<h1><b> 阳江市省市级骨干教师校长培养对象2018年第三期集中面授培训由阳江市教育局主办，华南师范大学、肇庆市蓝天教育培训中心承办，于7月16日至7月23日在肇庆市开展。</b></h1> <h3>7月17日，迎来本次培训的第二天，各位学员准时到场。</h3> <h3>授课现场，认真学习的学员们</h3> <h3>授课现场，认真学习的学员们</h3> <h3>上午，华南师范大学柴少明博士带来专题讲座《多样化教师专业发展平台构建》。</h3> <h3>柴少明博士授课风采</h3> <h3>柴少明博士授课风采</h3> <h3>柴少明博士授课风采</h3> <h3>柴少明博士授课风采</h3> <h3>报告伊始，柴少明博士就教师专业发展给各位学员提出问题：</h3><h3>教师专业发展主要目标是什么？</h3><div><br></div><div>教师专业发展中最有效的方法或途径是什么？</div><div><br></div><div>教师专业发展中最喜欢的方式方法是什么？</div><div><br></div><div>对自己专业成长帮助最大的因素。</div><div><br></div><div>教师专业发展中面临的最大问题是什么？</div><div><br></div><div>教师专业发展中出现的困难有哪些？</div><div><br></div><div>教师专业发展实施中的最大的挑战是什么？</div><div><br></div><div>教师专业发展中最需要哪些支持和帮助？</div> <h3><font color="#010101">学员们积极通过微信的即时通讯功能，发表各自对教师专业发展等问题的看法。</font></h3> <h3>学员们积极通过微信的即时通讯功能，发表各自对教师专业发展等问题的看法。</h3> <h3>学员们积极通过微信的即时通讯功能，发表各自对教师专业发展等问题的看法。</h3> <h3>学员们积极通过微信的即时通讯功能，发表各自对教师专业发展等问题的看法。</h3> <h3>柴少明博士分析教师专业发展的时代要求有几点：顺应信息时代要求；知识经济的挑战；人工智能的发展；课程改革的要求；职业幸福感的来源。</h3> <h3>柴少明博士利用生动有趣的事例，深入浅出阐述教师专业发展的基本理论，从教师发展周期、教师专业能力的构成、教师专业发展阶段逐一分析。</h3> <h3>最后，柴少明博士提出构建教师专业发展平台的多种途径：学习、实践和研究三位一体；专业阅读；专业写作；专业发展共同体；校本研修平台；教学反思；专业引领；网络研修等等。</h3> <h3>下午，广州市天河区教育局教研室容梅教研员主讲专题报告《教育科研与教师专业发展》。</h3> <h3>容梅老师课堂上通过互联网手段收集学员关于教师专业发展的意见，并简要分析答案。</h3> <h3>容梅老师课堂上通过互联网手段收集学员关于教师幸福感的看法，并简要分析答案，希望每位学员都能从教师职业中找到自己的幸福感。</h3> <h3>容梅老师通过生动例子讲解教育科研的一般历程，听课学员表示大受启发。</h3> <h3>容梅老师与学员互动，学员通过讨论并动手完成任务讲解思路。</h3> <h3>容梅老师与学员互动，学员讲解思路。</h3> <h3>容梅老师与学员互动，学员通过讨论并讲解思路。</h3> <h3>学员分享学习感想</h3> <h3>课后积极交流的学员们，期待明天你们与容梅老师的思想碰撞！</h3> <h1><b>主办单位：</b></h1><h1><b>阳江市教育局</b></h1><h1><b>承办单位：</b></h1><h1><b>华南师范大学</b></h1><h1><b>肇庆市蓝天教育培训中心</b></h1>