学习之旅

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　　2018年7月14日，我们一行24人，在孙校长的带领下，冒着烈日来到了登封市中州华鼎饭店，参加为期一周的家庭教育高级培训师的培训，这里环境优雅、空气清新，在这样的环境中培训，真是美哉!

　　7月15号给我们做课的老师是北京师范大学心理学院博士周军教授，他把《家庭历奇辅导》的概念、辅导的方法、辅导活动等都一一做了详细的介绍。《家庭历奇辅导》的方法，主要是倾向于活动，在参加活动的过程中，可以是一个家庭或多个家庭。《历奇辅导》主要是让参加活动的家庭成员，在活动中，促进情感的交流，在活动中，家庭成员产生共鸣，彼此产生信任，从而增加孩子的自信心，通过活动来化解家庭成员之间的矛盾，达到家庭成员因不和谐，而变得融洽。

　　7月16 日陈默教授，她讲的主题是《好爸好妈是怎样练成的》。陈默教授是儿童青少年教育专家，华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师。她那诙谐幽默的语言，生动形象的动作，深深地吸引着在座的每一位聆听者。好爸好妈的标准是什么呢？第一：好爸好妈是教育观念正确的人。第二：好爸好妈是尊重儿童成长规律的人。第三：好爸好妈是善于和孩子沟通的人。只要我们能够做到以上三点，那就是一个合格的家长，就是一位好爸好妈。

　　7月17日，钱志亮是北京师范大学教育部教授，北京师范大学名师。他给我们讲了两部分的内容：第一部分《先做夫妻，再做父母》，从题目上我们不难看出，家庭中夫妻之间的关系是多么的重要。多有的家庭教育，孩子的失败，注定夫妻之间的失败。百年修得擦肩过，千年修得一会眸。百世修得同舟渡，十世修来共枕眠。祝愿所有的家庭幸福，美满。

第二部分《现代父母的定位》，那么我们作为家长应该关注孩子的什么呢？第一：关注孩子的健康。第二：关注孩子的精神。第三：关注孩子的安全。做父母的最应该给孩子的就是教会孩子修炼，教他修身：身全身贱深圳让他懂得保全自己的生命，懂得健康自己的身体，养一身浩然正气。

我们教孩子修心，让他的心静、心安、心平。心静则无疑虑，无杂念，纯净。净生慧；心安则无矛盾，无冲突，和谐，安生序；心平则无立，无欲望、顺从、平生和。

我们还要教孩子修道，修人道、循天道、谙世道。修人道是明人伦、守道德、遵法纪；循天道是要发性、顺应、共生；谙世道是懂得尊重、包容、关怀。我们还要教孩子修德，修口德、积心德、养德行。

做好父母的定位，让孩子健康快乐的成长!

　　7月18号上午是沙拉.伊马斯的讲座，她是一位具有犹太人血统的中国人。她的孩子是千万富翁。通过她的讲授，让我明白了，她教育孩子之所以成功，是因为一半来源于她父亲对她的教育，犹太人是如何教育孩子？最重要的一点：无论在任何情况下，都要让孩子明白一个道理。在讲课的过程中，她举的每一个例子都非常的实用，也非常的值得我们反思自己的教育。我很喜欢他她说的那八个字：服从、接受、学习、改变，只有这样自己的一生才会安全。

　　7月18号下午，周慧玲专家的讲座，一位69岁的老人，依然精神抖擞，声音洪亮，一直站着为我们讲座，真是令人佩服。她讲的三慎和三吃，给我留下了深刻的印象。平时我们夸孩子总是说这个孩子多聪明，这个孩子多漂亮，听了老师的讲座，才知道这样说是错误的。三慎：1.慎夸孩子聪明，多夸孩子勤奋。2.慎夸孩子长得漂亮。3.慎夸孩子是最棒的，多肯定孩子是好样的。只有这样孩子的潜能才会被激发，孩子才有可能变得更优秀。

三吃：1.吃气：比如当孩子受到老师批评时，家长不能给孩子负面情绪，这时应给孩子安装上一个正面情绪，开导孩子。家长可以这样说：老师批评你说明老师喜欢你，说明老师爱你，说明老师在乎你。这样孩子就会感谢这些能指出他人生中不足的人、指出他错误的人。2.吃苦：比如当孩子向你诉苦说老师让他帮忙干活等，这时，家长应该这样告诉孩子：老师让你干活，说明老师信任你，说明老师是为了让你成长。这样做是为了让孩子以后学会感谢让他成长的人。3.吃亏：尤其是孩子在学校和同学、朋友发生矛盾时，家长一定要理智的对待。大部分孩子是不希望家长去找老师的。这样的后果就是有可能孩子会失去所有的同学。有这样一篇文章，没有朋友的孩子比考不及格更严重。这样会给孩子的心灵造成多大的伤害。所以说父母良好的形象是孩子成长的灵泉。

