“语文知识的性质与教学”一一华中师范大学罗祖兵教授讲座纪实

黑可可

罗祖兵

罗祖兵，男，1974年9月生，湖北省竹山县人。现为华中师范大学教育学院教授、博士生导师、教育学博士，华中师范大学中小学发展研究中心副主任，美国新墨西哥州立大学（New Mexico State University）访问学者，研究方向为课程与教学的基本理论。

　　7月14日，位于湖北省东南部，长江中游南岸的黄石，湖北师范大学"国培计划"（2018）一一湖北省乡村小学种子教师省内访学进入第五天的学习。

　　上午8点半，华中师范大学教育学院罗祖兵教授以《知识的性质与教学》为主题进行了近三个小时的专题讲座。罗教授以"什么是知识"引入，从不同视野中对知识的理解、知识的性质和知识的类型进行了阐述。他说不同性质的知识需要不同的教学方法，最有效的教学是采用了正确方式去教学。他认为，"自然知识"是一种描述性知识，它的发展方式是直线式的，是自然科学的研究成果，需要依靠的是逻辑、经验，具有一定程度的普遍性、指示性；"社会知识"是一种策略式知识，它的发展方式是阶段性的，旨在培养学生起码的社会意识和从事社会生活的能力，需要依靠某一具体社会实践来进行；"人文知识"是一种反思性知识，它的发展方式是螺旋式的，具有超越社会的个体性，最忌"灌输"或"绝对化"，需要一个自由、真诚、开放的教学氛围来唤醒和引导学生身上的人文需要，使其成为一个真正的人。最后罗教授用三句话"自然知识讲事实"，"社会知识讲道理"、"人文知识讲故事"，形象地概括了不同性质的知识如何进行有效教学。

　　"教学研究永远在路上，"从课堂上老师们的笑声中，我感受到了老师们学习的快乐。我相信，教师们的这种好学、乐学的精神、风采，将会助他们在今后的教学中实现更好的发展。