<h3> 根据《老河口市中小学教师素质提升三年行动计划（2018年—2020年）》、《市教育局关于开展2018年中小学教师继续教育集中培训的通知》精神，7月13日，在实验小学多媒体教室，由老河口市继教中心组织，老河口市中心幼儿园付灵敏名校长工作室主持开展了为期三天的乡镇幼儿园园长管理能力提升及乡镇幼儿园骨干教师培训。</h3> <h3> 继教中心康秀清主任为此次培训做了动员讲话。他提出，各幼儿园园长及骨干教师要珍惜此次学习机会，在名师引领下，坚持走科学保教之路，提高办园水平及业务素质，促进我市学前教育的发展。</h3> <h3>《新时期园长的使命与责任》——付灵敏</h3> <h3> “世界上所有的机构都必须以全球性的竞争力作为自己策略上的目标，以国际同业顶尖的标准衡量自己。否则不会有生存的希望，更不要说成功了。这是美国管理大师德鲁克说的一句话。</h3><h3>付灵敏经常挂在嘴边的一句话就是“态度决定一切”。凭着一颗热爱的心、负责任的心、执着的心，她带领团队严标准、强管理、创精品，使老河口市中心幼儿园成为我市唯一一所省级示范幼儿园，并三次通过省示范园复查。</h3> <h3> 现如今，我国的幼儿教育管理理念和教育管理模式已经发生了很大的变化，从封闭的国有体制下的办园模式走向开放的、多元化的、多风格的办园方略，一大批生机勃勃的来自民间的幼儿园正在迅速发展，许多幼儿园已经形成了自己的特色，一些幼儿园园长已经步入了管理职业化的阶段。</h3><h3>那么，新时期园长的使命与责任是什么呢？</h3><h3><br></h3> <h3> 7月13日上午，付园长从当今的时代发展指引着幼儿园的发展趋势、新时期幼儿园教育发展实际的管理理念与方法两个方面对新时期园长的使命与责任进行了阐述，从规范办园、幼儿园的专业化发展、严抓教师队伍建设、保障办园质量和水平、做好教育质量评价等方面进行了详细的讲解。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>《幼儿园卫生保健工作管理》——吴莉丽</h3> <h3> 为了让各乡镇幼儿园园长详细了解幼儿园卫生保健工作的规范、提高卫生保健技能、树立正确教育观念，中心幼儿园副园长吴莉丽对参训园长做了《幼儿园卫生保健管理》培训。</h3> <h3> 当天，吴园长结合自己多年的管理经验，利用实例，围绕幼儿园卫生保健工作的主要任务、 主要职责、基本要求及卫生保健的内容 等四个方面向参训园长进行了详细讲解。</h3><h3><br></h3> <h3>《学习故事》——寇艳芳</h3> <h3> 14日上午，中心幼儿园副园长寇艳芳对全市乡镇骨干教师进行了《走近学习故事》培训，此次培训以理论与实践相结合的方式，引导全体参训教师逐步了解学习故事是什么？为什么要写学习故事？以及如何写学习故事？通过传统区角游戏观察记录、教育案例和学习故事进行对比、分析、讨论，掌握学习故事是由注意、识别、回应三部分组成，感受“相信儿童是有能力有自信的学习者与沟通者”的重要性。</h3> <h3> 寇园长以一个个生动的学习故事案例，让教师感受到“学习故事”对于教师专业成长和儿童学习与发展的重要价值。现场展示了中心幼儿园近两年开展的生成课程主题活动，使参训教师意识到每天发生在孩子中的故事，都是幼儿园课程的呈现。而教师的每一次注意、每一次识别、每一次回应，都是其课程意识的体现。最后通过观看幼儿游戏视频，引导教师现场创编学习故事，将培训气氛推向了高潮。</h3> <h3>《体验式教研》——杜莉</h3> <h3> 14日下午《体验式教研》的培训活动在欢快的音乐游戏中展开，参训教师积极参与，燃爆现场。</h3> <h3> 教研活动是解决教师在实际的教育教学活动中遇到的问题，不断提高教师自身业务能力，实现先进的教育理念向教育教学行为转化，从而有效提高幼儿园保教质量的有效手段。但目前，我市还有很多幼儿园没有开展此项活动，少数开展了教研工作的幼儿园，在组织开展教研活动中还存在形式单一、效果欠佳、教师积极性不高等问题；中心幼儿园李楼分园执行园长杜莉就幼儿园教研活动的组织与实施进行了解读。</h3> <h3> 她先讲解了幼儿园教研活动的意义与目的；再结合实例介绍幼儿园教研活动的类型与实施办法；接着以分组游戏的形式带领全体学员展开体验式教研，以学员的亲身经历感受体验式教研的乐趣及效果，学习体验式教研的组织；最后以实例鼓励大家树立“终身学习”的理念，积极进行自我学习，努力提升自己的专业素养。</h3> <h3><br></h3> <h3> 通过游戏，教师们亲身感受到了“体验式教研”带来的乐趣，都表示愿意尝试这种新型的教研活动方式。</h3> <h3>《幼儿园体育活动》——韩俊</h3> <h3> 目前，我市幼儿园体育活动的开展还很薄弱，有的幼儿园根本没有体育课，教师也不知道如何进行体育教学。针对这种情况，7月15日通过理论+实操的培训方式，对全市幼儿园骨干教师进行了一天的体育活动教学培训。</h3> <h3> 上午，中心幼儿园副园长韩俊就体育活动的分类、体育课教学的常规环节及流程，每一环节的具体任务、内容及时间分配做了详细讲解：先从幼儿园体育的任务、幼儿教师的体育教育专业能力、运动核心经验开始，并对幼儿7大基本动作进行详细剖析，提炼出幼儿体能活动的常规练习内容，为老师们开展体育活动提供了思路和依据。</h3> <h3> 利用视频展示了滨江分园小中大班的早操活动，“热身活动+队列队形练习+轻器械操+循环式体能锻炼+放松整理”的早操模式开阔了老师们的思路，给大家带来了很大启发。</h3> <h3>《体育实操训练》——邓佳俊</h3> <h3> 15日下午，为了巩固上午的学习内容，中心幼儿园邓佳俊老师对参训教师进行了幼儿园队列队形训练以及口令、口哨的运用的培训。</h3> <h3> 之后，学习地点由室内转移到室外，开展体育课教学的实操活动。虽然天气炎热，但所有参训的老师不畏酷暑，毫无怨言，认认真真进行训练和展示，这就是幼儿教师的可敬可爱之处吧！</h3> <h3> 实操活动后，大家按照上午的要求，运用规定材料“报纸”设计了4节不同内容体育课。短短一中午的准备时间，执教老师和“小朋友”们配合默契，基本掌握了幼儿园游戏化体育课教学的精髓，对体育课的教学流程也都做到了心中有数。课后，邓佳俊老师和韩俊园长针对每节课进行了详细点评，指出存在的问题和改进方法，让老师们受益匪浅。</h3> <h3> <font color="#010101"> 时代在发展，孩子的需求在变化，对全体幼教人的要求也越来越高，“园所管理”、“卫生保健”“教研工作”“集体教学”的定义永远没有终点，每一位教师都在职业道路上不断精进自我。</font></h3><h3><font color="#010101"> 三天的培训“干货”满满，大家在聆听中、互动中结伴成长！愿老河口的学前教育事业在我们的共同努力下，蓬勃发展、再上新台阶！！</font></h3>