<h3> 微风不燥，阳光正好。今天上午九点半，信阳市第三小学一（1）班研学小分队的全体小成员在班主任马老师的带领下，一起踏上了"探索乐高世界，激发天性好学"的研学之旅。孩子们满怀好奇和憧憬，向着信阳睿智乐高小镇开启了为期半天的奇妙旅程。</h3> <h3>小成员们井然有序的进入乐高小镇😊</h3> <h3>小成员们的坐姿很端正哦😊</h3> <h3> 马老师和家长们认真聆听培训机构老师的讲解，乐高不仅仅是在玩儿，更多实现的是学生主题、老师主导的教育理念。如何把乐高理念运用到本土教学中去，更好的服务于课堂教学，为孩子们打开创新世界的大门。</h3> <h3>小成员们聚精会神地观看视频了解乐高发展史😃</h3> <h3>可以编程行走的机器大象🐘</h3> <h3> 乐高培训机构的肖老师为我们讲解乐高机器人课程体系。</h3> <h3>神奇的可调节档位的乐高电风扇</h3> <h3>乐高超级滚筒洗衣机</h3> <h3>看看孩子们求知若渴的小表情，萌萌哒😁</h3> <h3> 乐高课堂上孩子们没有拘束，老师和孩子们一起讨论互动，对于孩子而言，最好的学习方法是在一定的引导下自己独立探索世界。在孩子们积极地建构自然世界中的事物的同时，也在自己的大脑中建造新的知识。这些知识使孩子们产生更多的解决问题的方法，从而通过解决更多的问题增强自信。</h3> <h3>参观乐高机器人精典作品，真像一件件艺术品啊！</h3> <h3> 孩子们动手搭建，同样一套积木在不同孩子的手中产生了不同的思想，不同的创造。在此过程中每一个孩子的特点都得到了最大限度的发挥。有单人作业、有小组合作搭建，孩子们通过自己的想像和理解去搭建相应的作品，在游戏中学习，自我建构知识，获取知识，在团队合作中加深友谊，在沟通和交流中锻炼语言表达力。</h3> <h3> 孩子们对已完成的作品加入自己的创意进行改进，每一个孩子都极具奇思妙想，每一件作品都是独一无二的精品，倾注了孩子的所有想像力、创造力和童心童趣。</h3> <h3> 孩子们把玩具整理归类，放归原处，依依不舍的离开了乐高小镇……此次研学活动圆满成功！</h3>