余老主讲专题《学生课堂教学实践》二月草 <h3>一、阅读教学的理念</h3> <h3>课堂阅读教学的目标</h3><h3>让更多的学生在集体活动中受益<br></h3> <h3>看课是看学生收获怎样,并不看课堂的氛围怎样</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>第二部分</h3> <h3>语文老师在设计的时候要想到资源在哪儿</h3> <h3>字词积累示例《壶口瀑布》</h3><div>分类积累:四次字词教学</div> <h3>赫尔墨斯和雕笑着</h3>