<h3>现在的孩子，绝大多数都是独生子女，往往以自我为中心，许多幼儿由于缺乏与同伴分享的意识和行为，经常出现争抢、哭闹的现象，影响了他们的集体活动质量。为了培养幼儿与人交往，乐意与人分享的意识，增进孩子间的情谊，使他们喜欢幼儿园，喜欢和同伴玩耍、学习。</h3><div> 孩子们从家里带来玩具汽车、飞机、火车、娃娃、乐器等。在老师的组织引导下，幼儿在班内和小朋友互相介绍自己的玩具，大家一起玩，一起分享。利用榜样的示范作用，激励更多的幼儿乐于将自己的玩具让别人玩，并通过大家一起玩玩具后的快乐体验，进一步强化这一良好的行为，引导幼儿逐步学会与人分享，树立健康的心理品质。</div><div> 通过玩具分享日活动，能让孩子从小就懂得分享的乐趣，养成不自私，懂得关心和关爱他人的良好品德。</div> <h3>分享是一种魅力，更是一种良好的品质。为了鼓励孩子与同伴之间主动交流，体验同伴之间分享的快乐，我园鼓励家长引导幼儿将喜爱的玩具带来幼儿园，与他的同伴一起分享。</h3> <h3> 分享行为是幼儿与他人共同享用某种资源的行为，是幼儿亲社会行为的一种表现。在幼儿的发展过程中，分享行为具有十分重要的意义。<br></h3><div>一方面，分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中获得言语表达、人际交流等技能；</div><div>另一方面，分享行为可以帮助幼儿学会与他人和睦相处，共同享受自然界和人类社会带给大家的各种条件，促进幼儿的社会化。同时，分享行为还可以帮助幼儿学会在今后与人共同生活和与人合作共事，更好的解决社会性问题。</div> <h3>可以让孩子将自己心爱的玩具带来班级，让孩子介绍他的玩具，并让孩子懂得慷慨待人！让孩子从小体会分享带来的欢乐！</h3> <h3>各班玩具分享日时间定为每周五，当天带来当天带回家，活动为自由参与型，玩具最好是益智类，请家长为孩子做好标识。</h3>