在成长路上的我们——2018年春季学期广西特级教师“翟莲工作坊”建设总结暨集中培训活动

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　　 2018年7月18日上午，广西特级教师"翟莲工作坊"建设总结暨集中培训活动在银海区一小三楼学术报告厅举行。坊主翟莲副主任对我们工作坊2018年春季学期所取得的研修成果进行阶段性总结，并对我们今后的研修作了专题指导。

坊员们认真聆听了2018年春季学期广西特级教师"翟莲工作坊"建设总结，从开展的主要活动和研究工作成效显著两大方面进行了全面总结。本学期，在项目任务的带领下，本工作坊开展了专题讲座、集体备课、课堂实践、送教下乡、坊间学术交流等多种研修活动。坊主对工作坊成员半年来的学习工作和取得的成绩给予充分肯定，并指出存在问题，希望大家扎扎实实做好立项课题研究工作，潜下心来学习研修，与工作坊共成长。

活动的第二个环节由坊主进行题为《怎样写教育随笔》专题讲座，从八大点进行阐述：一是什么叫教育随笔？二是教学随笔包括哪些常见的形式？三是教育随笔的特点。四是教育随笔的分类。五是教育随笔写作的意义。六是如何收集教育随笔材料。七是教育随笔材料的选择。八是教育随笔的标题有什么要求？

　　活动最后环节安排布置下学期的相关的工作任务，各位坊员上交《给教师的100个建议》一书的读后感文章。坊员们一起分享了集中培训活动的快乐！总之，工作坊把传统培训"教的活动"变为"学的活动"，形成"以学习者为中心"的学习模式，成为教师专业成长的平台，合作交流共同体，研修活动的载体。在今后的教育教学工作中，在坊主的专业引领下，自我研修，不断探究，不断发展，不断完善，不断成长，争做新时代"四有"好教师。

　　 2018年春季学期广西特级教师"翟莲工作坊"建设总结经验分享：

一、开展的主要活动

1. 工作坊举行集中研修活动。2018年1月27日下午，特级教师"翟莲工作坊"在银海区一小三楼学术报告厅举行集中研修活动。主持人翟莲首先对2017年工作坊一年来开展的十三个课例研修进行了总结，肯定了优点，指出了存在的问题，提出了解决的办法，分别从教学设计的概述、课堂教学结构的设计、教学内容的设计、导语和结束语的设计、板书设计以及练习的设计等方面进行了详细的系统的理论阐述，指明了方向，对提升坊员的理论水平，解决教学疑惑，很有帮助。接着坊主安排布置了下一阶段的学习研修任务：每一位坊员要制订好新一年的自我发展计划；推荐自己喜欢的一本书并阐述理由。这次研修活动坊主推荐给坊员们学习的书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》。

　　 2. 工作坊举行集中研修活动。2018年3月20日下午，广西特级教师"翟莲工作坊"按计划在银海区第一小学举行集中研修活动。

活动第一个环节，首先由工作坊坊员赵秀菊老师对部编版一年级下册课文《我多想去看看》进行教材分析以及教学设计的解说。接着，坊员们开展了交流讨论，大家对这节课的教学设计提出了很多具体的建议，从教学目标的设定、教材内容的处理、教学方法的选择以及教学训练点的落实等方面谈了修改的意见。翟莲坊主还进行了小结，提出了建议，希望坊员通过磨课形成相互学习、积极探讨、共同进步的良好氛围。活动第二个环节由部分坊员谈了今年的自我发展计划。最后坊主安排布置了近期的学习研修任务：要求坊员继续修改完善2018年春季学期坊员自我发展计划。

　　 3. 工作坊举行课题开题报告会。2018年3月28日上午，广西特级教师"翟莲工作坊" 市级教育科学"十三五"重点课题（A）类《银海区教师校本研修策略与制度建设研究》开题报告会在银海区第一小学举行。

　 　4. 工作坊深入福成镇中心小学开展送教下乡活动。为加强广西特级教师"翟莲工作坊"的引领、示范、辐射作用，促进城乡教育均衡发展，推动福成镇小学教师队伍专业水平提升，2018年3月30日，广西特级教师"翟莲工作坊"到银海区福成镇中心小学开展送教下乡活动，福成镇22所小学的一、二年级语文教师参加了活动。送教活动分为课堂教学展示、专题说课反思、专题评课和坊主总结共四个环节进行。（赵秀菊、张旭两位坊员执教）

　 　5. 工作坊开展第一次校本研修活动。2018年4月4日上午，广西特级教师"翟莲工作坊"在银海区第一小学举办2018年第一次校本研修活动。这次活动的主题是：低年级阅读教学。活动按"课堂教学展示→专题说课反思→专题评课→执教者二度反思"等环节进行。来自工作坊的成员和各小学一年级的语文教师参加了本次活动。（赵秀菊、张旭两位坊员执教）

　　 6. 工作坊深入平联小学开展送教下乡活动。2018年5月8日上午，广西特级教师"翟莲工作坊"到银海区福成镇平联小学开展送教下乡活动，工作坊部分成员应邀参加，来自福成镇中心小学、星星学校、平新、大水江、三合口、花铺六所小学的部分小学语文教师参加了活动。这次活动的主题是：小学低年级的阅读教学。送教活动分课堂教学展示、专题说反思和评课交流三个环节进行。（余春秋、李流娟两位坊员执教）

　　7. 工作坊举办坊间学术交流活动。为推动特级教师工作坊的发展，引领辐射区域城乡教师专业共生发展，促进城乡教育均衡发展，2018年5月24日至25日，翟莲·张永红特级教师工作坊在北海市第一小学开展教研联动，进行坊间学术专题研究交流活动。参加本次活动的有来自张永红特级教师工作坊南湖小学桃源校区基地研究组成员8人，翟莲特级教师工作坊全体坊员18人，银海区第一小学部分领导和语文教师32人以及银海区小学语文骨干教师100余人。

此次活动的主题是"小学阅读教学深度学习内容的科学选择"。活动为期两天，活动主要内容有：课例展示、教学设计解说与评析、专题讲座和经验交流等。（余春秋、赵秀菊、张洁三位坊员课例展示）

　　二、研究工作成效显著

1. 本工作坊以"主题研究，分步探索；逐层深入、同步推广"为工作坊行动指导思想，扎实研究，探索创新，为本区教师的专业成长提供专家导航服务。

结合本区小学语文教学研究实际，确立研究具体目标，达成以下研究成效，为当地教育区域教学水平的提高尽献一份力。以"教师校本研修模式与策略"为研究主题，引领运用"文本解读→教学设计分析→课堂教学实践→专题说课反思→专题评课→二度反思（收获？启发？）→上重建课（实践性后续）这一教研组的研修模式，探索校本集体教研活动引领策略，提升教师分析教材与教学应用能力。初步达到预设目标，即理念共通，实践运用出体会。

2. 本工作坊紧扣"教师校本研修模式与策略研究"这一主题开展了具体扎实的研究，取得了丰硕的成果，本学期，工作坊的三个研修案例已经发表在全国中文核心期刊《小学教学参考》上（余春秋、黄燕华、唐道玲）。工作坊坊主翟莲和坊员包玉红、黄燕华、花春华申报广西区、北海市"十三五"规划的课题已经被批准立项。工作坊的三个研修课例已经制作为录像课，选送参评北海市"特色示范课堂"。

　 一个令人瞩目的学习共同体翟莲工作坊在不断成长，日益成熟，一个工作坊研修的基地校北海市银海区第一小学的校本研修更得以渗入新鲜的血液，有了更多专家的引领和更为丰富的资源。

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