乐丰幼儿园睿智情商课程1Q上第十八周:温泉小镇和神秘的触觉（一营）

梅

课程目标：

1、情商态度：我愿意用我皮肤的触觉能力体验温度及软，硬，光滑，粗糙的感觉。

2、情商思维：触觉能够帮助我们体验不同的温度及软，硬，光滑，粗糙的感觉，所以我可以多多运用触觉了解事物。

3、情商行为：在解决问题的时候我会考虑使用触觉。

本次课程主旨：

1、让孩子知道什么是温觉、什么是触觉。

2、知道皮肤可以分辨出不同的温度和感觉，3、体验并使用温觉和触觉。

课程介绍：

皮肤感觉灵敏的人，在生活中比其他人具有更强大的辨识和支持系统。比方一个孩子的痛觉比较不灵敏，那么在实现人际活动的时候，很难辨别不同的疼痛，进而造成不恰当的肢体接触，影响其人际交往的发展。但是这些感觉的不敏感是可以通过训练获得提升的，这些训练要做到长期连续和系统才能达到效果。本周的课程通过讲解温觉与触觉带给孩子的不同体验，激发孩子对于皮肤感觉的探索，引导孩子通过自己的皮肤来体验理解生活中的问题。

课程流程：

本节课一共八个环节:

第一个环节:情商秘籍操

第二个环节:圆圈时光第

第三个环节:走进温泉小镇(通过故事引导孩子了解什么是温度)

第四个环节:寻找温水(通过寻找温水的活动，让孩子们了解到可以通过皮肤来感觉温度)

第五个环节:探索神奇口袋(通过触模神秘物品的活动，引导孩子了解什么是触觉，并体验运用触觉)

第六个环节:赤道与北极(通过视频短片，使孩于感受到温度觉对于生活的影响)

第七个环节:身体的软硬(通过身体挂图，引导孩子了解如何使用触觉，并通过触觉更加了解自己的身体)

第八个环节:情商秘籍操

本节课口号：小手小手告诉我，什么东西软软的，小手小手告诉我，什么东西暖暖的。

延伸运用：

1、多去拥抱自己的孩子，不仅可以提升亲子关系，提升安全感，而且也会提高孩子皮肤的感知能力。

2、尝试在孩子身体的不同部位写下数字，来练习孩子的皮肤分辨能力。

3、不要一味地根据自己的意愿为孩子增加衣物，可以多多询问孩子对于天气变化的感觉。

家庭作业：

1、学习认识温度计。

2、找找家里最软和最硬的东西是什么。