的、爆炸头（油性头）、高高的鼻梁、性感的樱桃小嘴？等等。

好了，相信大家都知道，我们每个人都是具有在这个世界上独一无二的面部特征。每个人的性格会在五官表情、谈吐举止、穿着打扮等方面表现出来。仔细观察每个人的脸，去感受他/她的可爱之处。

这个时候开始进行我们的课程安排了，给班级分成若干个组别。小组内同学们相互观察，首先用自己所观察到特征用语言形式表达出来——头是什么样的形状，里面包括头发和脸型；头发是鸡窝样还是瀑布式的，脸型是什么样的脸型。然后再是五官的特点；比如，大大的厚厚的鼻头，大眼睛还是小眼睛，眉毛是平的还是翘起来的，嘴巴是不是跟黑人一样厚厚的像香肠一样，

同学们，你们想想啊，我们每个人难道面部是没有表情的吗？喜怒哀乐的时候我们的五官眼鼻眉毛嘴巴是不是也会有不一样的动作了？

所以，可见表情是刻画人物性格和内心活动的重要依据。面部表情的不同主要体现为眉、眼、嘴唇等部位的变化。

让同学们尝试表演一下不同的神态和情绪

下面我们来看看这些是谁了？

接下来就轮到我们来为各自的小伙伴或同桌们来进行变形记了。

要求：构图合理，突出特点，表现神态；

并写出这位同学的有点及给人的主要印象

对于整个作画的步骤：

1:画出脸型的大体轮廓和位置；

2:画出发型的大致特点；

3:整个形确定以后，开始进行五官的特征描绘；

4:细致描绘，用心完成；