2018年春幼儿园大班上学期班级工作总结

阡陌

2018年幼儿园大班上学期班级总结。随着炎热的夏日到来，本学期的工作又告一段落，在展望新学期的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的。在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，这学期我们班的三位老师以团结协作，共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。总结如下：

一 幼儿基本情况分析。

我班共有45名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日活动常规也有了较大的进步。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。

二 保育工作

保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》《消毒制度》等，我班老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉等环节无微不至;并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体状况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染疾病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养孩子的卫生习惯。此外，我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还在注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！

三 教育教学工作

在教育教学中，我们以《幼儿园知道纲要》、《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个人差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。

四 家长工作

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面能力发展有密切的联系。

五 学期中存在的不足：

1.区域活动的材料丰富，但人数总是欠缺，无法达到完美效果。

2.教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。