第一期全国民办幼儿园园长高级研修班研修收获

宣威市中一幼儿园

<h3>2018年7月9日,怀揣着学习新知,完善充实自我的空杯心理,安排好幼儿园的各项工作,我来到了秀丽的北方城市——吉林省长春市,来到教育部幼儿园园长培训中心(文化底蕴深厚的东北师范大学),与来自全国32个省、市、自治区、新疆兵团的68位精英园长一起,参加了“第一期全国民办幼儿园园长高级研修班”的学习。</h3> <h3>因为这次的研修机会异常难得,所以我格外珍惜,通过9天的研修学习,我有如下感触与思考:</h3> <h3>感恩:本次研修班的举办是教育部为贯彻落实党的十九大“办好学前教育”的精神和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育、促进民办教育健康发展的若干意见》,尤其是对当前人民群众普遍关心的学前教育热点问题做出回应,规范民办幼儿园办园行为而启动,目的是通过培训项目的实施与推进,重点提升民办幼儿园园长依法规范办园能力、保育教育领导能力和专业自主发展能力,推动形成全覆盖、周期性、常态化的民办园长轮训长效机制,建设一支办学思想端正、具有较强办学治园能力和示范引领作用的高素质专业化民办幼儿园园长队伍。我作为云南省第一期唯独两个名额中的一名园长来参加如此高级别的培训,在此首先要感恩国家对学前教育尤其是民办园的高度重视,其次要感恩当地教育部门对我们工作的信任与肯定,最后要感恩教育部幼儿园园长培训中心专家团队的专业引领与用心指导,在欣慰之余也深感自身承担的重任之大,同时思考自己的办园初衷和如何走稳幼教专业成长路。</h3> <h3>  机遇:特指后天的机遇和时间,一般被理解为有利的条件和环境。都说机遇是留给有准备的人,但是,在等待的过程中,你需要不断地加强学习,努力提高自身素质,才会抓住和创造机遇。所谓“工欲善其事,必先利其器”,说的就是这个道理。参加这次研修班学习,对我来说就是一次学习和提升最好的机遇,关键看怎么来把握。通过11号下午《关注民办幼儿教育,推动幼教事业发展》主题论坛的讨论,当前幼儿园正在面临着前所未有的增加数量和提高质量的双重挑战。作为民办幼儿园,面对国家学前教育政策的调整,面对下一步赢利与非赢利幼儿园的走向,面对民办幼儿园教师流动性大、师资紧缺的现状,面对民办幼儿园的生源生存问题,我要思考如何借助园长中心这个交流平台,充分利用强大的专家团队的引领和实践型精英园长门的经验,提升办园能力,提升教师的专业自主发展能力,走稳幼教专业发展道路。 </h3> <h3>  挑战:本处挑战特指自我的一次挑战,挑战自我,是一种知难而进的自信;是一种卧薪尝胆的魄力;是一种运筹帷幄的睿智;是一种惊心动魄的博取;是一种随机应变的技巧! 通过班组构建活动的开展,听了各位园长的自我介绍,大多数园长来自于学前教育一线城市,园所属上市公司、集团化办园或者是连锁企业办园等,园长们的学历从博士、硕士依次下来不等,园长们的实践经验从5到40多年不一,我园虽在当地县级市已起到幼儿园之领先、示范作用,但这次有幸和这些幼教前辈在一起学习、研讨、交流,对我来说是一次极大的自我挑战,我要努力挖掘我自身的优点,以至于我在这些前辈面前不会太自卑,同时我更要努力学习前辈们的优点,来完善我自身的不足,这样我便不会太自负,虚心学习,方能成长。</h3> <h3>  提升:通过本次研修中专家教授的精彩讲座、参观示范幼儿园以及园长们的交流互动中,从学前教育的政策法规、学前教育理论流派、园所规划与发展、园长管理策略、幼儿园课程体系的设置、教师的专业成长路径等方面,我都有不同程度的收获,对我自身来说,从理论到实践都是一次极大的提升,短短10天的学习,信息量很大,我将会有效整理笔记,将所收获的内容不断吸收、实践、内化,得到一个真正意义上的提升。</h3> <h3>引领:我园是当地幼教的一面旗帜,一个窗口,近年来我园在践行示范园的五个中心和五个定位方面做了大量工作,主要向同行示范:幼儿园一日活动的规范组织开展和该教孩子什么不该教孩子什么;向社会宣传示范:幼儿园的目标、任务;向家长示范:科学的育儿方法及知识,取得了较好的效果。我自己作为一名民办园长,通过自身不断的学习,成长为一名曲靖市级学前教育名师工作室主持人,即是肯定,也是鞭策,研修结束后,在幼教专业成长路上,又是我的一个新起点,我会努力发挥好名师工作室的“桥梁”和“纽带”作用,发挥名师的示范、辐射和指导作用,实现资源共享、全员提升的目的,更好地、更多地为基层幼儿教师改善教育教学行为提供好服务与保障。</h3> <h3>成长过程是一个不断尝试并最终获得智慧的过程。事在人为是一种积极的人生态度,顺其自然是一种达观的生存之道,水到渠成是一种高超的入世智慧,淡泊宁静是一种超脱的生活态度。无事时,澄然;有事时,断然;咱们得意时,淡然。通过这次培训学习,我会不断挑战自我,一步一个脚印,更加坚定的走在幼儿教育这条专业成长道路上。&nbsp;冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,有爱就有了一切。”作为一名幼儿教师,我是幸福的,因为满怀着对孩子的爱!在幼儿教育这条撒播着希望,洋溢着笑声的小道上,我将继续快乐而执着地前行!</h3>