乐丰幼儿园《新中国式家长学堂》第九周：注意力是这样练成的

梅

注意力

家长

培养

注意

稳定性

学习

集中性

孩子

幼儿

乐丰

　　时间过得真快，经过2个学期的学习，乐丰幼儿园《新中国式家长学堂》 已经从A模块学习到B模块第九周了。一路走来，所有的学员一起进步不掉队。

本周导读：

本周主要是注意力方面的内容，很多小学生的家长最头疼的问题就是孩子上小学后注意力不集中。但是为什么会出现这种情况呢?本周我们就要一起揭开注意力的面纱。

课程目标：

1、掌握幼儿不同年龄阶段注意力的稳定性特点

2、了解如何培养学龄前儿童的注意力，以便于更好地做好幼小衔接。

课程核心思路：

1、找数字----感受注意以及注意的稳定性的重要性，了解注意力的五个品质及培养方法;

2、案例分享-----学会正确地分析孩子的注意力问题。

让家长记住的几句话：

1、不要轻易给孩子贴上注意力不集中的标签。

2、孩子只会关注他感兴趣的事情。

3、大班末期儿童集中注意力的时间为15分钟左右。

核心知识：

涉及注意力培养的三个重要的基本维度：集中性、全面性和稳定性。因为干扰而无法集中注意力是集中性不够;对数字不敏感，只对特定事物能够专注是注意力的全面性不够；专注一会就烦了， 说明注意力的稳定性不够。

注意力的培养直接影响到未来学习能力的好坏，因此家长要知道注意力的培养应该从小开始。

注意力的本质是大脑对大脑皮层兴奋点的合理把握和控制，因此既是一个生理问题也是一个意志力的问题，包含了先天的因素。更包括后天的培养。

在后天培养中，父母言传身教是首要条件，也就是父母首先要做到做事专心，有恒心，否则培养孩子的难度要大很多。另外家长的教育方法也很重要，在充分尊重幼儿生理因素的前提下， 培养幼儿的注意力包括如下五个注意的品质:注意的集中性、注意的稳定性、注意的广度、注意的分配性，注意的转换性等。

乐于总结的家长，都是爱思考的家长。爱学习的家长，才能培养爱学习的孩子，才能营造学习型的家庭。接下来有更精彩的学习内容，一起加油。