<h3>最美的遇见</h3><h3>无需理由，</h3><h3>最美的遇见也许是寒冬中一股暖流，</h3><h3>也许是风雨后的一抹彩虹，</h3><h3>我们因为国培缘聚南湖……</h3><h3><br /></h3><h3>时光就这样晕开在眼底，</h3><h3>是责任与使命，是缘份的开始，</h3><h3>在浩渺的洞庭，我们遇见，</h3><h3>生命的路上，总有赏不完的风景。</h3><h3><br /></h3><h3>热情的七月，美丽的湖南理工 ，</h3><h3>我们来了，一群求知若渴的衡南人，</h3><h3>带着梦想，带着责任来了。</h3><h3>我们焦躁不安，我们懵懂迷茫，</h3><h3>我们专心致志，我们同心协力，</h3><h3>我们不忘初心，我们砥砺前行。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>7月15日上午在湖南理工大学的物理与电子工程学院开始了为期十五天的国培计划（2018）第四批项目教师培训团队研修开班典礼，衡南县80多位老师参加了此次活动。</h3><h3>炎炎夏日，阳光似火，各位专家、领导、同仁们克服困难，因共同的目标相聚在一起，为我们搭建了一个经验分享、观点交流、思想碰撞、智慧共生的平台，开拓视野，提升能力，对这次活动的结果我很期待！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>专家指导：</h3><h3>1､你心中的优秀的培训者应该是怎样的？</h3><h3>2､你是怎样理解教师培训工作的？</h3><h3>3､教师培训项目管理（实施）工作，按先后顺序有哪些环节？</h3><h3>4､教师培训者角色有哪些？</h3><h3>5､一个优秀的培训者应该具备哪些素养？</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>破冰行动：团队建设实录之一</h3> <h3>破冰行动：语文组组名及组徽解说词</h3><h3>组名：南湖蝶语</h3><h3>南湖中共一大南湖会议，宣告中国共产党正式成立，中国革命有了坚强的领导力量。我们衡南县的精英们齐聚湖南理工学院，在南湖畔接受思想的洗礼，用专注的心做专业的事。</h3><h3>蝶指的是破茧成蝶，期待我们国培学员通过培训、合作、交流成为优秀的培训专家。</h3><h3>语指的是语文组这个团队，我们互助、协作，达到共赢。</h3><h3>语文组组徽的设计紧扣组名，中间这支笔代表教师传道、授业、解惑，用笔去唤醒、点燃，张开的翅膀象征破茧成蝶，圆代表我们组的18人齐心协力，让教育成为美丽幸福的遇见。</h3><h3>语文组口号：</h3><h3> </h3><h3> 缘聚南湖 凤凰涅槃</h3><h3> 教改衡南 展翅翱翔</h3><h3> </h3><h3>口号解说词：</h3><h3> 七月，我们相聚在湖南理工学院，南湖是其中一道美丽的风景线。在这里，我们参加2018国培计划项目县培训，完美蜕变。在今后的返岗实践中，我们将带着这些新思想、新理念回到衡南，与家乡的同行们一起学习，一起成长，一起展翅翱翔。我们相信，在各位专家的引领下，在大家的共同努力下，衡南的教育一定会更加精彩，衡南的学子们一定会更加幸福！！</h3><h3> （此段文字由语文组肖亚、殷晶老师编写）</h3> <h3>破冰行动：团队建设实录之二</h3><h3>南湖培训梦之队数学团队解说词</h3><h3>各位同仁，大家下午好： </h3><h3> 同一个团队，同一个梦想，为了美好的明天，来自衡南的80多位同事相聚于美丽的理工学院组成了培训梦之队，而我们15位梦之队的同仁们为了共同的追求，组建了小分队，下面请让我来为大家介绍。</h3><h3> 我们的队名是：魔数精英</h3><h3> 我们的口号是：魔力数学探索奥秘，智慧王国成就你我！</h3><h3> 我们的队徽是：勾股弦图</h3><h3> 现在有请我们美丽的魔数之花全老师来为大家一一解读。</h3><h3> 数学是一门变幻莫测的学科，它像魔术一样，充满奥妙，充满谜底，而我们则是一群为之如痴如狂的魔数精英！是一群为之倾注毕生精力和心血的探索者，研究者！我们的口号是:魔力数学探索奥妙，智慧王国成就你我！