金理想 中二班 绘本阅读阅读印象《一园青菜成了精》

娜～啊🌸

幼儿

小结

绘本

蔬菜

果蔬

一园

童谣

领域

活动

目标

设计意图

《纲要》中提出：“教育资料的选取既要适合幼儿的现有水平，又有必须的挑战性；既要贴合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既要贴近幼儿的生活来选取幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的常识经验。

根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过本次绘本《一园青菜成了精》延伸到五大领域。

绘本《一园蔬菜成了精》

活动目标：

1、通过观察，能想象和讲述画面内容。

2、在理解童谣内容的基础上，有节奏地朗诵童谣。

3、充分感受童谣有趣而充满想象力的风格，并乐于参与游戏。

　　小结:《一园青菜成了精》是一首生动而充满想象力的童谣，语言幽默诙谐，情节生动有趣，极富嬉戏意味，小朋友在老师的带动下，加上肢体动作表演时不时的被诙谐有趣的语言所逗笑。

健康领域《奇妙的蔬果》

活动目标:

1.简单了解各种果蔬的属性，如根类蔬菜、茎类蔬菜、花类蔬菜、叶类蔬菜等。
2.对于常见蔬菜能进行简单连线分类。

　　小结:原来我们平日常吃的萝卜属于根类蔬菜、土豆属于块茎蔬菜、西蓝花属于花类蔬菜……涨知识哦！

社会领域:《金理想菜市场》

活动目标:

1.能进行简单购物，了解收银员工作内容。

2.能进行简单的钱币运算。

3.团结协作，体验购物的乐趣。

文明礼仪不推不挤排好队👍

　　小结:宝贝们平生第一次手持“人民币”独自购菜，成就感满满的哦

科学领域:《比轻重》

活动目标:

1.观察果蔬用天平承重，比较出轻重。
2.会用简单符号记录实验结果。
3.积极参与探索活动，对科学实验感兴趣。

　　小结:轻重是相对的，看似大小相同，其实轻重不一，动动小手我们就知道喽！做事情要善始善终，实验结果我会记录啦！

艺术领域:《果蔬创意画》

活动目标:

1.尝试使用蔬果拓印图案。

2.发挥想象力，体验创作的乐趣。

　　小结:原来美就在身边，果蔬变身美术素材，宝贝们拓印恣意而为，独一无二的作品华丽丽诞生咯！

健康领域:《果蔬变变变》

活动目标:

1.初步认知、了解果蔬汁的榨汁过程。

2.知道新鲜果汁营养很丰富，可以和面粉混合制作彩色水饺、面条等营养丰富的面食。

3.满足幼儿探索新事物的需求，增加幼儿学习兴趣。

　　小结:宝贝们兴奋极了，宝爸宝妈们有时间在家满足下孩子们，亲子定制健康面食一定要尝试哦！

艺术领域:《果蔬DIY》

活动目标：
1.巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。
2.据生活经验熟练运用搓、团、捏等技巧创作蔬菜制品。
3.体验制作轻黏土作品的乐趣。



　

　　小结:用超轻粘土捏着可爱软萌的蔬菜，也是今天的重头戏哦！小朋友们一边仔细观察老师的示范，一边有模有样揉搓粘土。
橙色的粘土可以做什么呢？对啦，胡萝卜！再配上三片嫩绿的叶子，哈哈，看的老师都想放到嘴里咬一口呢！还有茄子、西红柿🍅呢……

我们通过更加立体、互动的绘本之旅，让孩子了解有趣的绘本故事的同时，将隐藏在绘本背后的元素与情感，以轻松有趣的的方式展示出来，满足孩子们的探索需求和好奇心，充分调动孩子们的学习兴趣，提升孩子们的学习能力！