<h3>2018年7月14、15日，锦州市古塔区学前教育专任教师培训大会顺利召开。一起参加会议的专任教师共680余人，锦州市学前教育科科长刘洪涛及古塔区教育局夏锦红也被受邀参加此次会议。</h3> <h3>本次会议由锦州市古塔区教育局托幼办主任王超主持</h3><h3><br /></h3> <h3>锦州市古塔区教育局副局长夏锦红为培训会开班仪式致辞。希望各位老师通过此次培训努力提升自身的整体素质和专业水平。并对本次会议提出要求和期望</h3> <h3>接下来，刘洪涛科长对老师提出殷切希望，再次提醒各位老师此次培训的难得与重要性！希望各位老师深刻重视。</h3> <h3>每位老师都以最饱满的热情学习，学习氛围浓厚！老师们认真聆听专家团队的讲座并认真记录！为古塔幼教人的这种精神感动</h3> <h3>首先，刘洪涛科长对我们进行了师德师风培训，她举例了身边虐童等类似身边案例，让我们引以为戒，同时提出了怎样才能具有的师德素养和良好品行并提出了对各位老师的关心和期望</h3> <h3>《艺术领域教学活动组织与实施策略》<br /></h3><h3> 市直一园 赵孟</h3> <h3>赵孟园长按照从音乐到美术的顺序进行深刻剖析和解读核心经验，提出具体的组织和实施策略。</h3> <h3><br /></h3><h3>《幼儿园科学教育活动的组织与实施策略》</h3><h3> 凌河区中心幼儿园崔娜主任 </h3> <h3>崔娜主任对科学领域教学活动核心经验进行深度解读，幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下，幼儿运用各种感官，对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索，发现问题并寻找答案的探究过程；是教师充分利用周围环境，为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料，通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动；是帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。</h3> <h3> 《指南背景下儿童语言学习与发展》 </h3><h3> 凌河区二园王爽主任 </h3> <h3> 王爽主任细致的解读了语言领域的发展目标和核心经验。正确引导各位教师如何有效开展语言活动</h3> <h3> 深入核心经验，把脉健康教学<br /></h3><h3>锦州市学前教育科孙锦洁副科长</h3> <h3> 健康教育应渗透到幼儿的日常生活中与教育活动之中。反复强调健康是五大领域之首，要以幼儿为出发点</h3> <h3>《数学活动的核心经验与教学组织》<br /></h3><h3> 教师进修学院傅宁老师</h3> <h3>傅宁老师梳理数学活动的核心经验及经验下的组织策略</h3> <h3>《指南》背景下的社会领域教育活动设计 <br /></h3><h3> 古塔区托幼办王超主任 </h3> <h3> 王超主任就《指南》背景下社会领域教学活动的有效发展，强调方法在教学工作中的重要性！良好的人际关系和社会适应能力对自身身心健康发展以及知识、能力的发挥具有重要的影响！</h3> <h3>《主题教育活动的实施策略》</h3><h3>《区域活动的创设与指导》</h3><h3> 教师进修学院赵丽华主任</h3> <h3> 赵丽华主任就《主题教育活动的实施策略》、《区域活动的创设与指导》结合两方面进行解读，她针对目前园所存在的问题提出意见和解决策略。</h3> <h3> 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，非常珍惜这次的学习机会，并会在今后的生活中学以致用<br /></h3>