</h3><h3> 今天是2018年7月16日，美丽南湖，让我们穿越历史的时空长河，我国汉代数学家赵爽，用赵爽弦图首次成功地证明了千古命题勾股定理，汉代数学家赵爽就是利用这个"弦图"对勾股定理作出了严格证明！它像一个魔方，高深莫测，完美地组合，彰显高超智慧，成为我国数学史上的千古典范！2002年北京举办国际数学大会选用该图作为会徽，进一步说明该图在我国的重要地位！该"弦图"是周围由四个完全一样的直角三角形拼成，代表我们精英团队来自衡南四面八方，中间空出一个小正方形魔方，代表我们会聚的湖南工业学院，而红色代表红色七月硕果累累！方代表方方正正做事，踏踏实实学习，圆代表学习圆满成功！</h3><h3> 这就是数学，这就是我们在座的精英团队应该传承的数学文化，应该学习的数学精气神！</h3><h3> 愿我们的团队都能满载而归，愿我们的培训能开花结果！给我们一个支点，我们将托起明天的太阳，我们衡南的教育事业明天会更好！下面让我们一起在这阳光灿烂的七月，在这美丽的南湖校园唱响我们团队的主题歌曲《明天会更好》！……我的解读完毕謝谢大家！</h3><h3>（此段文字由数学组阳华东老师撰写）</h3> <h3>一群为之如痴如狂的魔数精英</h3> <h3>一群为之倾注毕生精力和心血的探索者，研究者！</h3> <h3>🌲🌳小语组的树形结构设计，新颖别致！</h3> <h3>罗种棉校长慷慨激昂地解释对培训师的认识与理解！</h3> <h3>认真思考</h3> <h3>破冰行动：培训第三天，团队建设记录之三</h3> <h3>英语组团队建设新颖别致！一囗流利英语解说，一曲优美队歌唱出了青春活力，朝气蓬勃！</h3> <h3>综合组阵容强大，才子佳人齐上阵，展现团队精神！一曲《我相信》唱出了自信，唱响了时代的主旋律！</h3> <h3>专家引领：</h3><h3>一段时光，一种情怀，一次美丽的遇见！</h3><h3>来自美丽的桃花江，朴朴素素、又光芒四射的黄丽君教授带给我们的是震撼与感动！她娓娓讲述她的《实施校本研修，引领教师幸福成长》一课，那真是字字珠玑，信手拈来，引人入胜！</h3> <h3>培训第四天，感谢国培，有幸认识黄校长，更是感动于她的潜心研究教育教学，十年如一日地坚持着自己的努力，打造着自己的教育特色，真正践行着自己的教育理念！</h3> <h3>制定方案：</h3><h3>培训第四天，上午各小组讨论送教下乡方案，</h3> <h3>各抒己见！</h3> <h3>齐心协力</h3> <h3>认真研讨</h3> <h3>专家引领：</h3><h3>第四天下午听黄金星校长讲座《阅读与思考》</h3> <h3>读书好，读好书，好读书！</h3><h3>养成良好的习惯，习惯成就未来！</h3> <h3>学员讨论：</h3><h3>经验分享，</h3> <h3>观点交流</h3> <h3>思想碰撞</h3> <h3>智慧共生！</h3> <h3>理论联系实际：</h3><h3>培训第五天，学习岳阳历史文化，深入领会知行合一的内涵！</h3> <h3>一座城市的历史文化沉淀在一个又一个的美丽传说故事中，是人的故事才有了城的历史，是湖的浩渺造就了人的精神！</h3> <h3>正如湖的＂风月无边，水天一色！＂滋养了人的博大宏放，豁达洒脱：不以物喜 ，不以己悲！楼因人得名，人有湖而存，相生相依，天地人和。</h3> <h3>岁月如湖水，会带走一些东西，也会沉淀一些东西，留下了的一定经典！<br /></h3> <h3>专家引领：</h3><h3>国培第六天，重逢时的惊喜！为杨焕新老师的努力和成果点赞！</h3> <h3>解难答疑</h3> <h3>大师引领：</h3><h3>春风十里不如你，又见大师风彩一一华中师范大学教授吴伦敦</h3> <h3>标准制订，专业引领！</h3> <h3>平易近人，吸粉无数！</h3> <h3>专家引领</h3><h3>培训第八天， 体验两位年轻的培训专家主持的培训活动！</h3> <h3>何军校长的管理方式值得点赞👍</h3> <h3>岳阳市第十六中学何军校长带来的《体验式培训设计与实施》给我们展现了一个又一个生动活泼、有趣又实用的案例分享，受益匪浅！</h3> <h3>专家引领：</h3><h3>国培第九天，2018年7月22日，在湖南理工大学里再次聆听您的讲座， 时隔三年，再次见到您( 沈旎 武昌区教科研中心 教育部专 家)，小巧的身体里依然充满活力与激情!