<h3> 让两个人接近的最好方法是感同身受,我喜欢记录的是有着共同经历的触动,从那心灵深处的悸动出发,谈谈我的收获。</h3> <h3> 让人感觉不同的是肖老师自己要说的几乎每一个字都记录在ppt上,这个让我感觉不是敷衍,是认真负责。13年我在张家界一中实习班主任,那时候大四什么都不懂,不知道从何下手,我的老师便对我说:你做一个详案,把你所有要说的话都写下来,反复练习,反复修改。我便开始做了,当别人很快把任务完成,我还在无数遍的练习和改正,有别人和我说不要这么认真,我笑笑,因为我在这里得到了很多。所以我理解,我感动,对每一个细节注意的好老师才能有这样的态度。</h3> <h3> 第二个让我感到学习了很多的事,那一张张的情书。我教的是高中,当班主任,但是我也像小学一样也是手写通知书的人,我的字比较丑,因为是数学老师,文采也不好,有时候都不知道怎么去描述我的情感,我甚至都不敢跟其他人来说我的通知书还是用手写的,怕他们笑我太傻。但是我偏执的认为我的情感是通过我的文字传递给我孩子的家庭,让他们觉得重视他们的孩子,就算被人笑话,我做我就好。听了肖老师的课之后,她的文字给了我很大的启发,也是我前进的老师,谢谢肖老师。</h3> <h3> 让我感动的还有很多,一个真心为教育事业无私奉献的一个老师,一个家庭。</h3> <h3> 一个去掉喧闹,去掉浮夸,去掉繁华,扎根在大山深处的教育者,扎根在孩子们内心美好的土地上园丁,用行动证明了我们老师的精神,这还不让人感动?让我们深思吗?一个个最美乡镇,因为有一群最美的人。</h3>