乘风破浪，扬风启航——文正教育集团暑期新教师培训

市直机关幼儿园·一中花园园

　　2018年7月17日至19日，文正教育集团在文轩幼儿园音体室组织开展了新教师培训活动。此次培训是践行集团吉校长提出的教师队伍建设发展理念，帮助新教师快速成长。

　　集团的教育科研与教师发展中心主任李艳华致辞并勉励新教师:2018年是我们文正教育集团的教师队伍建设年，我们教师队伍的现状分为了三个梯度，第一梯度是种子教师，是名师培养对象；第二梯度是中间骨干教师，是那些在重要岗位上担任重要工作的老师们；第三梯度是年轻教师，而在场的这些新教师占了很大的比例。集团对新教师成长有着热切的渴望与需求，不仅是各幼儿园着重培养，集团也是投入了大量的人力、财力和时间，教研中心更是全程参与。集团期望新教师在新时代新形势下快速成长，成为集团的中间骨干力量，成为我们所需要的岗位人才，成为各个园所的中流砥柱。

　　本次的新教师培训分为三个阶段，前两个阶段为期6天，是集团的领导和各园的园长为新教师带来的教育活动指导与教育理念分享，最后一个阶段是考核。李主任希望老师们在每个阶段都能认真学习，做好记录，及时梳理，最终通过考核。

　　17日上午，文达幼儿园的张丽娟园长给新教师们做了关于《美术教育新视角》的讲座。张园长首先进行了一个关于教师定位的互动，用积极向上的态度，充满激情的语言，鼓舞了每一位新教师，坚定她们从教的信念。

　　作为在美术方面有丰富经验的老教师，张园长不遗余力，从美术的价值与核心方面，向新教师讲述她的教育理念。美术的核心是想象力。张园长讲解了大量的名家作品，从美术欣赏的角度，让新教师走进美术，欣赏美术的美感。幼儿的美术教育也离不开孩子们的想象力，该怎样培养孩子的想象力，张园长给新教师们做了详细的解读，又联系到实际教学，重点是教师该如何上好美术课。

　　17日下午，文轩幼儿园的陈萍园长给新教师带来的是《户外游戏的前世今生》。文轩幼儿园的户外游戏很成熟，是各幼儿园学习的标杆。陈园长从认识概念开始，改变了新教师们固有的想法，将户外游戏的形式，发展以及理念的转变一一讲解给新教师，也许现在她们理解的不是很透彻，但是有了精神的拐杖，在加上后期进入班级以后实践的拐杖，相信新教师们一定会快速成长，走的更快更远。

没有任何的成功是一蹴而就的，文轩幼儿园户外游戏的发展经历了从无到有，从有到精，这期间，是一版版设计稿的叠加，一次次游戏后的反思与调整，才有了今天孩子们自由、自主的游戏。新教师的成长也不是一次培训就能够完成的，需要大家端正态度，主动学习，任重而道远。

　　18日上午，文礼幼儿园的韩爱霞园长带来的是《浅谈幼儿园的语言教育活动》。语言是交流的工具，也是教师实施教育、幼儿学习的重要媒介。韩园长结合《纲要》和《指南》，向新教师们介绍了语言的价值和幼儿语言发展的特点，链接到教育实践中，又详细解析了幼儿园语言教育活动类型以及在实践中遇到的问题。通过课例的展示，新教师了解了教师语言运用的艺术性与重要性。

　　18日下午，文达幼儿园的谷平园长带来的是《幼儿园区域活动的设计与实施》。区域活动是一日生活活动中的重要环节，与集体教学活动相辅相成，相互转化。谷园长从区域活动的概念、特点开题，层层深入，带领新教师一步步的走进区域活动，了解区域的价值、环境的创设、材料的投放与选择等。关于活动的有效组织、教师的观察与指导方面更是新教师迫切想要掌握的内容。可以说，谷园长给新教师们带来的就是一顿精神的饕餮盛宴。

　　19日上午，文尚幼儿园的班春霞园长带来的是《幼儿园一日活动的规范化》。吉校长说过:“幼儿园要做最根本的事情。我们要把一日活动常规做细做精，常规工作做好了就是最具生命力的特色。”看似简单的一日活动，却有不简单的大学问。班园长从解读省教育厅颁布的《规范一日活动指导意见》开始，结合教育实践与养正十条，明确了一日活动的价值。尤其是在一日生活各环节的有效组织上，班园长向新教师们详细解释了常见误区以及许多可以在工作中运用的小技巧和策略。

　　19日下午，音乐教研组的任晓霜老师和孙婷老师带来了她们的心路历程分享。首先是任晓霜老师介绍了音乐活动的注意事项，比如:教师的预令什么时候喊什么时候退出，教师的语言要简洁明了、清楚易懂，教师的动作要准确到位等。这些看似简单的话语，却是老师们在一次次的磨合试课的过程中总结出来的。

我们看到的是一节完美的公开课展示，看不见的是背后的努力与付出。在准备课的过程中，这句话该用什么语气，一个提问应该怎样设计，这些都是老师试验了无数次才能确定下来，犹如大浪淘沙出真金。有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天的努力。孙婷老师也是如此。从一次次备课的过程中，从每一次的登台体验中，看到的是自己的差距与不足，才会鞭策自己不断练习，不断进步。

在培训期间，新教师们不止是学习了理论知识，为了更好的体验幼儿的学习方式，读懂儿童，她们也在积极的配合各种有趣的互动，为学习增加了趣味性。

　　吉校长也亲临现场，关心新教师的学习状态，掌握培训的进度，及时了解本阶段培训的效果反馈。

　　博观而约取，厚积而薄发。第一阶段的新教师培训已经结束了，虽然只有短短的三天，但对于新教师来说，每一天都是充实而满足的。

新教师有太多的困惑和迷茫，有步入岗位的忐忑，不知道怎样将学到的理论与实践相联系，遇到偶发状况不知道怎样做好随机教育等。在这为期三天的培训中，就像是在经历一场场的头脑风暴，新教师站在风暴中心，快速汲取所需力量，重构自己的教育理念和知识体系，坚定信念，快速成长。

　　教育科研与教师发展中心副主任牟明俊对本阶段培训给予了肯定，对新教师的学习状态给予了鼓励。牟主任希望新教师可以把握住这次的学习机会，认认真真地梳理所学内容，做出总结，并对下一阶段的培训做了安排，留了任务。

这一次的完结，是为了下一阶段更好地起航。成长道路上没有白走的路，相信大家都会感谢今天努力的自己。