首师大顺义附小新加坡研学活动之——感受一种文化，适应一种生活

武宁

结束了三天两夜的营地生活，首师大顺义附小的孩子开始了开心而充实的旅行……

　　旅行让我们真正认识这个世界

　　世界越来越小，孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，孩子们的将来必定是和各种国家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整个世界也成为了他们的必修课。

　　世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。

🔔走进新加坡国家图书馆，孩子沉浸在静谧的氛围中。

　　新加坡有花园城市的称号，其实她还有一个名号叫图书馆之城。700平方公里的区域面积有27间图书馆，无论你在哪一区，最近的地铁站或社区中心附近一定会有一家公共图书馆。

这里有三四岁的孩童，也有耄耋老人，形形色色的人都在阅读中度过自己的空闲时光。

🔔走进新加坡国立大学和南洋理工大学，感受名牌学府的氛围，种下一粒我也要好好学习的种子。

🔔走进科学馆，感受科学的奇妙。

世界顶尖的新加坡科学馆呈现超过850个互动展览，描绘了科学的奇迹和奥妙，激发孩子们无限的想象力，让孩子们的思考永无止境。

🔔走进圣淘沙环球影城，体验快乐，释放天性。

孩子们畅玩圣淘沙环球影城，看马达加斯加4D电影，坐变形金刚战车……乐此不疲。

🔔观赏时光之翼水幕表演，享受精美绝伦的试听盛宴。

表演集合了多媒体特效、喷泉、立体视觉效果、烟花汇演和真人演出的"时光之翼" ，加上水幕立体投影、火焰和激光特效的配合，营造出栩栩如生的场景和活灵活现的人物，让人沉浸在前所未有的全新梦幻世界，孩子们阵阵惊呼太漂亮了！

　　了解世界的方法有很多种，通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界，但哪一种都没有身临其境的学习更重要。

所以，孩子们一起品尝其他国家的食物；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的建筑；体验和陌生人的相处；适应各种气候状况；甚至是那里的空气中弥漫的不同味道。

　到一个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不一样，即使一样，也总会比较，什么地方好，什么地方不好。

🔔游览鱼尾狮公园，听导游讲述鱼尾狮的传说。

其实鱼尾狮不是实际存在的动物，是一种虚构的鱼身狮头的动物，由新加坡华人林浪新为旅游标志设计的形象，为新加坡市中心著名喷水雕塑，是新加坡的城市地标。

　　🔔我们访问唐人街牛车水，探寻当年华裔南下狮城的创业经历。

🔔欣赏新加坡滨海湾花园的杰作云雾林。穿过一条具有声光效果、能和墙上的壁画互动的甬道，前方豁然开朗，震耳欲聋的声音传来，一条"巨龙"从天而降，足以使人体会什么叫先声夺人！
挂在"云 雾林"前的35米高的瀑布，清澈冰凉的水花飞溅，惹得游人惊叫连连。透过这层"水帘"，隐约可见"云雾林"的内部另有乾坤，孩子们在欣赏这人造美景的同时感叹大自然的神奇。

　　我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩张了自己的毛孔，也扩展了彼此的胸怀。

　　当我们看到的世界大了，才能更加宽容，更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已经成为"了解世界"的重点。

　　语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可以让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。

到陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合，开始使用那些自己熟悉的工具，开始行走，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。

在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。
　只有让他们充分自由的接触这个社会，在交流的过程中充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，才能真正提高
　　孩子们需要和当地的人接触，更重要的是要用当地人的方式生活，使用他们的交通工具，看他们经常去的博物馆，不仅仅是在那里走马观花，而是停留在那里，认真地欣赏与思考。

　　带着激动和疲惫、收获与成长，我们完成了旅程，但这并不是一个结束，我们离开了那里，但却把对陌生国度的思考也一并带了回来。
　　
　　除了留在脑子里的回忆，我们还有日记、明信片、相片，我们还有各种类型的小组讨论，这些都会让一次旅程的收获变得更长更厚重，直至我们下一段的重新开始。从学习和成长入手的旅行方式都能有效的帮助孩子们在大脑里构建自己的思考模式。