<h3>培训时间:2018.7.17上午</h3><div>培训地点:富瑜湾酒店二楼</div><div>培训内容:中小学生心理与性健康</div><div>培训讲师:周绍辉</div> <h3>对于性,人们一直是回避交流的,对于孩子谈论性的一些问题,人们会有偏见,会认为孩子无耻不正经。</h3> <h3>面对中小学生的性问题时,要学会切割,学会接纳。</h3> <h3>我们的教育不仅要有拇指教育,还要有食指教育,否则孩子的抗挫折能力会很差。教育应该是全方位的,尤其是尊重服从听话的教育不能缺失。</h3> <h3>一、学生的本义:学生自然包含学性。孩子朋友多时,有时在性方面会互相交流,无师自通。</h3> <h3>二、如何看待心理与“性″:性是什么?</h3> <h3>三、中小学生面临什么样的性困惑</h3> <h3>四、我们如何面对中小学生的心理及性困惑:活动、运动、交往是最好的自救方法,转移好奇心。</h3> <h3>五、我们面对中小学生心理及性困惑的咨询原则:</h3> <h3>六、好奇心——中小学生性困惑的核心</h3> <h3>七、我们如何继承老祖宗的“心理遗产”</h3> <h3>做为父母的能与不能:</h3> <h3>我的学习感悟:</h3><div>性是中小学生成长过程不能回避的话题,也是影响孩子心理健康的一个重要方面,应该纳入孩子的生命教育中,从小学到高中,循序渐进地给予孩子相应的性知识和有关性的伦理道德法律的宣传教育,解决孩子成长中的性困惑,可能会降低孩子对性的好奇心,更有利于孩子的身心健康发展,见怪不怪了,性犯罪也许会减少很多。</div>