</h3> <h3>＂敬畏课堂，不轻信，不盲从，不跟风......"您轻盈地在 讲台与课桌之间穿行，谈笑间让我们理解了"我们都是青蛙， 又互为小鸟......"批判式反思在教师专业成长路上的影响:我 们未必了解别人，我们末必正确，即使我正确，正确的方法也 未必是一种，少用句号，多用问号，质疑但悬置判断!您说" 当你不注意思考的时候，就增加了被别人支配的危险!"是的， 都说世相迷离，我们常常在如烟海般的教学改革中丢失了自己， 而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。当各种教改 新名词不断地在我们面前展现，我们有时会茫然不知所措...... 千帆过尽，回归课堂，从那最本真的地方开始，想大问题，做 小事情!时刻提醒自己:谁站在讲台前，谁就决定着教育质 量!<br /></h3><h3> 不是因为厉害了才去做，而是因为做了才厉害!</h3><h3>正能量不仅仅是激励，更来自诊断和调整，拾取重构的勇气与信心!这正是今天您带给我们的正能量!</h3><h3>云卷云舒任天真，白云悠然自来去。</h3><h3>在教改的路上、在你我的身边，</h3><h3>那遥不可及的天空，</h3><h3>承载了多少遐思万千...</h3> <h3>专家引领</h3><h3>国培第十天，由班主任李奇云教授主持研课磨课讲座。</h3> <h3>尽心尽力，辛勤付出！</h3> <h3>活泼幽默而不失科学严谨！</h3> <h3>小组实践：</h3><h3>老师们分组各自研磨小组任务，热烈讨论</h3> <h3>严谨细致、</h3> <h3>认真思考、</h3> <h3>专家引领：</h3><h3>国培第十一天，今天又迎来一轮头脑风暴！上午听李科敏教授的讲座，下午听省国培总教头黄佑生的讲座。</h3> <h3>人格魅力，吸粉无数！</h3> <h3>惜福，种福一一于已、于生、于国家民族！做有心人，细心人，自我成长永远是在做中学，学中思！</h3> <h3>我们的选择，也许改变不了世界，改变不了别人，但可以改变自己！优秀是习惯，习惯创造优秀！</h3> <h3>专家引领</h3><h3>培训第十二天，王益民教授讲座畅想＂未来课堂＂，期待！</h3> <h3>专家引领</h3><h3>培训第十三天，黄国雄教授讲座</h3> <h3>责任与担当，家国与情怀！研究创新，坚韧执著，青年教师的榜样！</h3> <h3>国培十四天，</h3><h3>信息技术操作策略，王亚军老师倾情分享，实用，可操作性强！为他点赞👍！</h3> <h3>人海茫茫，总归是一次次的遇见与离开，<br /></h3><h3>遇见花开花落，懂得四季的轮回，</h3><h3>遇见风起云涌，懂得万物的变幻，</h3><h3>遇见良人知已，懂得生命的温度。</h3><h3><br /></h3><h3>美丽的湖南理工，我们遇见了你，</h3><h3>大师：李科敏教授、李奇云教授、刘艳芳教授、吴伦敦教授、沈旎教授、黄佑生主任、黄国雄教授、黄丽君校长、黄亚玲老师、王益民老师、杨焕新老师、王亚军老师、周慧颖老师、梁陆元老师、熊愿老师……</h3><h3><br /></h3><h3>生命是一场遇见，</h3><h3>遇见了你，我们才变成更好的自己！</h3><h3>遇见了你，我们有了更精彩的人生！</h3><h3><br /></h3><h3>都说世相迷离，</h3><h3>我们常在如烟海般的教改中迷失了自己，</h3><h3>而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸，</h3><h3>遇见了你，</h3><h3>我们明白了想大问题，做小事情。</h3><h3>回归课堂，从那最本真的地方开始，</h3><h3>拾取重构的信心和勇气！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>一次次碰撞，一次次唤醒，一次次点燃，</h3><h3>一声声感谢！一句句感激！一次次感恩！</h3><h3>一段时光，</h3><h3>一种情怀，</h3><h3>在因缘际遇里，我们破茧成蝶，</h3><h3>这是最美的遇见……</h3> <h3>感谢！感激！感恩！</h3><h3><br /></h3>