小小建构区，快乐你我他

欢喜

　　在课程游戏化的背景下，以《3～6岁儿童发展指南》、《幼儿园指导纲要》为引领，我们柳树班开展了"小小建构区，快乐你我他"的活动。

来来来，先来普及一下建构游戏到底是什么？

　　建构游戏是儿童使用各种材料（积木、积塑、金属结构材料、沙土、雪、石子等）进行物体构造（如排列、拼搭、接插、粘合、穿编、螺旋等）的一种创造性游戏。可分为：自由建构、模仿建构和主题建构。

　　建构游戏的价值：建构游戏作为创造性游戏的一种，是通过动手操作来创造性地反映周围生活。它能促进幼儿的多元智能发展，包括语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动技能、艺术智能、人际智能及内省智能。

　　建构的常用技能：横排、顺接、垒高、桥式、围拢、覆盖、桥式塔、网式塔、转向、穿过等。

　　现在就来瞧瞧我们柳树班宝贝们的建构乐园吧！

　　桌面游戏是幼儿非常喜爱的一种益智类活动，也是幼儿园经常组织实施的一种游戏，它既能使幼儿在活动中手脑并用，促进幼儿的身体和智力发育，还能丰富幼儿的想象力与创作力，有助于幼儿之间的合作与分享。

让我们快去围观，柳树班玩具拼插的小高手们吧！

看看一个个认真的小模样，太可爱啦(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)

　　宝贝们，发挥自己丰富的想象力，将一个个简单的桌面玩具，变成复杂的图形。

宝贝们玩的不亦乐乎o(∩_∩)o

　　在拼插的过程中，宝贝们学着观察和思考，创造力和空间想象力得到了锻炼，提高了宝贝们的动手操作能力，增加了宝贝们的耐性。

一次性纸杯作为我们生活中的必需品，具有易收集、易整理、环保等特点，为我们的生活带来了极大的方便。在宝贝们的手中，纸杯又能做些什么呢？ 让我们一起来看一看吧(o^^o)

　　 纸杯在宝贝们的手中变成了许多神奇的作品，如交通工具小汽车、公主的城堡、火箭等。

　　在宝贝们活动的过程中，不但激发了宝贝们的游戏热情，也带给了宝贝们游戏的无限可能性，排序、分类、集合、合作等学习活动也在游戏中自然而然的发生。宝贝们在建构过程中，也体验到自己和同伴共同搭建的快乐感和成功感。

　　罐子是宝贝们爱不释手的玩具，尤其是年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的罐子，在随意的摆弄中开始了对罐子认真的探究活动，它既有知识层面的科学探究价值，也有审美层面的欣赏与创作价值，还有其中所隐含的丰富而生动的情感体验价值。

　　在搭建的过程中宝贝们充分发挥自己的想象力，尝试将罐子叠高、平铺、搭建高楼。在发展孩子们动手能力和建构技能的同时，促进他们个性的全面发展，宝贝们们也乐在其中！

　　积木在幼儿园教育课程中，始终扮演着相当重要的角色，它的奥妙之处在于能充分满足幼儿多方面的兴趣，提供幼儿整合性的经验。

　　宝贝们在拼搭积木中锻炼了手的灵活性，眼手协调性，手脑并用使他们的感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。

　　通过开展建构游戏，宝贝们在轻轻松松的玩耍中自然的学习和成长。宝贝们的动手能力和想象力的发展有了新的飞跃，对建筑成果的审美能力也逐步提高了。他们在游戏中学会了团结合作，养成了收拾游戏玩具材料的好习惯。

"让爱更多一点"我们一直用心在做！

"高质量陪伴"不只是句口号！

"教育无它，唯有爱和榜样"需要我们共同践行！