遇见•逻辑狗——中班逻辑思维(下)

风小筝

<h3>逻辑狗教学是集学习和玩具于一体,隐藏其丰富的教育理理念让幼儿手脑并用,以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求,提供不同智能训练主题,从而达到有效提高幼儿思维品质,全面推进幼儿学习能力的发展作用。</h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">通过细致观察图片,找出不同,发展孩子的观察能力,对周围事物的敏感性得到提升! </span><br /></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过对应和连线活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。 &nbsp;</span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">通过相关事物的联系,发展孩子的逻辑推理能力。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过按钮与图片位置的对应,发展孩子的快速记忆能力。 </span> </h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">通过计算游戏,发展孩子的数学思维能力。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过想象活动,提升孩子的创造能力。 </span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">通过孩子喜欢的方式,利用模板操作,提高孩子的专注力。</span></h3> <h3>揣着<span style="color: rgb(255, 138, 0);">玩游戏</span>的初心,你们选择了逻辑狗。</h3> <h3>还记得刚接触逻辑狗时的你们,对于老师的"你们观察到什么?"</h3><h3>你们只是对图片上的图案、颜色等表面内容比较感兴趣,而对卡片实际蕴含的意义并没有深刻的理解。</h3> <h3>多种多样的主题,范围覆盖了你们日常生活中需要学习的大小事,你们在游戏的同时获得了更多技能。</h3> <h3>每个游戏都是对智慧的挑战:观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激,让你们乐此不疲。</h3> <h3>现在的你们,独立思考与操作过后,争抢着举起小手分享自己的见解和方法……</h3> <h3>迫不及待的讲述自己根据图片编出的故事。</h3> <h3>枕着对逻辑狗的热情,你们迎来了一次自我挑战的机会,参加第13届幼儿逻辑思维能力挑战赛初赛。</h3> <h3>听到指令,认真进行操作答题,聚精会神;你们的精细观察能力明显提高,做题的速度快,准确率高。</h3> <h3>比赛时的你们如此不惊。</h3> <h3>初赛结束你们得到了精美的礼品,你们都露出了欣喜的笑容。</h3> <h3>通过初赛选拔,中班组王志国,李昆凌,俞采函取得了第一名,第二名和第三名,代表子君幼儿园参加云南赛区第13届幼儿能力思维挑战赛总决赛,并在比赛中获得优异成绩。</h3> <h3>老师相信你们会以游戏里收获的观察能力,应变能力,思维逻辑……去解决和应对你的生活与学习。</h3>

你们

能力

孩子

幼儿

逻辑

逻辑思维

初赛

观察

通过

游戏