手拉手、一对一、共筑美好校园《中央名邸幼儿园、测评、家长会、家访》圆满落幕！

欧阳踏奇

为了促进幼儿的全面发展，更好的对本学期幼儿在五大领域、习惯养成、实践能力、一日常规、家园共育等方面的综合发展水平进行评估，为下学期幼儿的发展方向做更精细的准备。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》并结合幼儿园实际情况，2018年七月中央名邸幼儿园在总校长刘春丽、园长Daniel的指导下、各班班主任积极配合，对幼儿素质能力发展进行全面测评。

为了了解孩子们的能力发展水平，更适宜地开展下一阶段的教育，中央名邸幼儿园对各班幼儿进行了能力发展评估。本次测评根据每个年龄段幼儿的特点，以小组为单位，采用对话、操作、表演、作品展示等方式，在五大领域进行了综合测评。通过此次测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。从中我们看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹。

健康领域

　　在动作发展方面，全园体现出较为出色的表现，这与我们平日里体育特色的外环境、户外活动、优秀体育活动的开展息息相关。

社会领域

　　我们主要从认识自己(说说自己的优缺点)、热爱国家(名称、国旗、国歌、节庆)、交往等方面开展。我们发现，幼儿对自我认识的表达均较好，能够大方、清楚地表达自己的长处与不足以及努力的方向。在社会交往方面，孩子表达的方式都比较好的，能进行正常的交往，并能从中获得快乐。

语言领域

　　我们主要从原有知识的提取和新内容的应用两方面着手。在原有经验提取方面，主要通过抽测本学期学过的儿歌、故事、看图讲述等，孩子都能很好的完成。

科学领域

　　我们抽查的主要内容有季节、时间、数学这三方面的知识点，孩子们都能较好的掌握相关内容。

艺术领域

　　我们主要从歌曲表现、敲击节奏、手工和绘画方面着手。在歌曲表现方面，各个年龄段的幼儿均能较完整的演唱本学期学过的歌曲。大多孩子对歌曲较为熟悉，能饶有兴趣的进行表演，还会自己创编很多充满童趣的动作。在敲击乐理方面，大部分孩子节奏感比较强，乐意并能主动进行敲击演奏。在手工方面，孩子们整体体现较大的优势，能熟练地折出多种手工作品。在绘画方面，大多数孩子能够较为生动地体现自己的想法，色彩感较佳。

本次测查，虽然测查的内容较为局限，但是我们从一定程度上了解了各班孩子的发展情况，也同时更明显地展现了每个年龄段孩子的年龄特点。相信通过这样的活动，使我们今后的保教工作更加细致和完善，让每个孩子都能得到更和谐、长足、全面的发展。

通过测评，孩子们的反应和表现使老师们进一步了解了幼儿本学期发展目标达到的实际情况，这为今后促进幼儿的健康成长和良好发展提供宝贵的实践经验，为教师们的教育教学工作提供了良好的依据，有利于教师调整教学计划和教学方法，为今后教学工作的改进和提高奠定扎实的基础。

一对一家长会

每学期一次的一对一家长会活动如约而至.....家长可以近距离的与老师沟通、更好的掌握幼儿的优缺点等一系列的活动，通过这样的活动可以让家长更直观的了解可以让家长更清楚幼儿园教师的工作，本着互相体谅、互相理解的原则做好家园共育的工作.....

孩子在幼儿园，老师会在很多很小的事情上潜移默化的对其进行引导教育。在家里，家长们是怎样做的呢？当然要和老师的教育保持一致。有的孩子，老师教会了他懂得谦让，但在家里，家长会告诉孩子不要怕，去抢······这些多是现实生活中常见的例子。这样的孩子，他所接受的教育信息不一致，他所受的教育是矛盾的。那么，他会朝着哪个方向发展呢？

　　由此可见，幼儿教育不是一个简单的事情，也不仅仅是老师的事情，家长的观念与教育也很主要。因此，希望每个家长朋友都能认识到这一点，积极主动的与幼儿园保持一致。为了孩子的健康成长，我们一定要携起手来，共同努力。我们要教给孩子的不仅仅是知识，更重要的是做人！

作为老师，要告诉家长，孩子们真正的情况。比如，家长们除了关心成绩，还关心孩子在课堂上的活跃度，是否合群，学校生活是否快乐等。

老师们对孩子的情况如数家珍，这是召开一对一家长会的前提。"学校提出，每个孩子都是不可复制的孤本，每个孩子都有独特的成长密码。对孩子而言，是人生一次最重要的转折点，对家长而言，是从保育到教育的转折点。家校要携手同行，就需要尊重、理解和信任，而这种"一对一"的家长会，无疑搭建了一个很好的平台。

从家长的角度讲，只能看到自己孩子，无法像老师一样做横向的比较。对老师而言，也不能完全看到孩子的"另一面"，如果能同家长作深入的沟通，全方面了解孩子，对孩子的教育会有很大的帮助。

幼儿教师家访，有利于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，从而大大地提高幼儿园教育质量和效率；另还可以增进幼师和家长的关系，是实现家园共育的有效途径，也是每位幼教工作者经常思考的问题。

深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与家长面对面的交流，教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议，针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。

本学期、期末家长会、家访工作和评估测试圆满结束、中央名邸幼儿园也会一如既往的做好家园共育、再接再厉再创佳绩！