<h3> 清晨的上涌，热情的小鸟把我们从睡梦中叫醒，大家劳逸结合一大早就起来锻练身体。</h3> <h3> 花儿也这么热情的绽放，似乎在为我们的认真学习点赞！</h3> <h3> 县教育局陈社利副局长特意驱车前往培训现场，为我们加油鼓劲！</h3> <h3> 上课还没有开始，大家已经早早就到教室，先来跟尊贵的教授合个影吧！</h3> <h3> 排排都是亮丽的风景！</h3> <h3> 我们二组也跟黄教授合影一张。</h3> <h3>今天的课程是:</h3><h3>主题：教育课题研究与结题</h3><h3>主讲：黄丽萍教授</h3><h3>核心内容: 如何进行课题选择、研究、综述、结题是我们很多老师的困惑😕？</h3> <h3> 黄教授从新话题、新方法、新深度、新视角等详细为我们介绍了研究课题的具体问题。听了黄教授的讲座，大家脸上洋溢着笑容，对今后的课题研究有了很好的方向。我相信我们今后会有很多老师👩🏫研究出具有实践意义、凸显特色的课题。</h3> <h3> 匆忙地午休之后，我们又开始了学习！</h3> <h3>今天下午的课程是:</h3><h3>主题：试课与试课教学的技巧</h3><h3>主讲：林斯坦教授</h3> <h3> 关于试课的定义是：试一试怎么上课，试一下教师的上课水平质量，也叫模拟课，是一种虚拟的课堂教学。我们很多老师都参加过说课比赛、片段教学比赛。但离高水平的技巧还有差距。</h3> <h3> 我们学员真佩服林教授的渊博学识，他从什么是试课、试课主要考查内容、试课的特点、试课的基本过程、好试课教学的要求、可能的专家提问、试课教学常见问题、试课教学在教研中的应用详细向我们分析如何上好试课。</h3> <h3> 使我们进一步认识到什么是翻转课堂。</h3> <h3> 下午，将近6点了，大家依旧认真学习，不可错过难得的机会！</h3> <h3> 林教授说: 提问可是有很多技巧哦，你们平时教学中有做到吗？</h3> <h3> 三个小时过去了！感觉时间过的好快，林教授的讲座结束了。今天又学习了新事物—试课，相信大家受益匪浅。试课在今后的技能大赛中必将出现，大家继续学习，不断砧研，把今天的所学用到今后的工作中，必将取得优异的成绩！</h3> <h3> 一天的学习结束了！我们三五结伴，倘佯在上涌古驿站边，释放劳顿！让明天有精神继续研修学习。</h3>