<h3> 艺术源于生活,高于生活,写生是艺术创作中必不可少的手段,是学习绘画的主要训练方法之一,也是绘画创作过程中一个极其重要的环节。通过写生可获得第一手的创作素材,真实而又自然。在写生中可以把研究生活、吸收传统、酝酿创作三个环节结合在一起。</h3> 外出写生的重要性:<div><b><font color="#ed2308">第一、课外写生增强孩子对美的感受力</font></b></div><div>通过写生教学的熏陶和培养,使孩子更加贴近自然、热爱世界、热爱生活,使孩子在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷,增加对美的感受力,对物、对景和对人的亲切感。</div><div><font color="#ed2308"><b>第二、课外写生是提高绘画创作水平的重要途径,培养孩子的立体思维能力</b></font></div><div>没有经过写生训练的孩子,空间知觉大都处于二维水平(即平面的),他们依赖表象作画。写生则按空间位置作画,将立体的客观物体过渡到平面,拓展了孩子的空间思维能力。</div><div><font color="#ed2308"><b>第三、课外写生是培养学生创作激情、提高绘画技能和创作水平的有效途径,培养孩子的观察力和创造能力</b></font></div><div>写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程,与模仿作画有着本质上的区别,写生也是创作,孩子将自己的观察和思维概括地表现出来,这就是一种创造。人的良好素质特别是创造能力,从孩子起就得到培养,其意义是深远的。只有深入大自然,才能激发学生强大的创作愿望与激情!</div><div><b><font color="#ed2308">第四、课外写生有利于孩子个性的完善,增强孩子的独立生活能力</font></b></div><div>画画能陶冶性情,培养耐性。不少家长都让自己的孩子学画画就是这个道理。尤其是写生,面对新鲜的对象、面对优美的景物,对舒缓紧张的心理、调节喜怒哀乐的情绪很有帮助,即使是平时调皮的孩子也容易安静下来,因为只有认真观察,才能了解对象,表现好对象,谁不想自己画好一点?</div><div>苏霍姆林斯基说:“<b>让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。 让孩子走出课堂,见课堂之不能见,得课堂之不能得,丰富感觉,触摸心灵。</b></div> <h3>写生地点:太行山林州</h3><h3>写生时间:7月26日--7月30日</h3><h3>收费标准:1500/人</h3><h3>报名时间:7月18日--7月21日</h3><h3><b>注:一年级以上包含一年级的均可报名参加!各校区名额有限,预报从速!</b></h3><h3>接待标准:</h3><div>1.交通:全程空调旅游车;</div><div>2:住宿:两人或三人间,带空调,电视,独立卫生间</div><div>3.用餐:早餐:自助餐</div><div> 午餐:自助餐</div><div> 晚安:自助餐</div><div>4.保险:人身意外险(以保险公司赔付为准〉;</div><div>5、一个辅导老师带领8-10个学生</div><div>6、写生材料画室包含</div> <h3><b><font color="#ed2308"><font>注:</font></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">家</font></b><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">长给宝贝准备换洗衣服四套,(包含一套长裤长袖上衣)运动鞋,生活用品,小零食、纸巾、折叠小凳子、感冒药,退烧药,晕车药,防晒衣,防晒帽。</font></h3>