7月19日上午，孙云晓教授的讲座《好习惯成就幸福人生》。孙教授首先提出：家校合作不是让家庭变成学校，而是让家庭更像家庭。家庭教育主要对孩子进行生活教育，不能让知识过多地入侵家庭。

孙教授忠告天下父母的三句话：

一、好父母与孩子一起成长。教育孩子的前提是了解孩子，父母的教育素质比学历、收入和社会地位更重要。父母要尊重孩子的生存权、发展权、受保护权和参与权。教育的核心是培养健康人格，健康人格最核心的指标是主动性和自制力。

二、关系好坏决定教育成败。教育从改变关系开始，塞利格曼认为孩子是否能形成乐观的积极的教育思想关键在于父母的解释风格。解释风格从儿时开始发展，如果未经干预，就会持续一辈子。

三、好习惯成就幸福人生。教育就是培养好习惯，培养孩子养成3——5个好习惯，就是父母给予孩子的最真挚的爱。好习惯像利息，坏习惯像债务。是阅读给了孙教授一片绿洲、一泓清泉，使他不断获得成功体验，激发了自信心。11岁开始养成的“阅读、写作、讲演”的好习惯，一路伴随他走向成功。

培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。养成学习、仁爱、负责、自制、尊重的好习惯，即可成就幸福人生。

在座的每一位老师都被孙教授的教育理念深深地吸引着。

孙教授的另一个专题讲座——《怎样做家庭教育指导师》。他提出家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性，遵循儿童为本、父母主体、多向互动的基本原则。
“儿童为本”即尊重儿童身心发展规律，一切与儿童有关的事情儿童优先，怎样做对儿童有利就怎样做。
“父母主体”即注重父母的主导作用和影响，重视父亲的参与，发挥父母共同的作用。父母在不同时期发挥着不同的主体作用，婴幼儿期以母亲教育为主，小学时期父母各半，初中时期父亲影响变大，高中时期父亲影响最大。
“多向互动”即家庭间开展互助，多个家庭联合起来组织一些活动，变小家为大家，变独养为群养。
家庭教育指导师应具备四大能力：1.与人沟通的亲和力。2.去伪存真的判断力。3.从实际出发的创造力。4.生动形象的表达力。

家庭教育指导师的根本任务：主要是提高家长的教育素质，家长只有具备了现代的教育理念、健康的心理、科学的教育方法、良好的生活方式、平等和谐的关系才能培养出高素质的孩子。
希望在不久的将来，家长能在我们的帮助下培养出身心健康，人格健全的孩子。

　　7月20日是王大龙教授的讲座---《用生命影响生命》----家庭教育的五把金钥匙。

我们首先弄清一个概念，那就是家庭是什么呢？

家庭就是人类发展互动的第一个小型社会。经济小康，夫妻生活和谐，家庭结构完整，学习型家庭，不断提升孩子的幸福感。

家庭的教育又是什么呢？

狭义:子女，入学前的教育，学前教育。

广义:家庭对于子女一切直接或间接，有意或无意的种种精神上，身体上的教育。

所以说家长一定要弄明白，家庭教育是终身的，而学校教育只是孩子人生的一段。所以每个家长都要担负起培养孩子的责任。更新自己的观念，正确的对待家庭教育。

家庭教育的五把金钥匙分别是:

第一把金钥匙：养好习惯，立德树人。

第二把金钥匙：建立憧憬，激发兴趣。

第三把金钥匙：读心暖心，亲密无间。

第四把金钥匙：创设家庭好环境。

第五把金钥匙：运用脑科学，帮助孩子学习好。

我们家长如何才能帮助孩子学习好呢？

第一.不学则已，学则求证。

第二.新伙伴是学习最好的资源。

第三.情感帮助记忆。

第四.每天家长亲子互动，三个十分钟。

1.听（听孩子说）2.看（和孩子一起读书）3.做（和孩子一起做事情）。

如果家长能够做到这些，那么孩子一定是一个人格健全的孩子!

7月21日是陈建翔教授的讲座《回家的信念》----新家庭教育的反思与倡导。

陈教授是这些讲课老师中最年轻的一位，我觉得他比我们大不了几岁，当陈教授说他将近60岁，让我为之惊叹。从孙教授的言谈中感受到他思想境界非常高，分析世间万物是那么透彻，我想这都源于他对道教的理解。就像他说的那样，我们只是宇宙中的一个原子，我们最终要回归宇宙，回归自然。从这可以看出心态最重要。

对待孩子做事不是多多益善、不是精益求精、不是越快越好、不是越做越好，只要差不多就好。越精细这个世界就会越被忽视。让我们每个人都能用一颗平常心去对待每一个孩子。

　　这8天的学习收获满满，让自己对家庭教育有了一个全新的认识。各位老师的讲座精彩纷呈，各有特色。自己要把专家讲的这些知识进行内化，融汇于心，希望也能尽自己的微薄之力，通过自己的讲解，让家长们认识到家庭教育的重要性。让孩子健康、快乐的成长和学习。