<h3>2017国培计划--海南省乡镇中学送教下乡培训项目</h3><h3>昌江县初中语文送教下乡活动（第四阶段）</h3> <h3>活动时间：2018年6月15日下午</h3><h3>活动地点：红林学校</h3><h3>参加人员：全县语文教师了40多人</h3><h3>培训内容及流程：</h3><h3>环节一：学员总结</h3><h3>环节二：学校总结</h3><h3>环节三：指导规划</h3> <h3>为了实现乡村教师课堂教学能力和乡村学校校本研修水平双提升，在经过诊断课、磨课、示范课以及微讲座研究等一系列培训活动后，本着“以带动校本研修质量为宗旨，送教计划纳入校本，研修主题融入校本，示范指导深入校本，模式创建嵌入校本”的目的，送教小组马不停蹄地进行第四阶段的活动，本次活动的环节有：学员总结、学校总结、指导规划。</h3> <h3>全体学员在经过小组讨论进行总结，他们一致认为通过诊断、磨课、示范课以及微讲座等一系列送教培训活动后，心中豁然开朗，对今后如何指导学生阅读，如何上好一堂课有了很大信心。</h3> <h3>接着由红林学校总结本次活动的收获，授课班级科任老师吴其峰老师深有感触，在谈到授课的效果及收获时，他说到：同样的班级，可是不一样的指导方式却有了不一样的效果，如朗读指导，如何通过朗读指导深入文本，感受作者的思想感情是他这次活动最大的收获。</h3> <h3>最后，由送教老师孙少娟老师进行今后的校本学习指导规划，她认为：如何培养学生的关键能力，关键在于长期有效的阅读指导。养成学生的阅读习惯，培养学生的阅读能力，最有效的做法，就是要编辑适合本校学生的校本主题阅读读本，以此来带动本校的校本研修，必会有惊喜。</h3> <h3>小组讨论、发言。</h3> <h3>瞧，听得多认真！</h3> <h3>结束时的合影总是笑得很灿烂，因为我们有满满的收获！</h3>