爱在路上延伸—五年级三班家访剪影

悠悠

如果用一句话来形容今天的天气的话，我想：炎炎日正午，灼灼火俱燃似乎最恰当好处了，苏霍姆林斯基说："教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。而家庭教育我想在一个孩子的成长路上有奠基性的意义，而家访是联系学校和家庭的一座最好的桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来，城阳实验学校把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容，于是在这个万瓦鳞鳞若火龙,日车不动汗珠融的夏日开始了有目的、有计划、有重点地"百师访千家"活动。

自己也是百师一员，今天开始了家访的日程，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法

在此次家访中，感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了城阳实验人的一种实实在在的行动

如果用一个词来谈谈今天家访的感受，我想应该那就是缺失和无奈吧。

在今天走访的十几个家庭中，有一多半是家长打工后急急忙忙的往回赶，而所见到的孩子也是在奶奶家看电视玩游戏，或者成群结对的在街上玩耍，和家长交谈中听到最多的一个词就是没有时间，得干活，得挣钱，放暑假只能锁家里，或者送奶奶家，辅导班不愿意上，学习和成才得靠学校，老师和他自己，而自己只好无奈的笑笑，深知农村父母的有心无力，也深知农村孩子所缺失的陪伴。

　真诚的和家长沟通孩子在学校出现的问题。从交谈过程中，看出家长对孩子寄予厚望，但孩子在成长过程中，亲子间的交流存在问题，很多时候孩子不愿意跟父母说，对此也提出了一些个人见解。

对于这次家访，感触很多。孩子在成长的过程中所存在问题，需要老师去发现并与家长沟通，做好孩子与家长之间沟通的桥梁，为孩子健康成长保驾护航！

高尔基说，爱孩子才可以教育孩子，爱，通往教育的成功桥梁，也是一条基本的教育原则，与家长的及时和一次次短小的接触，一个个小的故事，可以使我们更加了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，让我们有敏锐的洞察力看到他们的闪光点

随风潜入夜,润物细无声，家访的路我们还没有走完，家访故事还有很多，爱也在家访的路上一路延伸。