千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”——教学名师培养对象第四天培训学习摘要与体会

世外庄

今天上午，培训学习进入了第四天，我们尤溪县教育局陈利社副局长，来到现场 ，充分肯定了我们学员顶着酷暑，利用暑假，来充电的精神可嘉，希望大家静下心来，安心培训学习，终会有所收获。

　　上午，福建教育学院黄丽萍教授给我们带来《基于核心素养的教学课题研究》专题报告。

培训中，首先，黄教授结合自己在教育教学课题研究实际，从课题选题方面注意新话题、新方法、新深度、新视角突出课题“新”的特点；接着，她讲述课题研究主要内容，从问题意识、抓住关键、条理清楚、难度适当等细节进行指导；然后，她指导课题研究论证方面，要求结构清晰严谨，内容上重点突出一个“亮”字；最后，她指导课例研究方面，引导大家从五个方面做好准备：拟课要先行，听课有思考，研课有依据，课后有反思，研讨分主题。总之，黄教授在授课中，生动有趣、深入浅出地对课题研究全方位作了详细讲解，让参训老师们豁然开朗，受益匪浅。

　　培训中，我们感触良多，受益匪浅。课题驱动，行动研究，是我们教师自我发展和自我提高的基本方法。在今后的教学中，我们平时要多注意问题和材料收集，积极开展以“问题即课题·行动即研究·成长即成果”为主题的校本小课题研究，积累材料和经验，为以后做更大的课题研究积蓄力量。

　　下午，福建省海峡教育研究院林斯坦教授给我们带来《试课与试课教学的技巧》专题讲座。

首先，林教授通过全国各地考核教师的形势，道出“试课”将是大势所趋；接着，他说明试课与常态课，试课与片段教学的区别；然后，他指出试课考查的主要内容，试课的特点，试课的基本过程等具体要求；最后，他强调试课常见问题和特别要求。

　　看花容易绣花难。试课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。

我们切切实实的感受到：试课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。试课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好试课型，从而达到提高自身教学技能的目的。

刘禹锡云：“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。我们名师班全体成员将静心聆听专家最前的教育教学理论，虚心实践内化，提升自我专业素养能力。