学习书法会耽误学习文化科吗？请听听这几位初中同学是怎么说的……

北关画室

　　学书感言

（作者 彭芷馨，女，曲师大附中初二学生，各科成绩均在优秀以上）

书法是中国上下五千年的优秀文化传统，是中华文化源远流长的国粹，自古以来就被视为文人大夫的必备修养。书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。

我学习书法时间不长，只有两年左右。学好书法也是需要花很多时间的，我们需要学习不同字体的写字技巧，还要了解一些历代书法家以及他们的作品，要有耐心和持久的坚持。我最先开始学习的是颜真卿的楷书，颜体的特点是结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔有力，开阔雄劲。

在临帖时，要注意观察整体的结构、形态、笔画等方面，每个笔画都要有起笔、行笔、提笔、按笔的动作，这样才能使写出的字才能具有艺术感。后来我又学习了一些其他书法大家的字体，现在我主要学习的是元代书法大家赵孟頫的楷书。其书法平顺流畅、丰润婉通、正统、典雅、和美，具有温润娴雅、妍媚纤柔的艺术风格，较之颜体，赵体的楷书往往略带行意。他在书法上的贡献，不仅在他的书法作品，还在于他的书论。他有不少关于书法的精到见解，他认为：“学书有二，一曰笔法，二曰字形。笔法弗精，虽善犹恶；字形弗妙，虽熟犹生。”这对我们学习书法也是有很大帮助。

学书法，如果真的投入当中的话，也是有很多好处的。最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来，同时也可以锻炼自己的意志力，陶冶自己的情操。我是一名初二年级的学生，我每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，不仅不会影响学习，还让自己的课余生活更加充实，可以认识一些繁体字，积累一些古文知识，提高自身素养。还有，我认为学习书法也有些要注意的内容。首先，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影。其次，学习书法要勤于思考，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，思考如何才能让一个字能够既漂亮美观，又具有神韵，并且要学习这些作品的布局、节奏等方面，并运用在自己的作品上。最后，真正做到字不仅有形，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。

“冰冻三尺，非一日之寒;滴水穿石,非一日之功”,做任何事情都是这样,学书法也不例外，我们应不断探索，勤奋坚持，体会书法的韵味。

学书之感

（作者 邱晓旭，曲阜实验中学初二学生） 中国书法历史悠久，被称为中国文化核心的核心，被赞为无声的诗，无形的画，具有形美、音美、意美，乃中国四大国粹之一。

小学二年级时，我的父亲抱着书法可以陶冶情操的初衷，带我来到了北关画室，初次来到的我便被这圆润饱满、庄严雄浑的颜体字迷住了。也不知何时，我的心里便暗下决心：“一定学好书法”。慢慢地，时间在笔尖中流逝，在浓墨中穿梭，我也成功培养了对书法的爱好。从毛笔字的八个基本画到那一张张的书法习作，每一寸让毛笔划过的墨迹都力争完美无瑕。写得时间久了，我似乎也领略了书法魅力的冰山一角，每一个笔画的起、行、收都别具一格，这变化可谓层出不穷并巧妙自然，然而，这里的每个变化都蕴含着作者的书法功底与别具匠心。

在学习书法时养成的专心至致与坚忍不拔的毅力也潜移默化的改变着我的性格，我逐渐变得沉稳了，变得对所有的任务都格外细心，学习书法时那敏锐的洞察力也在我文化科的学习上给予了极大的帮助。随着年级的增高，我也并未觉得学习书法是一种负担，反而觉得书法已成为我学成路上的助力石。