<h3> 今天是我们学习的第三天。虽然天气更炎热，但B5组全体家人依然斗志昂扬、激情不减。课堂上大家认真听课、勤于笔记、善于分析、敢于自剖、勇于商讨、乐于分享，课后及时反思写心得、学以致用创新篇。</h3><h3> 从今天的课堂表现和反思作业来看，B5组家人们反映可以说比前两天更深刻，因为今天的知识冲击了我们固有的思维、颠覆了已有的思维模式。今天，我更多的是在沉默、迷茫、反思、困惑、无助。回顾近20年的教育生涯，从未有过如此的感触。李桂萍老师的“个体心理护理”知识让我走出困惑，找到一条走出迷茫的道路。李老师用两个普遍性学生案例，步步引导、层层解惑，把“个体心理护理流程”的内容通俗易懂的分析给我们，让我们重树信心。</h3><h3> 今天又是一个特别兴奋的日子。局领导和二中领导给我们培训场地安装了三台空调，免去我们受炎热之苦，让我们在更好的环境中安心学习。真是:</h3><h3> 六月六里六大顺，</h3><h3> 领导关爱送清凉;</h3><h3> 阵阵清凉沁心脾，</h3><h3> 谆谆教诲暖心田。</h3><h3><br></h3> <h3>有幸与领导合影</h3> <h3><font color="#010101">局领导与我们互动</font></h3> <h3>我们家人兰丽婵老师在分享</h3> <h3>我们终于有机会偷拍到覃秋清助教忙碌的身影</h3> <h3><font color="#010101">家人们在商讨</font></h3> <h3>家人们在设计</h3> <h3>家人们在分析</h3>